華語網(wǎng)_語文知識(shí)_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

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2016年婁底市中考語文試卷及答案

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(1)戰(zhàn)前準(zhǔn)備階段,魯莊公的三答,表明他寄戰(zhàn)勝的希望于身邊的臣子,神、而不是百姓。

(2)戰(zhàn)斗中,“公將鼓之”“公將馳之”,充分暴露了魯莊公未察敵情,貿(mào)然進(jìn)軍、不懂軍事。

(3)戰(zhàn)后,“既克,公問其故”戰(zhàn)勝了還不知什么原因,再次暴露“鄙”。

曹劌的“遠(yuǎn)謀”表現(xiàn)在:

(1)戰(zhàn)前三問。說明他明白政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件,有遠(yuǎn)見。

(2)戰(zhàn)中能掌握將士心理,能觀察敵情,把握戰(zhàn)機(jī),知己知彼,百戰(zhàn)不殆。(解析:根據(jù)文章內(nèi)容,通過分析戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的肉食者和曹劌的不同表現(xiàn)來做答)

15答案:黃沙莽莽,無邊無際。昂首看天,天空沒有一絲云影。不見草木,斷絕行旅。極目遠(yuǎn)眺,但見天盡頭有一縷孤煙在升騰,傍晚,落日低垂河面,河水閃著粼粼的波光。(解析::這種題主要考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫面的想象。解答這類題目主要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,發(fā)揮聯(lián)想和想象,扣住畫面,抓住形象,用生動(dòng)、流暢的語言加以描述,不有偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。本題中抓住,大漠、孤煙、長河、落日之景物,通過“直”“圓”的分析可以得出答案)

16.答案:表達(dá)了作者對(duì)朝廷排擠,不得志的憤懣之情(解析:這是道理解古詩中心的題。古詩中心通常在最后兩句中可以看出,古詩中的關(guān)鍵語言,往往直接透露出詩歌主題的信息,詩人在蕭關(guān)逢候騎,可看出詩人被排擠出朝廷。不得志的憤懣之情)

17(1).答案:列數(shù)字,舉例子,做比較。具體、準(zhǔn)確地說明了鯨的數(shù)量減少之快,減少的數(shù)量之多。(解析:說明方法的題型,答題思路是:說明方法+具體、準(zhǔn)確地說明了被說明對(duì)象的什么特征。)

17(2)答案:不能刪除。“絕大部分”表示是整體中超過大部分的比例部分,介于大部分和全部的中間,更接近于全部。但不是全部。去掉后就變成了全部的,而家養(yǎng)動(dòng)物不是全部圈養(yǎng),去掉后不符合事實(shí),所以不能去掉。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(解析:這種題考察對(duì)說明文語言的把握。答題模式:不能刪除+詞語的意思+去后的效果+體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性)

18.答案:1、陸地需要依靠動(dòng)生來運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)。2、鯨和海豚這類大型海線洋動(dòng)物同樣可以為表層海水提供營養(yǎng)物質(zhì)。3、海鳥和洄游魚類也會(huì)把來自海洋的營養(yǎng)元素帯到陸地上去。(解析:這是一道考查學(xué)生對(duì)說明文說明內(nèi)容的理解與把握的題。只要認(rèn)真從文中找,以文為本就可以找到相應(yīng)的答案)

19.答案:1、讀詩詞養(yǎng)點(diǎn)浩氣。2、讀詩詞養(yǎng)點(diǎn)骨氣。3、讀詩詞養(yǎng)點(diǎn)地氣4、讀詩詞養(yǎng)點(diǎn)清氣(解析:用多個(gè)分論點(diǎn),從不同方面來論證中心論點(diǎn)的題,從每段的開頭就可以找到。)

20.答案:舉例論證、引證法(道理論證)。用舉例論證,和引證法的方式,有力地論證了“讀詩詞養(yǎng)點(diǎn)浩氣”的論點(diǎn),從而論證了中心論點(diǎn)“讀點(diǎn)詩詞養(yǎng)點(diǎn)氣”。(解析:先明白議論文的四種論證方法,比喻論證、舉例論證、對(duì)比論證、道理論證(包括引證法),然后對(duì)號(hào)入座。其作用是:有力地論證了+本段中的論點(diǎn)+從而論證了中心論點(diǎn)。)

21.答案:每段的內(nèi)容與第一段的內(nèi)容相呼應(yīng),浩氣的延伸就是骨氣,骨氣、地氣,清氣,符合人的思想境界的發(fā)展規(guī)律,由表及理,層層深入,由個(gè)人到社會(huì)。所以不能換。(解析:文章段落的順序能不能換,要找到文章各段之間的聯(lián)系,是否按空間、時(shí)間、或者邏輯順序在組合,本題是按邏輯順序組合的,找到它們的邏輯關(guān)系就可以了)

22.答案:善良、孝順、體貼、細(xì)心,懂感恩。(解析:人物性格主要從人物的語言,動(dòng)作,心理等方面表現(xiàn)出來。從他們讓父親靠在肩膀上睡覺可以看出)

23.答案: 動(dòng)作描寫。生動(dòng)形象地寫出了兒子呵護(hù)父親在肩頭入睡的情景,表現(xiàn)了兒子對(duì)父親的尊敬與愛,也表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的依賴與放心,表現(xiàn)了一種濃濃的父子親情。(解析:人物描寫的句子賞析題,思路:什么描寫方式+描寫的內(nèi)容+表達(dá)的情感(或表現(xiàn)的思想))

24.答案:我被這種父子親情所感動(dòng),也被父親的無私付出所感動(dòng),為天下的所有父親一輩子為兒女無私付出而感動(dòng)。(解析:對(duì)句子中的詞語的理解,思路:這個(gè)詞語或短語的意思+表達(dá)的情感)

25.答案:結(jié)構(gòu)上:做為文章線索,結(jié)構(gòu)全文,使文章脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)完整。內(nèi)容上:文章反復(fù)說“別吵,讓父親睡一會(huì)兒”是說不要打擾為兒女操勞了一生的父親,讓他好好休息會(huì),突出表現(xiàn)了對(duì)辛勞父親的理解心痛和愛(解析:句子在文中的作用,要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面去考慮。反復(fù)出現(xiàn)的句子在內(nèi)容上往往起強(qiáng)調(diào)突出某種感情的作用)

26答案:啟示:親情是人間第一情,我們在享受著父母的關(guān)愛的時(shí)候,也應(yīng)該關(guān)愛父母,不要等到“子欲養(yǎng)而親不在”時(shí)才去孝順父母。(結(jié)合生活,言之有理就可以)(解析:啟示是從文中感悟到的道理,從文中思考就可以得出答案)

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