示例三：我贊同主旨是關(guān)注兒童成長(zhǎng)。文章把安安與媽媽在放學(xué)回家所用時(shí)間產(chǎn)生的矛盾擺在人們面前，意在引起人們反思：不應(yīng)完全用成人的標(biāo)準(zhǔn)苛求孩子，應(yīng)多從兒童的視角來看待他們的行為，精心呵護(hù)他們成長(zhǎng)。
（觀點(diǎn)，1分；結(jié)合內(nèi)容，1分；分析，2分。共4分）
（二）（共12分）
12．肌肉從大腦處獲得移動(dòng)信號(hào)，便開始反饋信息。（1分）在一次次的大腦和肌肉反饋循環(huán)之后，就能構(gòu)建出便捷的路徑，形成肌肉記憶。（1分）從此肌肉的動(dòng)作可以自動(dòng)進(jìn)行，不再需要大腦的指示。（3分）（意思對(duì)即可。共3分）
13．邏輯順序（1分） 先舉例說明肌肉記憶在生活中很常見，（1分）再說明肌肉已憶“不假思索”的原理，（1分）最后說明肌肉記憶“形成后很難遺忘”的特點(diǎn)。
（1分）（意思對(duì)即可） （共4分）
14．示例一：放在文章開頭部分。用最新的研究成果引出說明對(duì)象，（1分）激發(fā)讀者的閱讀興趣。（1分） 示例二：放在文章結(jié)尾部分。說明科學(xué)家的不斷探索會(huì)賦予肌肉記憶越來越多的不可思議的功能，（1分）讓人感受到科學(xué)的無窮魅力。（1分）
（共2分）
15．示例：小明，別怕！你學(xué)過游泳，肌肉是有記憶功能的，形成以后很難忘記。你下水游幾分鐘就能找回熟悉的感覺，快來試試吧。（結(jié)合文章內(nèi)容，2分；用鼓勵(lì)的語氣，1分。共3分）
三、古詩(shī)文閱讀（共l4分）
16．C（2分）
17．問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必（不要）說魏朝和晉朝。（翻譯出大意，1分；“無論”譯對(duì)，1分。共2分）
18．對(duì)沒有戰(zhàn)亂、寧?kù)o淳樸、安居樂業(yè)。幸福和諧的理想社會(huì)的向往。
（意思對(duì)即可。2分）
19．①山阻水隔，很難進(jìn)入。 ②自然環(huán)境優(yōu)美，田同風(fēng)光如畫。 ③人們生活安寧和樂。 （多基本與世隔絕，民風(fēng)淳樸。意思對(duì)即可。每對(duì)一處1分，共4分）
20．憂圍傷時(shí)、念家悲己（意思對(duì)即可，2分）
21．示例一：“破”字用得好。一個(gè)“破”字，寫出了國(guó)都淪陷，城池殘破的景象，使人觸目驚心。 示例二：“深”字用得好。一個(gè)“深”字，寫出了亂草遍地，林木蒼蒼的景象，令人滿目凄然。（2分）
四、作文（50分）
22．（50分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)略
