2016年黃岡市中考語(yǔ)文試題
一、古詩(shī)詞名句填寫（8分，每小題1分）
1．晴川歷歷漢陽(yáng)樹， 。（崔顥《黃鶴樓》）
2． ，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
3．在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的主題班會(huì)上，同學(xué)們一起吟詠文天祥的《過(guò)零丁洋》，其中“ ， ”，不禁讓我們想起中華民族的那段悲慘歷史，也讓我們深深體會(huì)到個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)緊密相連的深刻道理。
4．古人在詩(shī)歌創(chuàng)作中常常流露出一腔愁緒。李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”抒發(fā)了愁之多，李清照《武陵春》中“ ， ”道出了愁之重。
5．王安石的詠杏詩(shī)有 “縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵”的詩(shī)句。陸游的《卜算子·詠梅》中比其用意更為深沉的詞句是“______，______”。
6．三年的初中生活結(jié)束了，有的同學(xué)滿載而歸，而有的卻空空如也，這讓我們明白了“業(yè)精于勤荒于嬉，______”的道理。
7．人生需要學(xué)習(xí)，也需要雕琢。這正如《禮記》中所說(shuō)：“______，______；人不學(xué)，不知道。”
8．孝敬、回報(bào)長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，但今天不少獨(dú)生子女對(duì)此理解不夠深刻，他們應(yīng)該牢記《增廣賢文》中的名句“__________，鴉有反哺之義”。
二、語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（共23分）
9．請(qǐng)將下面語(yǔ)句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地寫在下面的田字格中。（3分）
君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。
10．選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)（ ）（2分）
A．驪歌（lí） 蜷曲（juǎn） 吊唁（yàn） 風(fēng)馳電掣（chè）
B．嗔怪（chēn） 稽首（qí） 藩籬（pān） 即物起興（xīng）
C．亙古（gèng） 坍塌（tān） 闊綽（chuò） 鍥而不舍（qiè）
D．驀然（mò） 熾痛（chì） 醞釀（niàng） 戛然而止（jiā）
11．下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．針對(duì)一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍：真者，真誠(chéng)相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對(duì)。
B．“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”。這是韓愈盛贊同時(shí)代書法家張旭的話。
C．“海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象？它是如何產(chǎn)生的？又該如何去預(yù)測(cè)？我們應(yīng)該盡快搞清楚這些問(wèn)題。
D．畢業(yè)50周年同學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，昔日的少年，今天的老人，你拉著我的手，我摟著你的腰，說(shuō)啊、笑啊、哭啊……那場(chǎng)面真的是太感人了。
12．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A．談?wù)摉|坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球視野，不盲目樂(lè)觀。
B．漫步這里的景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃厚淳樸的苗家風(fēng)情及風(fēng)姿綽約的民族歌舞給景區(qū)增添了人文情趣。
C．這是一家國(guó)家級(jí)出版社，近幾年來(lái)，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品圖書，不少作家對(duì)它趨之若鶩。
D．藍(lán)牙版自拍桿，利用手機(jī)藍(lán)牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市場(chǎng)后果然不孚眾望。
13．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．孟非是近年來(lái)深受觀眾喜愛的電視節(jié)目主持人，他常常妙語(yǔ)連珠，擁有廣泛的支持者，有很高的收視率。
B．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。
C．盛夏，龍蝦成了食客們的首選。請(qǐng)記住，吃龍蝦切忌同時(shí)服用維生素C。
D．“五四”的火炬?zhèn)鞯搅水?dāng)代青年的手中。如何點(diǎn)燃和照亮自己的青春，是每個(gè)當(dāng)代青年都要思考和面對(duì)的問(wèn)題。
14．下列各項(xiàng)判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．“大國(guó)工匠”“記住鄉(xiāng)愁”“精準(zhǔn)扶貧”“履職盡責(zé)”四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同。
B．“核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，是最持久、最深層的力量。”這個(gè)句子的主干是“價(jià)值觀是力量”。
C．“他一直不很喜歡《奔 跑吧，兄弟》《非誠(chéng)勿擾》《快樂(lè)大本營(yíng)》等類電視節(jié)目 ，從內(nèi)心深處。”這個(gè)句子中“從內(nèi)心深處”充當(dāng)狀語(yǔ)。
D．“讓座不是一種法律責(zé)任和義務(wù)，而是一種道德自律行為，所以讓還是不讓的權(quán)利，掌握在當(dāng)事人自己手里，別人無(wú)權(quán)干涉。”這個(gè)復(fù)句的第二層是因果關(guān)系。
15．下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．魯迅的《朝花夕拾》不是為少 年兒童寫的，全書十篇文章，其中《二十四孝圖》里批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。
B．古代文學(xué)名著《三國(guó)演義》先后描寫了夷陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等重大戰(zhàn)役，這三大戰(zhàn)役的勝方指揮官分別是呂蒙、周瑜、曹操。
C．“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中，提到的“三父子”是蘇洵、蘇軾、蘇轍，“八大家”是韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。
D．中國(guó)古代科舉考試中，鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試考中者分別稱作“舉人”“貢士”“進(jìn)士”。殿試是皇帝主持的考試，前三名分別稱作“狀元”“榜眼”“探花”。
