示例一：①我認(rèn)為是酈道元讓三峽聞名于世。②酈道元的《三峽》文筆絢爛，語言清麗，描寫了三峽優(yōu)美的自然風(fēng)光，很多游客都是通過文章才了解并關(guān)注三峽，慕名而去，盡興而歸。所以，我認(rèn)為是酈道元讓三峽聞名。（①點(diǎn)1分，②點(diǎn)2分）
示例二：①我認(rèn)為是三峽得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光吸引了中外游客。②因?yàn)槿龒{風(fēng)景優(yōu)美，四季景色各異。到過的游客無不驚嘆于三峽自身的神奇秀美。美景不用大肆宣傳，喜歡游玩的人會想方設(shè)法尋找美景觀賞。所以我認(rèn)為三峽的聞名是靠自身得天獨(dú)厚的自然條件。（①點(diǎn)1分，②點(diǎn)2分。觀點(diǎn)鮮明，言之有理即可）
16.【答案】
示例：①揭示說明的對象和特征。②吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。③運(yùn)用了比喻的修辭手法，將數(shù)據(jù)比作無價(jià)之寶，形象生動地揭示了信息時(shí)代數(shù)據(jù)非常重要這一特征。（答到1點(diǎn)得1分）
17.【答案】示例：
①劃線句運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法。②數(shù)據(jù)經(jīng)過分析和歸納會形成有用的信息，人們利用數(shù)據(jù)信息這一重要的特征。（或通過分析數(shù)據(jù)超市作出在颶風(fēng)來臨的時(shí)候便知道及時(shí)補(bǔ)充貨源，從而令銷量大增的特點(diǎn)。）（打出兩種說明方法得2分，作用得1分）
18.【答案】D
19.【答案】
示例：①分析學(xué)生平時(shí)的成績，預(yù)測中考、高考等成績。②運(yùn)用各種就業(yè)數(shù)據(jù)，預(yù)測高考報(bào)考專業(yè)和未來職業(yè)。③運(yùn)用運(yùn)動員成績數(shù)據(jù)，進(jìn)行運(yùn)動員人才選拔。④觀察人流量、車流量數(shù)據(jù)，確定出行時(shí)間和路線。⑤運(yùn)用市場銷售數(shù)據(jù)，規(guī)劃蔬菜、水果的種植等。⑥利用氣候數(shù)據(jù)，預(yù)防自然災(zāi)害。⑦運(yùn)用天文數(shù)據(jù)，做好航天飛機(jī)、衛(wèi)星的發(fā)射等（言之有理，即可酌情給分。）
20.【答案】
示例：①枯萎、凋零 ②喜歡（吸引） ③興奮
21.【答案】
示例：①“突兀”是“突然發(fā)生，出乎意外”，也有“高聳”的意思。②它形象生動地描繪出野百合出于意外地出現(xiàn)在山谷間，突出了野百合亭亭玉立的身姿。③表達(dá)了作者看到野百合驚喜意外之情。
22.【答案】
示例一：①運(yùn)用擬人的修辭手法。②將百合花擬做人，賦予它人的情態(tài)，生動形象地描繪出新生百合的勃勃生機(jī)。③表達(dá)了作者的驚喜之情。
示例二：①運(yùn)用了比喻修辭手法。②把新生百合的青苗比喻成小隊(duì)伍，生動形象地描繪出新生百合整齊，充滿生機(jī)的樣子。③表達(dá)了作者的驚喜之情。（答到1點(diǎn)1分）
23.【答案】百合花給了“我”很多啟示：①父親讓“我”知道一朵花是怎樣長成，教會“我”認(rèn)識這個(gè)世界，熱愛這個(gè)世界。②百合花的枯萎、凋零讓人感傷，告訴“我”生命短暫、沒的易逝。③百合花移栽后，到春天長出一溜青苗，讓“我”看到蓬勃的希望。④再次路過花店，看到百合花，“我”會傷感和惆悵，告訴“我”要珍惜親情，及時(shí)行孝，珍愛美。（答出任意兩點(diǎn)，即可酌情給分。）
24.【答案】略（語言流暢，敘事清楚即可酌情給分。）
25.【略】說明：華語網(wǎng)還為你準(zhǔn)備了完整格式doc試卷，可以直接打印使用，如有需要請點(diǎn)此下載。
