(二 )(共 4分) 12.(共 2分)所以要討論他們所處的時(shí)代 (以 了解他們的為人),這就是和歷史上品德高尚的人交朋友。(意思對(duì) 1分，語(yǔ)句通順 1分 ) 13.(共 2分 )結(jié)交天下善士，天下善士 “未足”結(jié)交古人，結(jié)交古人要論世知人。(答對(duì)任意兩點(diǎn)滿分)
三、現(xiàn)代文閱讀 (29分 )
(一)(共 17分 )
14.(共2分 )一 是交代了故事發(fā)生的環(huán)境、時(shí)間 (任一點(diǎn)均可，1分 )，二是表現(xiàn)了作者 孤寂的心情 (1分)。
15.(共3分 )一 是以她們的快樂反襯(1分)出 “我 ”“不暢快”的心情 (1分)，二 是寫出了 “我 ”與弟弟交談時(shí)心不在焉的狀態(tài) (1分)。
16.(共4分 )“ 紅光”象征著弟弟的熱情與關(guān)心，讓我感到 “欣快 ”(2分 )；“ 初冬”象征現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上對(duì)我的不理解，使我感到寂寞”(2分 )。
17.(共4分 )交代了他們生活的現(xiàn)狀，表達(dá)了各自的心情及彼此間的感情。（任一點(diǎn)均可)， 交代了事情發(fā)生的原委（經(jīng)過），突出了“我”倔強(qiáng)與弟弟熱情的性格特點(diǎn)。(每 點(diǎn) 1分 〉
18.(共4分)關(guān)愛、期待、無奈、不理解、同情、熱情 (每 點(diǎn) 1分，答對(duì) 4點(diǎn)滿分)
(二 )(共 12分 ) 10.(共 2分)對(duì) 比論證 (答 “對(duì)比”不得分) 20.(共 3分 )“ 井底之蛙 ”比喻孤陋寡聞的人,“ 應(yīng)聲蟲”比喻人云亦云的人,“日馳數(shù)百里的驛馬”比喻只知埋頭苦干的人。(每 點(diǎn)1分 ) 21.(共 2分 )①贊揚(yáng)模仿自己的幼兒與批評(píng)漸臻成熱少年的矛盾 (1分 )。 (②少年能夠獨(dú)立思考時(shí)，大人應(yīng)該表?yè)P(yáng)與罵他們不肖之間的矛盾 (1分 )。 22.(共 2分)“詩(shī)禮之家”的培養(yǎng)方法培養(yǎng)不出具有獨(dú)立思考能力的人。(觀 點(diǎn)正確 1分 , 單句 1分 ,觀點(diǎn)不正確不得分。) 23.(共 3分 )擁有廣博的知識(shí)、民主的精神、良好的外部環(huán)境。(每 點(diǎn) 1分 )
四、寫作 (50分 )
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24．分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) :略
