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日照市2018年中考語文試題(doc可下載)

[移動版] 佚名

2018年日照市中考語文試題

第I卷�。ㄟx擇題 共30分)

一、(共18分,每小題2分)

1.下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一項是()

A.炫(xuàn)目     瀕(pīn)臨      人聲鼎沸(fèi)    吹毛求疵(cī)

B.棲(qī)息     澄(chénɡ)明    中流砥(dǐ)柱       戛(ɡ�。┤欢�

C.感慨(kǎi)      綺(qǐ)麗       隨聲附和(hè)     鋒芒畢露(lù)

D.剎(shà)那    皎(jiǎo)潔       銷聲匿(nì)跡     窮愁潦(liáo)倒

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2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()

A.竣工    靜謐    浮想聯(lián)篇    金榜題名

B.漲滿    偏袒    花團錦簇    立桿見影   

C.取諦    羈絆    鍥而不舍    越俎代庖

D.憔悴    寒暄    顧名思義    循規(guī)蹈矩

3.下列各句中,加點成語使用正確的一項是()

A.中央電視臺節(jié)目主持人董卿在主持《朗讀者》節(jié)目時,旁征博引,妙語連珠,令廣大觀眾目不暇接。

B.《紅海行動》有的鏡頭炫技過甚,削減了影片的力量,但瑕不掩瑜,它無疑為2018年的中國電影開了個好頭。

C.外賣小哥雷海為在第三季《詩詞大會》上戰(zhàn)勝了北大碩士彭敏,奪得冠軍,在場的人都彈冠相慶,起立鼓掌。

D.5月27日,在湯姆斯杯決賽中,中國男子隊同仇敵愾,3:1戰(zhàn)勝日本隊,時隔6年重返冠軍領獎臺。

4.下列各句中,標點符號使用正確的一項是()

A.大型文化節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”,不但唱出了古詩詞厚重的文化情感,也注入了磅礴的現(xiàn)代風范。

B.“且慢,讓我來看一看吧。”他于是往來的摸了一回,直起身來說道:“偷我們的罷,我們的大得多呢。”

C.我不知道媒體宣傳它的原因是什么。是因為確信有這樣的事情發(fā)生呢,還是為了產(chǎn)生轟動效應呢?

D.著名地球物理學家黃大年,不留戀頂級教授頭銜,花園洋房,私有診所等名利,毅然回歸報效祖國。

5.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是()

A.移動互聯(lián)網(wǎng)進入4G時代,微信社交平臺承擔起了繁榮公共文化、滿足民眾文化需求。

B.作為一種新興的教育模式,跨文化、體驗式游學已經(jīng)成為一種時尚,受到學生和家長的普遍歡迎。

C.上合青島峰會不僅會為世界經(jīng)濟積蓄巨大的能量,而且會給中國企業(yè)帶來更多的商機。

D.為了切實改善同學們的語文素養(yǎng),許多學校積極開展“閱讀經(jīng)典作品,建設書香校園”活動。

6.下列關于文學、文化常識的表述,不正確的一項是()

A.《論語》記錄了孔子及其弟子的言行,是儒家經(jīng)典著作之一,與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。

B.古人對年齡有不同的稱呼,如“總角”指兒童把頭發(fā)扎成像一對牛角般的小髻,代指童年;“弱冠”指男子20歲,表示已經(jīng)成年。

C.對聯(lián)是漢語特有的文學形式,具有字數(shù)相等、詞性相對、結構相應、意義相關等特征。對聯(lián)通常用毛筆豎寫,貼掛時,上聯(lián)居右,下聯(lián)居左。

D.我國傳統(tǒng)節(jié)日眾多,每一個節(jié)日有不同的風俗活動。例如,元宵節(jié)有張燈結彩、結伴觀賞的習俗,清明節(jié)往往要登高望遠、祭祖掃墓,端午節(jié)人們要吃粽子、劃龍船。

7.下列有關名著的表述,正確的一項是()

A.《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一,包含的內(nèi)容十分豐富:有的是影射當時社會現(xiàn)實的,如《狼和小羊》;有的表現(xiàn)的是勞動人民生活的經(jīng)驗和智慧,如《農(nóng)夫和蛇》。

B.老舍的《駱駝祥子》講述的是舊北京人力車夫祥子的辛酸故事。作品中的祥子自尊好強、吃苦耐勞,積攢了三年,終于買了一輛車,但這車很快就被孫偵探搶走了。

C.《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭的代表作,講述了貝多芬、米開朗琪羅和高爾基的充滿苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

D.《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作,塑造了許多個性鮮明的人物形象,如“香菱學詩”的故事,通過講述香菱到瀟湘館拜訪寶釵時請求學詩的情節(jié),展示了香菱刻苦用心、聰明伶俐的性格特點。

8.下列各句中,表達得體的一項是()

A.班長主持詩歌朗誦會時說:“歡迎語文老師拋磚引玉,朗誦一首唐詩,給我們做示范。”

B.拜讀您的大作后,我斗膽斧正了其中幾處不大通暢的文字,請您不要介意。

C.拙著《語文教學藝術初探》剛剛由商務印書館出版,特贈老友,敬請惠存。

D.黃老師對我說:“你在寫作上有天分,平時要多寫,習作可以交給我雅正。”

…………

閱讀下面的文章,完成10~12題。

①鄒魯文化是以周代兩個諸侯國魯國和鄒國為中心、以周代禮樂文化為主體、吸收融合了殷商文化和當?shù)赝林鴸|夷文化而發(fā)展起來的區(qū)域性文化。與周秦時期其他的區(qū)域性文化相比,鄒魯文化堪稱一枝獨秀,它不但孕育了儒墨兩大顯學,引領了百家爭鳴的時代潮流,而且還具有成為中國主流文化的內(nèi)在潛質。

②到了孔、孟生活的時代,鄒魯文化更是繁榮發(fā)達,天下領先。孔子的“仁愛”和墨子的“兼愛”,是鄒魯文化沃土培育出來的兩大愛的學說,與印度釋迦牟尼的“慈悲”并稱于世�?鬃用枥L的“天下為公”的“大同”社會,領先于古希臘柏拉圖的“理想國”一百多年,比“理想國”更富有理想的神韻,兩千多年來引導和激勵著中國人對理想社會的追求和向往。

③孔子和墨子分別開創(chuàng)了儒家和墨家學派,揭開了諸子百家大爭鳴的序幕�?组T和墨門弟子來自四面八方,鄒魯成為賢士出入之地。孔子晚年整理的經(jīng)典成為數(shù)千年中華文化承上啟下的樞紐,被稱為“中華文化元典”�?鬃拥茏蛹昂髮W陸續(xù)編纂和創(chuàng)作的“四書”與“五經(jīng)”并行于世。他們不僅開創(chuàng)并引領了一個諸子百家獨立思考、自由言說的時代,還把這個時代中國思想世界的中心舞臺轉移到了鄒魯一帶。

④孔子、顏子、曾子、子思子、孟子這五位圣人全部出自鄒魯,出自儒家,由此可知鄒魯文化的非同凡響。這五位圣人還有一項重要的貢獻,那就是他們對堯舜以來優(yōu)良家風的傳承、弘揚并創(chuàng)新發(fā)展,形成了只有在鄒魯才得一見的圣人家風。鄒魯優(yōu)良家風,遠承堯舜首倡的以孝悌治家的風尚,至春秋時期,鄒魯一帶的家風以好學、知禮為特點,成為當時遠近各地“聞其風而悅之”的家風典范。

⑤孔子的圣人家風由一則“庭訓”的典故可見一斑�?鬃拥募医叹哂惺痉缎�,孔子后人從這則家教案例中提煉概括出了詩禮家風,世代發(fā)揚傳承,歷兩千五百余年而不衰。顏子是孔子最得意的弟子,修德、好學、守禮是顏子為人的三大特點。顏子三十五世孫顏之推著《顏氏家訓》,將修德、好學、守禮的精神納入顏氏家訓,使其世代相傳,成為其家風的內(nèi)核。曾子父子共同開創(chuàng)的曾氏家風,以孝悌、修身、耕讀為其三大特征。孟母教子有方,留下了“三遷擇鄰”“斷機教子”等傳頌后世的故事。孟子所開創(chuàng)的孟氏家風,無疑深受母親的影響。

⑥孔子、顏子、曾子、孟子培育的圣人家風不以富與貴的家境為基礎,不是高不可攀,而是來自于普通的家庭。像孔子、孟子這樣幼年時孤兒寡母的單親家庭,不管生活多么困苦,只要擁有良好的母教和家風,就有機會“下學而上達”,出類拔萃,成為優(yōu)異人才。待到孔子、孟子成賢成圣,光大門楣,他們的家風就直接轉換成了圣人家風。

⑦兩千多年來,圣人后裔不忘祖訓,名門望族和尋常百姓也都向往圣人家風,以圣人家風為范本,培育自家家風,形成了無數(shù)的不同類型的優(yōu)良家風,傳承中華美德,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,改良社會風氣,塑造禮義之邦。

(摘編自《光明日報》2018年2月24日11版,作者王鈞林)

10.下列對本文主旨的概括,最準確的一項是()

A.鄒魯文化一枝獨秀。

B.鄒魯文化是形成圣人家風的沃土。

C.儒、墨學派揭開了百家爭鳴的序幕。

D.鄒魯文化及圣人家風影響深遠。

11.下列有關“圣人家風”的表述,不正確的一項是()

A.圣人家風受到鄒魯文化中儒家思想的非凡影響,具有明顯的地域特征。

B.圣人家風是由五位圣人傳承、弘揚堯舜以來的優(yōu)良家風,并創(chuàng)新發(fā)展形成的。

C.圣人家風遠承堯舜首倡的以孝悌治家的風尚,在周秦時期即被各地奉為典范。

D.圣人家風在當下中國依然能夠傳承中華美德,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,改良社會風氣。

12.下列對文章的理解與分析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.第①段結構上領起下文,內(nèi)容上明確了鄒魯文化的特點及其影響。

B.第②段運用引用論證,論述了孔子的“大同”社會更有理想神韻。

C.第⑤段列舉幾位圣人的家風,論述了其好學、知禮、世代相傳的特點。

D.第⑥段表明圣人家風來自于普通家庭,與家境是否富貴無關。

三、(共6分,每小題2分)

閱讀下面的文言文,完成13~15題。

小石潭記

柳宗元

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

13.下列句中加點詞語的解釋,不正確的一項是()

A.如鳴佩環(huán),心樂之       樂:快樂

B.影布石上               布:映照

C.斗折蛇行               蛇:像蛇爬行那樣

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