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《與朱元思書》課文逐句分析

[移動版] 作者:佚名

《與朱元思書》課文評點

風(fēng)煙俱凈①,天山共色②。從流飄蕩③,任意東西。[句解:文章的頭八個字就勾勒出這幅山水畫卷的整個形勢氣象,使人覺得天光山色宛然在目。然后輕輕點出自己是乘興游江,賞玩風(fēng)景,故任憑小舟隨意漂蕩,全不在意。]自富陽④至桐廬⑤,一百許里,奇山異水,天下獨絕⑥。[句解:本句不僅點明了去向和路程,而且暗寓著這次游程在空間和時間上的伸延和推移,使得描繪的景色十分開闊而又富有縱深變化,為下文展開埋下伏筆。]

[段解:以上為本文的第一段,總敘富春江的奇特秀麗的景色,啟發(fā)下文。]

水皆縹碧⑦,千丈見底。游魚細石,直視無礙⑧。急湍甚箭⑨,猛浪若奔。[句解:這六句盡寫富春江的不同形態(tài),說明水之“異”。前四句描寫富春江水的澄澈和平靜的江面。后二句則寫出另一番景象:急流奔瀉快如飛箭,波浪洶涌勢如奔馬。]夾岸高山皆生寒樹⑩。[句解:寫出江的兩岸是陡峭的山崖,山上以至崖壁上都長滿了松柏一類的四季常青的耐寒樹木。這就為本文最后“橫柯上蔽”作了伏筆。]負勢競上(11),互相軒邈(12);爭高直指(13)千百成峰(14)。[句解:這四句用比擬的手法描寫了江兩岸重山復(fù)嶺,高聳入云的雄奇景色:它們各依地勢競相向上延伸,一比高遠,競爭著直指云天,形成了千百座峰巒起伏的群山!案偂、“爭”二字,把靜止的山寫活了,賦予它們以生命和動感。以上是“奇山異水”的視覺感受。]泉水激石,泠泠作響(15);好鳥相鳴(16)嚶嚶成韻(17)。蟬則千轉(zhuǎn)(18)不窮,猿百叫無絕(19)。[句解:這六句從聽覺感受的角度,繪聲繪色的描寫;泉水沖擊著石壁,百鳥啼鳴,蟬鳴猿嘯,組成了一部美妙的“大自然交響曲”。]鳶飛戾天(20)者,望峰,息心(21);經(jīng)綸世務(wù)者(22),窺谷忘反(23)。[句解:作者觸景生情,自然生出了許多感慨:“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘返。”象老鷹那樣直上青云追求高官厚祿者,看到這雄奇的山峰,也會止息他們追求利祿之心;那些整天忙碌于政事的人,望見這清幽的山谷,也會流連忘返。在這里,作者抒發(fā)了對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情,也含蓄地流露出愛慕美好的大自然,避世退隱的高潔志趣。作者不愿多想官場的庸俗與黑暗,還是回到美好的大自然中怡情自樂吧。輽M柯上蔽(24),在晝猶昏(25),疏條交映有時見日。[句解:這四句是近

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