（四）（12分）
16.（3分）首先從北京某小學(xué)學(xué)生參觀博物館后亂扔垃圾這個(gè)現(xiàn)象引出中心論點(diǎn)，接著分析公共場(chǎng)所缺少公德的原因，最后指出規(guī)范公共場(chǎng)所公德行為的具體方法。
17.（2分）舉例論證，從反面闡述家庭教育的缺失導(dǎo)致公德缺失的觀點(diǎn)，進(jìn)而論證中心論點(diǎn)“公共場(chǎng)所是公德教育最好的學(xué)校”，更有說(shuō)服力。（論證方法1分，作用1分）
18.（4分）①人們偏于“私德”，缺少公德意識(shí)；②公共場(chǎng)所沒(méi)有明確的規(guī)則；③只有在法律、權(quán)利、公平等課題解決之后，公德規(guī)范才會(huì)引起人們重視。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）
19.（3分）①給公共場(chǎng)所制定明確細(xì)致的規(guī)則；②用輿論監(jiān)督不道德行為；③加大執(zhí)法力度（健全約束機(jī)制）；④發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體的作用。（每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可）
（五）（18分） 20.（3分）內(nèi)容上：通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物們重新回歸自然的場(chǎng)景（1分），表現(xiàn)出動(dòng)物們自由鮮活的生存狀態(tài)（1分）。結(jié)構(gòu)上：承上啟下，承接上文“不是我們的事情”，同時(shí)為下文寫(xiě)“我們留給自然最大的事情”做鋪墊（1分）。
21.（2分）一切：①人類的活動(dòng)，人們料理麥地，收割麥子（1分）；②動(dòng)物的活動(dòng)，老鼠、鳥(niǎo)兒、 野雞回到野地草棚、地邊草垛（1分）。
22.（4分）運(yùn)用細(xì)節(jié)（動(dòng)作）描寫(xiě)和擬人手法（2分），通過(guò)一系列的動(dòng)詞將小草人格化，形象地寫(xiě)出了小草復(fù)蘇的場(chǎng)景（1分），表現(xiàn)了小草對(duì)人類的謹(jǐn)慎，對(duì)重回地面的欣喜以及頑強(qiáng)的生命力（1分）。
23.（3分）①拯救自然的急迫之情；②對(duì)自然被人類破壞的無(wú)奈；③對(duì)自然的悲憫與同情；④對(duì)自然被傷害而無(wú)法彌補(bǔ)的痛惜；⑤對(duì)人與自然和諧相處的期盼。（每點(diǎn) 1分，答出三點(diǎn)即可）
24.（6分）①消除人類破壞的痕跡，是自然最大的事情；②思考人與自然的關(guān)系，是人類最大的事情；③人類破壞自然太久，盡快拯救自然，是人類最大的事情；④人類留給自然什么樣的痕跡，是人類最大的事情；⑤人和自然和諧相處，是人類最大的事情。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）
三、表達(dá)•交流（60分）
25.（60分）作文，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下表。
