示例二：學生因為在團結的集體里埋頭苦讀，才有了更進一步的幸福。
6、詩歌滋養(yǎng)、浸潤心靈，讓心靈世界變得豐富廣闊、充滿力量。
7、A
8、(1)白露未晞
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25、對比論證、(1分)道理論證，(1分)引用古語，從止反兩方面突出地論證了分論點：樹立恒心，離不開有異于常人的執(zhí)著，(1分)進而論證了本文的中心論點使論證更有權威性、說服力。(1分)
26、首先，提出分論點：樹立恒心，離不開對人生意義的深刻省思;(1分)接著，舉出吳玉章的事例作為事實論據(舉例論證)，(1分)引用《呂氏春秋》里的話作為道理論據(道理論證);(1分)最后作結：有韌性，有脾性，才能有經得起時間檢驗的成績。(1分)
27、D
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28、示例：讀完本文后我明白了要想成功，有所收獲必須得有恒心、有毅力。(1分)例如我剛上初一時身體素質不好，體育成績總是不理想，后來我下定決心堅持鍛煉身體，每天早晨和放學后都堅持跑步，一直堅持三年，最后中考體育加試取得了滿分，身體素質也得到了提高。(2分)(收獲或啟示1分，聯系生活實際2分)
29、略
