（2）①AD ②CE
3. (1). 【任務(wù)一】（1）興起（2）好 (2). （3）錯(cuò)誤，過失（“犯錯(cuò)誤”亦可） (3). 【任務(wù)二】（1）C（2）B（3）A
4.(1). （1）第十二回，第十三回 (2). （2）②【舉例】①孫偵探突然出現(xiàn)，敲詐了祥子買車的錢，讓他的買車愿望再次落空。②虎妞難產(chǎn)而死，為了辦喪事，祥子不得不賣車，他的生活再次陷入困頓。③曹先生突然離開，祥子不得不回到人和車廠，繼續(xù)以前的生活。①車夫老馬暈倒在茶館，老馬祖孫的境遇讓祥子對(duì)買車的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑。
5. (1). 【示例1】我選哈里·謝頓，他憑借過人的心理史學(xué)知識(shí)，預(yù)見了銀河帝國覆滅的危機(jī)。在離世前，他能長遠(yuǎn)布局，安排團(tuán)隊(duì)到銀河邊緣的端點(diǎn)星建立基地，使基地成為人類未來的希望�！臼纠�2】我選塞佛·哈定，他作為端點(diǎn)星市長，憑借過人的政治智慧和強(qiáng)大的科技力量，帶領(lǐng)基地兩次走出“謝頓危機(jī)”，使基地得以繼續(xù)發(fā)展。
(2). 【示例3】我選哈利·波特，他面對(duì)險(xiǎn)惡的形勢(shì)，堅(jiān)持戰(zhàn)斗。他不斷尋找并毀滅魂器，敢于只身前往禁林，直面死亡，最終消滅強(qiáng)大的伏地魔，拯救了世界�！臼纠�4】我選納威·隆巴頓，他在伏地魔掌控霍格沃茨后，不懼自身受到的威脅和傷害，堅(jiān)持斗爭。伏地魔宣布?xì)⑺懒斯?middot;波特后，他仍挺身反抗，并在最后的決斗中斬殺了魂器大蛇納吉尼。
6. ①雖然貓頭鷹一開始沒有出現(xiàn)，但是“我”并不難過，因?yàn)?ldquo;我”想起幾個(gè)哥哥說的話：貓頭鷹是有時(shí)候出現(xiàn)，有時(shí)候不出現(xiàn)的。②雖然“我”凍得發(fā)疼，但是“我”一句抱怨的話也沒說，因?yàn)槌鋈タ簇堫^鷹，一定要安靜，一定要堅(jiān)強(qiáng)。③雖然“我”很擔(dān)心有什么東西躲在大樹背后，但是“我”問都沒問，因?yàn)槌鋈タ簇堫^鷹，一定要勇敢。
7. （1）這句話運(yùn)用動(dòng)作描寫，寫出“我”捂嘴的動(dòng)作之快，表現(xiàn)“我”緊張、急切的心情，充滿了童真與可愛。（2）這句話運(yùn)用夸張的修辭，寫出“我”看貓頭鷹時(shí)的投入專注，表現(xiàn)出“我”愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)的驚喜和興奮。
8. 【示例1】文首圖。圖中父親讓孩子跟著走回家，這跟文中父親的形象相吻合。父親在孩子遇到困難時(shí)，并沒有直接予以幫助，因?yàn)楦赣H信任孩子。他帶孩子去看貓頭鷹，讓孩子看到希望，教會(huì)孩子坦然面對(duì)困難，讓孩子學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立【示例2】文末圖。圖中父親抱著孩子回家，這跟文中父親的形象相吻合。父親在寒冷的雪夜幫孩子去實(shí)現(xiàn)期盼已久的愿望，一路上他不停地呼喚著貓頭鷹，還時(shí)刻關(guān)注著孩子�？赐曦堫^鷹，孩子也累了，抱著孩子回家，吻合文中溫暖慈愛的父親形象。
9. “我”在寒冷無聲的環(huán)境中得到了鍛煉�！臼纠�2】“我”在寒冷無聲的環(huán)境中不抱怨，堅(jiān)持前行，鍛煉了毅力�！臼纠�3】“我”是在父親無聲的陪伴下成長的�！臼纠�4】“我”在父親無聲的陪伴下，一路保持著安靜，克服各種困難，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。第二層：多個(gè)角度理解“無聲”和“成長”的內(nèi)涵，但不夠深入；或單個(gè)角度理解“無聲”和“成長”的內(nèi)涵，理解深入�！臼纠�1】“我”在寒冷無聲的環(huán)境中得到了鍛煉，在父親的陪伴和引領(lǐng)下克服了各種困難，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，“我”獲得了成長�！臼纠�2】看貓頭鷹是“我”期盼已久的愿望，在貓頭鷹這一希望的指引下，“我”學(xué)會(huì)了忍耐、克制、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和坦然，獲得了成長。第三層：多個(gè)角度理解“無聲”和“成長”的內(nèi)涵，理解深入且形成關(guān)聯(lián)�！臼纠�1】“我”在寒冷無聲的環(huán)境中得到磨練，不斷回想父親和哥哥的話來勉勵(lì)自己，以父親無聲的陪伴和信任為前進(jìn)的力量，滿懷希望，堅(jiān)定地追尋著目標(biāo)，戰(zhàn)勝了困難和恐懼，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，獲得了成長�！臼纠�2】“我”在寒冷無聲的環(huán)境中得到磨練，戰(zhàn)勝了寒冷和恐懼。“我”不斷回想父親和哥哥的話來勉勵(lì)自己，以父親無聲的陪伴和信任為前進(jìn)的力量，戰(zhàn)勝了種種困難，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。“我”滿懷希望，堅(jiān)定地追尋著目標(biāo)，從中學(xué)會(huì)了忍耐克制。無聲的成長就是“我”內(nèi)心不斷豐富的歷程。
實(shí)用類文本閱讀
10. 心若止水。從發(fā)言內(nèi)容來看，心若止水最愛吃薯片，向往“couch potatoes族”的生活方式，不會(huì)因?yàn)橹掳┒怀允砥?nbsp;
11. 因?yàn)橐晃会t(yī)生（王杰）明確指出了薯片的致癌可能和不良影響，并建議要少吃薯片，隔一段時(shí)間吃一點(diǎn)是可以的，所以最有針對(duì)性；一位醫(yī)生（胡偉）把話題從“致癌”轉(zhuǎn)向“減肥瘦身”，還留了QQ群號(hào)，這醫(yī)生的回復(fù)不但沒有針對(duì)性，還有做廣告的嫌疑，所以小濤會(huì)這樣認(rèn)為。
12. ①口感清脆②廣受喜愛③高油高鹽④易使人肥胖⑤含可能致癌成分
文言文閱讀
13. (1). D (2). B
14. （1）愛惜書本是有能力的人家（富貴人家）藏書的人所做的事，我們貧窮人家沒有空閑（余力）效仿這種做法。（2）凡是遇到逆境（不順的處境），都能增長學(xué)問和見識(shí)。
15. (1). （1）“切莫”是千萬不要的意思，語氣堅(jiān)決，強(qiáng)調(diào)了要讀書就不必愛惜書，表現(xiàn)了孫枝蔚要兒子務(wù)實(shí)求知的諄諄教誨和殷切期望。 (2). （2）“安得……乎”以反問的語氣，告訴兒子遇到志同道合的人很難，要學(xué)會(huì)忍讓，表現(xiàn)了吳汝綸對(duì)兒子擁有美好德行的殷切期望。
16. (1). ④ (2). ⑦ (3). ③ (4). ②
