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(評分要點(diǎn):“于”、“茍”答對各給1分,句子基本正確給1分)
12.(6分,每句1分,多字少字錯(cuò)別字該句不給分)
(1)窈窕淑女 (2)后天下之樂而樂 (3)幾處早鶯爭暖樹
(4)悠然見南山 (5)贏得生前身后名 (6)憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜
13.(共6分)(1)(3分)示例:本句運(yùn)用了比喻,夸張的修辭手法(1分)將明月映入江水的狀態(tài)比作飛下的明鏡(1分),生動形象地描繪了月夜江水的平靜、美麗(1分)。(意對即可)
(2)(3分)憐:喜愛 (1分) 抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)的喜愛、思念之情。(2分)
14.(共6分)
活動一:(2分)
結(jié)論:絕大多數(shù)中小學(xué)生在節(jié)日用電子產(chǎn)品發(fā)信息的形式給親朋好友送祝福,只有極少數(shù)人采用書信、賀卡形式送祝福。(言之有理即可)
活動二:(4分)要求:正確的書信格式(2分),語言通順(1分),感情真摯,表達(dá)感激之情(1分)出現(xiàn)真實(shí)人名不給分。
示例:
賀 卡
XX:
您好!
在成長的每一天,您從不給我壓力,從不過分要求我,從不當(dāng)面斥責(zé)我,全力支持我學(xué)習(xí)舞蹈,讓我快樂成長。爸爸,作為你的女兒,我是幸運(yùn)的!感謝你!
祝生活愉快!
XXX
2016年 X月X日
15.(3分)母親叫“我”早起,催“我”上早學(xué)(1分)“我”說了輕薄話,母親責(zé)罰“我”(1分)母親為“我”舔病眼(1分)
16.(共4分)表達(dá)方式:議論、抒情 (2分)作用:抒發(fā)了“我”對母親的贊美、懷念感激之情。(2分)(言之有理即可)
17.(共7分)
(1)(3分)在文學(xué)與思想(看文章)的方面,算是打了一點(diǎn)底子。(1分)
好處:雙重否定句(1分)加強(qiáng)語氣,強(qiáng)調(diào)了“我”少年時(shí),在文學(xué)與思想方面的天賦,取得的成績,是作者自謙的說法(1分)。
(2)(4分)語言、動作描寫(2分)
示例:她氣得坐著發(fā)抖這句話是動作描寫,準(zhǔn)確地寫母親難過、生氣、失望的心理(1分)表現(xiàn)了母親對我的嚴(yán)厲。(1分)(言之有理即可)
示例:她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!這句話是語言描寫,寫出 寫母親難過、生氣、失望的心理(1分)表現(xiàn)了母親對我的嚴(yán)厲。(1分)(言之有理即可)
18.(共5分)表明觀點(diǎn)(2分)聯(lián)系了選文(1分)舉一具體事例論證了自己的觀點(diǎn)。(2分)(言之有理即可)
19.(4分)說明對象:豆腐(1分)
豆腐的起源(發(fā)明)(1分)豆腐的分布廣泛,受歡迎的程度(1分)豆腐的意(精神)(1分)
20.(5分)說明方法:引用、舉例子(2分)
示例:引用了《周易》中的話,(1分)說明了在中國人的文化中,“食”與“德”密不可分。(2分)
示例:舉例了元末明初自號“龜巢老人”的學(xué)者謝應(yīng)芳悟出豆腐表象下蘊(yùn)含的意味的例子或者明代最后一位儒學(xué)大師劉宗周愛吃豆腐的例子(1分)準(zhǔn)確說明了豆腐成為古時(shí)清正儒學(xué)之士,借以修身自律的盤中首選(2分)。
21.(4分)不能(1分),“據(jù)說”表推測,(1分)如果去掉,原句就變成了“是淮南王劉安聚集方士煉丹時(shí)發(fā)明了豆腐”,這與實(shí)際情況不符合,(1分),體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(1分)
22.(4分)要求:介紹美食(1分),仿例句的語言或說明方法(2分),語句通順(1分)。
23.寫作(60分)。評分見《作文評分標(biāo)準(zhǔn)》
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