七、作文（50分）
26.想象力是一種重要的智能。借助聯(lián)想與想象，可以思接千載，視通萬里，由此及彼，睹物思人，觸景生情，言物喻理。下面的這些詞語，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？
數(shù)字3 河流 梯子 夏天 逗號
請從中選擇一個，自由地發(fā)揮聯(lián)想與想象，自擬題目，寫一篇作文。
要求（1）文體不限，字?jǐn)?shù)在600字以上。（2）文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
2016年南寧市初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷
語文試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
題號
1
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15
答案
A
D
C
B
B
A
C
A
A
D
C
D
C
B
B
一，積累與運用（每小題2分，共16分）
1. A (B 項“絀”讀“chù”. C 項“肖”讀 “xiào”. D 項“省”讀 “xǐng”。)
2. D (A項“末”應(yīng)為“抹”。 B項“鷹”應(yīng)為“膺”。 C項“既”應(yīng)為“即”。)
3. C (A項“強聒不舍”指嘮嘮叨叨說個沒完.語含貶義。 B項“鱗次櫛比”意思是像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著，多用來形容房屋等密集。對象誤用。D項“周而復(fù)始”形容不斷循環(huán)，有規(guī)律性。此處描寫天氣變化無常。成語不合語境。)
4．B (A項成分殘缺。C項一面不能對應(yīng)兩面。D項搭配不當(dāng)。)
5. B (A項顧客在公共場合吸煙不聽勸阻，語氣蠻橫。C項不友好的人際交流，老板不尊
重他人。D項“令尊”是對對方父親的敬稱，不能用來稱呼自己的父親。）
6. A （海鷗無事，閑飛閑宿”突出悠遠自在；“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”表現(xiàn)出寂寞和淡然；“人閑桂花落，夜靜春山空”的“桂花”有馨香，靜夜空山顯得空靈。）
7．C (空白處應(yīng)填入的是“太尉”，選段出自《水滸》第十回“林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞候火燒草料場”。此處的“太尉”指高俅，高俅陷害林沖后，又差遣陸虞侯火燒草料場， 企圖燒死林沖，所以陸虞侯話中說的是“太尉差遺” )
8．A (詞句無惜春之意，“倦梳頭”表達了哀愁的濃重，不是為了去雙溪賞春。)
二、說明文閱讀（每小題2分，共8分）
9. A 10.D
11. C (出土文物中沒有“紙”。)
12. D （捫之若嬰兒之肌膚，被譽為“群硯之首”是端硯，而非歙硯。）
三、文言文閱讀（13-15小題，每小題2分，共6分；16-19小題，共10分；本大題共16分〉
13. C離開（A項：返回：女子出嫁。B項：原意是精神不振，這里形容醉態(tài)；墜落。D項：名詞，文章；動詞，畫著花紋。）
14. B形容詞詞尾，……的樣子（A項：介詞，介紹動作、行為發(fā)生的處所，在；介詞.表示比較。C項：代詞，代“他們”；用在“如……何”前加強反問語氣。D項：……的人：用于判斷句，用在主語后，引出判斷。）
15．B (作者被貶雖有抑郁和落寞，但本文重點表達的是與民同樂的政治情懷，愁苦和憤懣
言之過重。）
16．（1）欣賞山水的樂趣，（1分）領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。 （1分） (2)人們知道跟隨太守游玩的樂趣，（l分）卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。（1分〉
17. (1)從（1分） （2）停止（1分）
18.像這個樣子去尋劍，（1分）不也是很糊涂嗎？（1分）
19．做事不要拘泥固化，要根據(jù)實際情況，靈活變通。（1分，意近即可。)河中石獸（1分）
附《刻舟求劍》參考譯文：
有一個渡江的楚國人，他的寶劍從船上墜落到了江中。（楚國人）急忙在船舷刻下記號，
說: “這是我寶劍墜落的地方。”船停下來后，（他）便從自己刻記的地方跳入水中尋找寶劍。
船已經(jīng)移動了，但是劍別并沒有移動，像這個樣子去尋劍，不也是很糊涂嗎?
四、古詩文默寫（每空1分，共10分）
20．（1）寒光照鐵衣（2）云橫秦嶺家何在（3）千騎卷平岡（4）然后能自反也（5）烽火連三月，家書抵萬金。（6)飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自源身在最高層。
五、綜合題（共8分）
21．（1）示例一：流行音樂有自身的局限性。它只是應(yīng)時運走紅的產(chǎn)品，有時代的局限性：時過境遷則很難激發(fā)人們的共鳴，有受眾的局限性。因此，流行音樂只能走紅當(dāng)下，無法成為經(jīng)典。示例二：流行音樂不乏感情真摯、格調(diào)清新的佳作。內(nèi)容上表達對生活、理想的感受，有強烈的感染力；旋律優(yōu)美，易于傳唱，能引起人們對流行歌曲的迷戀，流行音樂是時代的需要。示例三：看待流行音樂需要辯證觀點。積極向上的流行音樂能催人奮發(fā)向上，使人熱情澎湃；格調(diào)低下的流行音樂使人頹廢，影響心理健康。所以，還是需要人們具有較高的音樂鑒別力。（觀點1分，理由2分，結(jié)論1分)
（2）示例：①伯牙善鼓琴，子期善聽，（1分）伯牙視其為知音。（1分）子期去世，
伯牙便摔壞古琴，終身不再彈琴。（1分） ②示例：高山流水覓知音（1分〉
六、現(xiàn)代文閱讀（共12分）
22．（1）“可”是兒童口吻，表強調(diào)，（答“很”“十分”也可以）（1分）表達了楊絳對錢鐘書高深學(xué)問的欽佩和自豪.（1分）（2) “嗅”的意思是聞（或用鼻子辨別氣味).取喻于獵狗嗅覺的靈敏，（或借助比喻）（1分）傳神地表現(xiàn)出錢璦審稿的認(rèn)真和敏銳。（1分）
