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內(nèi)江市2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期八年級期末考試語文試卷及答案

[移動版] 作者:佚名
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⑤王維實在是唐朝的愛因斯坦,他把山水景物參悟得那么透徹,所謂窮極物理,形而上學(xué)于他實在是儲之心靈,口吐蓮花!坦誠、執(zhí)著、自識,使王維遠(yuǎn)離了貪婪、附庸、嫉妒的裝飾,從而永葆了自身人品、詩品頑強(qiáng)的生命力。誰又能說不呢?的確,“空山”是一種胸襟,“新雨”是一種態(tài)度,“天氣”是一種環(huán)境,“晚來”是瞬時的境遇。“竹喧”也罷,“蓮動”也罷,“春芳”也罷,“王孫”也罷,生活中的誘惑實在太多太多,而物質(zhì)的欲望則永無止境,什么都要的結(jié)果最終只能是什么都沒有得到。惟有甘于清貧,甘于寂寞,自始至終保持獨立的人格,這才是人生“取之不盡、用之不竭”的精神財富。王維的人生態(tài)度正是因為有了太多的放棄,也便才有他“息陰無惡木,飲水必清源”的高潔情懷,也便有了他哲悟金鉑般的千古名篇!

⑥“明月松間照”,照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈魂;“清泉石上流”,流一江春水細(xì)浪淘洗我勞累庸碌之身軀。浣女是個好,漁舟也是個好,好的質(zhì)地在于勞作,在于獨立,在于思想——這是物質(zhì)的創(chuàng)造,更是精神的明月清泉。

—選自《閱讀與鑒賞》

16.在文中,作者寫出了自己在三個不同人生階段讀王維《山居秋暝》的不同感受,請分別加以概括。(3分)

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17.作者寫終南山的松、黃帝陵的柏和碑林前的槐,目的是什么? (2分)

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18、文章的題目是“明月清泉自在懷”,結(jié)合文章內(nèi)容,解釋作者心目中“明月清泉”的具體含義。(3分)

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19.文段③畫橫線的句子讓我們聯(lián)想到《岳陽樓記》中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的名句,請寫出這個名句,并補(bǔ)充一個由此聯(lián)想到的古仁人的事例來證明這個觀點。(2分)

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20.下面對文章的分析和鑒賞,正確的兩項是(   ) (   )(4分)

A.這是一篇托物言志的散文,作者托明月清泉,寄托自己對人生境界的追求。語言典雅而含蓄,富有美感。

B.“要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝”,這句話強(qiáng)調(diào)的是,人生在世,面對寵辱得失,要悠然淡泊;面對困難挫折,要堅持不懈。

C.文中“詩人的神韻和學(xué)者的品性”指的是王維詩的魅力和他的品德。

D.這篇文章旁征博引,古今中外的材料信手拈來,但始終以作者對“不惜以自己的尊嚴(yán)和人格與金錢地位、功名利祿作交換”的小人的抨擊為線索,體現(xiàn)了散文的“形散而神聚”的特點。

E.文章結(jié)尾寫到了浣女和漁夫,目地是贊美他們辛勤的勞作,贊美他們遠(yuǎn)離紅塵紛爭、保持獨立人格的精神,同時強(qiáng)調(diào)他們創(chuàng)造了物質(zhì)財富,更創(chuàng)造了精神財富,從而使主題更加深刻。

五、語言運用(8分)

20.下邊一句話,由于其中部分短語的結(jié)構(gòu)不一致,使語句不很流暢,請在括號內(nèi)改變加線部分短語的結(jié)構(gòu),使整句話更為流順。(2分)

初二(6)班的教室墻壁雪白,明亮的窗戶 ( ________)、地板打掃得干干凈凈( ___________),桌椅整齊,該班可以得到“衛(wèi)生流動紅旗”。

21.根據(jù)下面的寓言故事提煉出寓意。(2分)

一個小男孩問上帝:“一萬年對你來說有多長?”上帝回答:“像一分鐘。”小男孩又問上帝:“一百萬元對你來說有多少?”上帝回答說:“像一元。”小男孩再問上帝:“那你能給我一百萬元嗎?”上帝回答說:“當(dāng)然可以,只要你給我一分鐘。”

寓意:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22.仿寫句子(4分)

下面這個句子出自紀(jì)伯倫的《雨之歌》,其中的“我”是詩人描寫的“雨”。請你仿照這種句式,寫一段話,并注明你所描寫的對象。

我(雨)哭,山河卻在歡樂;我掉落下來,花草卻昂起了頭,挺起了腰,綻開了笑臉。

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六、作文(50分)

23.同學(xué)們,在你的生命中,陪你成長,伴你同行,給你幸福,贈你快樂的人很多,這個人也許是總在你最無助時挺身而出的朋友,也許是一直對你呵護(hù)有加的父母,也許是諄諄教誨你的老師……哪一個曾在你心靈的最深處烙下深深的印記,請用你的深情和真情,寫下他(她)與你走過的那些點點滴滴!

 

請以“一路有你”為題寫一篇不少于600字的記敘文,要在記敘中適當(dāng)描寫和抒情,文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名。

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語文參考答案及評分意見

一、基礎(chǔ)知識(15分,每小題3分)1.D(A項“襟”為“jīn”,B項“憎”為“zēng”, “棲” 為“qī”, C 項“朔”為 “shuò”)  2.D(A項 菲紅——緋紅 清云——輕云,B項 爛造——濫造,C項 摔到——甩到 甩成——摔成)  3.A  4.D(A項缺賓語中心語,B項“第二”與“首富”矛盾,C項“胡楊林”與“樹種”不搭配)  5.C(A項應(yīng)是散文集;B項不是羅曼·羅蘭,應(yīng)是米開朗琪羅;D項應(yīng)是宋代)

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