德陽市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試

語文試卷

第I卷（共30分）

一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用（每小題3分，共21分）

1. 下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是

A. 伶仃dīng 迂回yū 曠野kuàng 驪山懷古lì

B. 琴弦xuán 頃刻qǐng 慪氣òu 惠子相梁xiàng

C. 重荷hè 詰責(zé)jié 拂曉fú 安塞腰鼓sè

D. 繁衍yǎn 吁吧xū 恪守kè 綠色蟈蟈guō

2. 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.黯然失色 相形見絀 銳不可當(dāng) 萬惡不赦

B.不可名狀 睡眼惺忪 腦羞成怒 精血成聚

C.混為一談 馬革裹尸 廓然無累 張惶失措

D.抑揚(yáng)頓措 盤虬臥龍 渾渾噩噩 踉踉蹌蹌

3. 依次填入下列各句劃橫線處的詞語，正確的一項(xiàng)是

①何滿子卻隱匿在柳棵子地里，深藏到蘆葦叢中，_______在青紗賬內(nèi)的豆棵下。

②背書認(rèn)字倒難不住我，我是怕他看見那本________的課本生氣。

③正是從這些表明我的學(xué)識水平的_______中，威爾登博士斷定我有資格進(jìn)哈羅公學(xué)上學(xué)。

A. 潛伏 殘破 千絲萬縷

B. 埋伏 殘破 千絲萬縷

C. 埋伏 凄慘 蛛絲馬跡

D. 潛伏 凄慘 蛛絲馬跡

4. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

A. “一帶一路”沿線國家能不能加強(qiáng)合作、共同行動(dòng)，是“一帶一路”能夠成功的條件。

B. 世界羽毛球混合團(tuán)體賽結(jié)束了兩場半決賽的爭奪，衛(wèi)冕冠軍中國隊(duì)以3比2險(xiǎn)勝日本隊(duì)。

C. 傳統(tǒng)文化專題要圍繞一個(gè)關(guān)鍵詞展開活動(dòng)，讓群眾深入認(rèn)識中華文化的豐厚博大的常識。

D. 通過開展互動(dòng)性強(qiáng)的藝術(shù)教育，加強(qiáng)了師生之間的情感交流，豐富了學(xué)生的感情世界。

5. 對下列句子使用修辭手法的判別有誤的一項(xiàng)是

A. 一些產(chǎn)自他鄉(xiāng)的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會(huì)因主人的疏忽或被遺棄而逃出藩籬，嘯聚山林，為害一方。（擬人）

B. 在作文的構(gòu)思過程中，如果說主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么結(jié)構(gòu)就是文章的骨骼。（比喻）

C. 痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射!翻飛!升華!（反復(fù)）

D. 夏洛克傷心欲絕地說：“你們奪去了我的財(cái)產(chǎn)，就是奪去了我養(yǎng)家活命的根本，就是活活的要了我的命哪。”（夸張）

6. 下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是

A. 小說是以塑造人物形象為中心，通過情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)與個(gè)人生活。按篇幅長短，可分為長篇、中篇、短篇小說及小小說，《朝花夕拾》就屬于短篇小說。

B. 從表達(dá)方式這一角度看，詩歌可以分為敘事詩和抒情詩丙類。敘事詩一般取材于生活中的人物和事件，杜甫的《石壕吏》、北朝民歌《木蘭詩》就是這樣的敘事詩。

C. 散文大多會(huì)有意在人物事件的細(xì)微處著筆。如朱自清的《背影》，對父親過鐵道、上下月臺買橘子的情景做了不厭其煩的細(xì)節(jié)描寫，為后面的抒情做了充分的鋪墊。

D. 戲劇是把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。按內(nèi)容性質(zhì)，可分為悲劇、喜劇和正劇等，《威尼斯商人》就是一部喜劇。

7.對下面這首詞的理解不正確的一項(xiàng)是

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