A．與普通玻璃相比，金屬玻璃形成的關(guān)鍵是液態(tài)冷卻時(shí)的速度要求更高。
B．金屬玻璃的最終原子排列方式，仍然是混亂無(wú)序的，與液態(tài)時(shí)相似。
C．單一的金屬無(wú)法被制作成金屬玻璃，只有合金才可以
D．液體狀態(tài)下，合金的原子更難運(yùn)動(dòng)，冷卻成金屬玻璃時(shí)更難整齊排列
9.關(guān)于金屬玻璃與普通玻璃的比較，下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的是（）
A．金屬玻璃與普通玻璃都是非晶體。
B．金屬玻璃與普通玻璃的鑄造方法相同
C．金屬玻璃曾經(jīng)因?yàn)椴煌噶帘环Q為“愚蠢的合金”
D．金屬玻璃的應(yīng)用范圍更廣，已經(jīng)涉及錄音材料、高壓容器和火箭、航天等領(lǐng)域。
三、閱讀下面文言文選段，按要求回答問(wèn)題。（每小題3分，共9分）
【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。
【乙】鄭燮，號(hào)板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫(huà)竹，蘭為長(zhǎng)。曾任范縣令，愛(ài)民如子。室無(wú)賄賂，案無(wú)留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩(shī)，至有忘其為長(zhǎng)吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎？上有譴①，我任②之。”即發(fā)谷與民，活萬(wàn)余人。去任之日，父老沿途送之。
【注釋】譴：譴責(zé)，責(zé)備。任：承擔(dān)，責(zé)任
10.下列語(yǔ)句中對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）
A．即發(fā)谷與民，活萬(wàn)余人。 活：救助。使……活
B．室無(wú)賄賂，案無(wú)留牘。 牘：書(shū)信
C．值歲荒，人相食 值：遇到
D．去任之日，父老沿途送之。 去：離開(kāi)
11.下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）
A.樹(shù)林陰翳，鳴聲上下。 上有譴，我任之。
B.太守歸而賓客從之。 微斯人吾誰(shuí)與歸。
C.醒能述以文者。 以畫(huà)竹、蘭為長(zhǎng)。
D.燮開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之。 今或聞無(wú)罪，二世殺之。
12.下面對(duì)兩段的理解和分析不正確的是（）
A．歐陽(yáng)修與滁人暢游山水，酒酣而醉，此樂(lè)是為山水之樂(lè)而醉，更為能與民同樂(lè)而醉
B．鄭板橋因擔(dān)心上級(jí)拒絕，沒(méi)有經(jīng)過(guò)申報(bào)就開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)災(zāi)民，最終遭到了撤職處分
C．鄭板橋不僅為官潔廉，勤政愛(ài)民，敢于擔(dān)當(dāng)，而且富有藝術(shù)才華，喜與文人雅士交游
D．歐陽(yáng)修和鄭板橋擔(dān)任官職，都能情系百姓，造福一方，因而都收到了老百姓的愛(ài)戴。
第II卷（非選擇題共 89分）
四、古詩(shī)文表述(共14分)
13.翻譯下列句子（4分）
①人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也
②此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活腹乎？
五、默寫(xiě)
14.按要求完成詩(shī)文名句默寫(xiě)(選做5題）（5分)
誦讀經(jīng)典詩(shī)文，可以怡情悅心，讀一讀常建的題【題破山寺后禪院】⑴_(tái)_______，________讓我們?cè)谇逵牡沫h(huán)境中享受內(nèi)心的寧?kù)o；讀一讀岑參的【白雪歌送武判官歸京】⑵________，________讓我們?cè)谛燮娴难┚爸蟹棚w浪漫的想象；讀一讀孟浩然的【過(guò)故人莊】⑶________，________讓我們?cè)谔飯@的生活中感受閑適的詩(shī)意誦讀經(jīng)典詩(shī)文，可以修身養(yǎng)性。讀一讀杜甫的【望岳】⑷________，________激勵(lì)我們奮力攀登人生的巔峰；讀一讀范仲淹的【岳陽(yáng)樓記】⑸________，________提醒我們無(wú)論人生的逆境都要保持豁達(dá)的胸襟；讀一讀周敦頤的【愛(ài)蓮說(shuō)】⑹_______，________告誡我們要像蓮一樣潔身自愛(ài)，端莊高雅。
15.閱讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。（5分）
與夏十二登岳陽(yáng)樓①
李白
樓觀岳陽(yáng)盡，川迥②洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。
云間連下榻③，天上接行杯④。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回⑤。
注釋：下榻：指留宿處。行杯：浮杯，流觴�；兀夯厥�，擺動(dòng)
⑴詩(shī)中第二聯(lián)“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”，最妙的當(dāng)屬“引”和“銜”二字請(qǐng)從修辭手法的角度作簡(jiǎn)要的分析。（2分）
⑵請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意簡(jiǎn)要分析詩(shī)中的第二聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”運(yùn)用的表現(xiàn)手法和表達(dá)作用。（3分）
五、閱讀文學(xué)類作品，按要求回答問(wèn)題（共15分）
…部分內(nèi)容請(qǐng)下載后查看…
⑵【啟發(fā)感受】仿照示例，寫(xiě)出你對(duì)“煩惱“的認(rèn)識(shí)和感悟（4分）
實(shí)例：煩惱是前進(jìn)路上的羈絆，消除它，就能闊步前行。
仿寫(xiě)：煩惱是__________________，消除它，____________________。
煩惱是__________________，消除它，____________________。
⑶【觀點(diǎn)辯論】一個(gè)九歲男孩因?qū)懥藥资?ldquo;神奇“小詩(shī)，一夜爆紅網(wǎng)絡(luò)。隨后，媒體的過(guò)渡關(guān)注與熱捧，給“小詩(shī)人”帶來(lái)了極度的困擾和煩惱。“小詩(shī)人”說(shuō)：“我再也不寫(xiě)詩(shī)了。”有關(guān)小神童的成長(zhǎng)問(wèn)題，再次引發(fā)了人們的熱議。
有人認(rèn)為媒體對(duì)“小詩(shī)人”的過(guò)度關(guān)注和熱捧是“捧殺”，會(huì)毀了孩子的前程；也有人說(shuō)出名就要趁早，對(duì)這兩種說(shuō)法，你怎么看？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）
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七、作文 (50分)
22.從下面兩題中任選一題，按要求作文
題一：溫暖是黑暗中一盞指路明燈，為我們指引前進(jìn)的方向，溫暖是沙漠里一片蔥蘢的綠洲，讓我們重燃生命的希望；溫暖是我們摔倒時(shí)一雙有力的大手，為我們送來(lái)強(qiáng)大的助力。
