2016年福建省中考語(yǔ)文試卷綜合性活動(dòng)題匯編
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1.綜合性活動(dòng)。（7分）
2015年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，請(qǐng)你閱讀下面材料，回答問題。
材料一：
新華社聯(lián)合國(guó)2015年2月26日電 第69屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)26日召開全會(huì)，一致通過關(guān)于紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的決議。該決議決定聯(lián)大將于5月召開紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年特別會(huì)議，認(rèn)可各會(huì)員國(guó)對(duì)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)有各自的勝利紀(jì)念曰，決議認(rèn)為第二次世界大戰(zhàn)對(duì)全人類，特別是亞洲、歐洲等地區(qū)民眾造成了深重的苦難。
（1）用一句話概括以上新聞的主要內(nèi)容。（2分）
材料二:
二戰(zhàn)時(shí)期某年度亞洲部分國(guó)家死亡人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
國(guó)家 戰(zhàn)爭(zhēng)死亡人數(shù) 死亡人數(shù)占總?cè)丝跀?shù)百分比
中國(guó) 約 18,000,000 至 20,000,000 約 3.48% ?3. 86%
朝鮮半島 約 378,000 至483,000 約 1.6% ~2.06%
菲律賓 約 557,000 至 1,057,000 約 3.48 % ~6. 6%
曰本 約 2,621,000 至3,120,000 約 3.67% ?4. 37%
（2）根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)表提供的數(shù)據(jù)，得出一個(gè)有意義的結(jié)論。（2分)
你的結(jié)論:
材料三:
2015年9月3日，在北京天安門廣場(chǎng)，我國(guó)舉行了舉世矚目的紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵儀式，展示國(guó)威軍威，凝聚全民力量。
廣大網(wǎng)民紛紛發(fā)表感言，為閱兵活動(dòng)點(diǎn)贊：
網(wǎng)民“春春lucya”：看著戰(zhàn)機(jī)飛過廣場(chǎng)上空，有一種無法抑制的情緒高漲，泱泱大國(guó)氣勢(shì)恢宏，作為一個(gè)中國(guó)人,我無比自豪！
網(wǎng)民“老朱”：這次大閱兵是對(duì)美麗中國(guó)的“精神禮贊”，更是開拓未來的“集結(jié)號(hào)”。當(dāng)今的中華民族已是今非昔比，一個(gè)崛起并強(qiáng)大的中國(guó)永遠(yuǎn)都是保衛(wèi)世界和平的中堅(jiān)力量。
（3）作為一個(gè)關(guān)心家事、國(guó)事、天下事的中學(xué)生，你對(duì)如此盛大的活動(dòng)一定給予了熱切的關(guān)注，請(qǐng)你也針對(duì)9·3勝利日大閱兵活動(dòng)發(fā)表你的感言。（至少用上1個(gè)成語(yǔ))3分）
你的感言:
2.綜合性活動(dòng)（9分）
某語(yǔ)言學(xué)者對(duì)閩西方言的使用與保護(hù)問題作了一個(gè)摸排調(diào)查。下面是他收集到的零碎資料，請(qǐng)分析、梳理和整合這些信息，回答下面的問題。
【材料一】：（暫缺漫畫）
【材料二】：有位老華僑回到闊別已久的龍巖，熟悉的鄉(xiāng)音，綿綿的鄉(xiāng)情，使他情不自禁和詩(shī)一首：少小離家古稀回，鄉(xiāng)音難改鬢毛衰。發(fā)小相見喜相泣，一曲山歌絲竹醉。
【材料三】：
學(xué)生：“老師，為什么我感覺這首詩(shī)不壓韻呢？”
老師用客家話朗誦了一遍，說：“這下你感覺押韻了嗎？”
“感覺到了，很好聽！”
“方言是我們祖先的聲音，是聲音的活化石，最能體現(xiàn)古詩(shī)詞的韻味，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分。”
【材料四】：一位旅客說：“我真希望在冠豸山機(jī)場(chǎng)的廣播里，除了聽到普通話和英語(yǔ)外，還能聽到我們的家鄉(xiāng)話！”
（1）依據(jù)上面漫畫，說出方言使用弱化的三個(gè)原因。（3分）
（2）從上述材料中篩選、提煉出保護(hù)方言的意義。（3分）
（3）請(qǐng)?zhí)岢霰Ｗo(hù)和傳承方言的三個(gè)措施。（3分）
3.今年“五一”期間，央視播出特別節(jié)目《大國(guó)工匠》，引起熱議。某校開展“大國(guó)工匠進(jìn)校園”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成以下各題。
【提信息】
材料一 提到優(yōu)質(zhì)制造，人們立刻想到: 控制誤差不超毫秒的瑞士鐘表匠、僅擰各種螺絲就要學(xué)習(xí)幾個(gè)月的德國(guó)工人、捏壽司都要捏成極致藝術(shù)品的日本手藝人……但對(duì)于更多的中國(guó)制造來說，我們?nèi)匀蝗狈︘懏?dāng)當(dāng)?shù)?ldquo;中國(guó)名片”，如手機(jī)、冰箱甚至是前段時(shí)間引發(fā)搶購(gòu)風(fēng)潮的馬桶蓋等。
材料二 在今年的兩會(huì)上，李克強(qiáng)總理曾說：“我們要用大批的技術(shù)人才作為支撐，讓享譽(yù)全球的‘中國(guó)制造’升級(jí)為‘優(yōu)質(zhì)制造’。”
請(qǐng)從兩則相關(guān)材料提取主要信息（每則材料限12字以內(nèi)）。（3分）
材料一：
材料二：
【談理解】
材料三 我國(guó)數(shù)千年歷史中，出現(xiàn)過魯班這樣的大師級(jí)工匠，也有修造出故宮這種世界奇觀建筑的工匠，這說明中華民族的基因里，的確有工匠精神�！洞髧�(guó)工匠》講述的8個(gè)工匠，正是傳承了中華民族的工匠精神，才締造了工匠的神話：鏨刻師孟劍鋒為北京APEC會(huì)議創(chuàng)作國(guó)禮“和美”純銀絲巾，焊工高鳳林為火箭焊“心臟”，鉗工顧秋亮為“蛟龍?zhí)?rdquo;裝配載人深潛器……