（三）閱讀下面的文字，完成10-14題。（22分）
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10.下列對(duì)文章的理解和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A、王克懷是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)不畏艱難、忠于祖國(guó)的邊防軍人群體形象的典型代表。
B、王克懷認(rèn)識(shí)到“一花獨(dú)放不是春”，帶領(lǐng)的四班在射擊比賽中一次次名列前茅。
C、文章材料安排詳略得當(dāng)，如，妻子的事跡詳寫，戰(zhàn)士探親帶回小白楊的是略寫。
D、受到小白楊精神的觸動(dòng)，“我們”被深深地感染，離別前專門去參觀那顆小白楊。
11.王克懷從一名新兵成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀班長(zhǎng)，其間經(jīng)歷了怎樣的心理變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）
12.閱讀文中畫線的句子，按要求回答問(wèn)題。（6分）
（1）“一周之后，他們才終于越過(guò)一路坎坷，登上了哨所”句子中，加點(diǎn)詞有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）
（2）“考核組組長(zhǎng)、團(tuán)政委帶人現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)驗(yàn)靶，確認(rèn)王克懷這一成績(jī)”句子中，加點(diǎn)詞的含義是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）
13.文章寫王克懷兒子的舉動(dòng)，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
14.文章以“一棵小白楊”為標(biāo)題，有什么寓意？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概述。（6分）
（四）閱讀下面的文字，完成15-17題。（12分）
《芥子園畫譜》是我國(guó)古代最著名的中國(guó)畫教材，它運(yùn)用淺顯易懂的方法，介紹了中國(guó)畫的基本技法、知識(shí)，使得社會(huì)上為數(shù)眾多的職業(yè)畫工，甚至是文人畫家，都可以迅速地掌握中國(guó)畫的基本技法、知識(shí)。比如齊白石、潘天壽、傅抱石等，也都是在無(wú)人指點(diǎn)的情況下，就上手學(xué)習(xí)《芥子園畫譜》，從而掌握了一定的規(guī)矩準(zhǔn)繩。所以，作為藝術(shù)普及類的教材，《芥子園畫譜》在藝術(shù)開(kāi)蒙方面，堪稱卓越。
《芥子園畫譜》可以自學(xué)、速成，易入門。但是，中國(guó)繪畫講求“師古人”“師造化”，也就是以古人為師，以自然為師，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的揣摩消化，得其精髓，才能成一家風(fēng)骨。所有受《芥子園畫譜》啟蒙的繪畫大師，如齊白石、潘天壽、傅抱石等，也正是依此才成為一代宗師。
在黃賓虹這位中國(guó)畫大家看來(lái)，畫譜雖有開(kāi)蒙之功。但也成為幫助懶漢偷懶的工具，它造成了只學(xué)畫譜之法而不重視“師承”的嚴(yán)重弊端。何為“師承”？賓虹老人曾解釋過(guò)，古人既然已經(jīng)創(chuàng)立了法度，那后人就必須在掌握前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，再進(jìn)行創(chuàng)造變化。而古人的法度，即“筆墨之法”，只有通過(guò)臨摹這種“師承”途徑，才能全面掌握。然而，諸如《芥子園畫譜》之類的畫傳畫譜卻提供了一條看似美好的“捷徑”，那么，由臨摹名家大師真
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A、工具書是專供檢索查考的書籍，遇到不同的疑難可以有選擇地利用各類工具書。
B、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》在字形、詞形、注音、釋義等方面都遵從通行標(biāo)準(zhǔn)或通用原則。
C、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》收錄的條目力求規(guī)范，全面反映當(dāng)前現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的面貌。
D、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》作為“現(xiàn)代”詞典之一，也要不斷進(jìn)行修訂，跟上時(shí)代發(fā)展。
19.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》“壺”條目：“（ ）”內(nèi)的“壷”字表示_________，“茶～”中的符號(hào)“～”代替______，其中符號(hào)“名”表示________。（3分）
20.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》“罍”條目，為什么要配圖？請(qǐng)結(jié)合【材料二】簡(jiǎn)要分析。（4分）
（六）名著閱讀（5分）
21. 判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。（3分）
（1）“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的一瞥么？”冰心的這首小詩(shī)熱情地歌頌了母愛(ài)。 （ ） （《繁星·春水》）
（2）魯濱孫為改變“星期五”的飲食習(xí)慣和吃人的欲望，燉羊肉、烤羊肉給他吃；“星期五”覺(jué)得好吃，表示再也不吃人肉。 （ ）（《魯濱孫漂流記》）
（3）里德太太發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)躲在窗龕上看書，怒罵她未經(jīng)許可偷拿家里的書，毒打了她一頓，把她關(guān)進(jìn)無(wú)人居住的紅屋子。 （ ）（《簡(jiǎn)·愛(ài)》）
22.閱讀下面的語(yǔ)段，按要求作答。（2分）
只聽(tīng)得門首有兩個(gè)承局叫道：“林教頭，太尉鈞旨，道你買一口好刀，就叫你將去比看，太尉在府里專等。”
（《水滸傳》）
這兩個(gè)人讓林沖帶上刀到白虎節(jié)堂，兩人借故離開(kāi)后，發(fā)生了什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)述。
三、寫作（60分）
23.閱讀下面文字，按要求作文。（60分）
站點(diǎn)，既是匆匆而過(guò)的棲息處，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行旅的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)……
人生就是這樣，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條。
以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請(qǐng)以“每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景”為題，寫一篇記敘文或議論文。
要求：確定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用化名代替。
2017年福建省中考語(yǔ)文試題答案
一、積累與運(yùn)用（20分）
1.（12分）（1）白露為霜 （2）海內(nèi)存知己 （3）恨別鳥驚心 （4）到鄉(xiāng)翻似爛柯人 （5）卻話巴山夜雨時(shí) （6）人有悲歡離合 （7）贏得生前身后名，可憐白發(fā)生 （8）斷腸人在天涯 （9）逝者如斯夫 （10）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
2.（2分）A
3.（6分）（1）A B （2）B A
（3）科研人員經(jīng)過(guò)多年的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國(guó)夢(mèng)。
說(shuō)明：（3）答“經(jīng)過(guò)多年的努力，科研人員終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國(guó)夢(mèng)”也可。
