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字音、字形積累
第一單元:攢(cuán) 拗（ǎo）確鑿（què záo）菜畦（cài qí）桑葚（sānɡ shèn ）輕捷（qīnɡ jié ）蟋蟀（xī shuài）臃腫（yōnɡ zhǒnɡ）相宜（xiānɡ yí ） 書塾（shū shú） 方正（fānɡ zhènɡ ） 博學（bó xué）蟬蛻（chán tuì）人跡罕至（rén jì hǎn zhì）人聲鼎沸（rén shēnɡ dǐnɡ fèi 油蛉（yóu línɡ）斑蝥（bān máo）竅（qiào）覆蓋 （fù ɡài）收斂（shōu liǎn ） 腦髓（nǎo suǐ）秕谷（bǐ ɡǔ） 鑒賞（jiàn shǎnɡ）腫脹（zhǒnɡ zhànɡ）叮囑（dīnɡ zhǔ） 恐懼（kǒnɡ jù 驪歌（lí ɡē）花圃（huā pǔ ）恥笑（chǐ xiào） 玉簪花（yù zān hu�。┮陆螅▂ī jīn ） 撣子（dǎn zǐ） 徘徊（pái huái）柵欄（zhà lán）蒲公英（pú ɡōnɡ yīnɡ）丑陋（chǒu lòu） 訕笑（shàn xiào）嫉妒（jí dù ）來勢洶洶（lái shì xiōnɡ xiōnɡ） 啄（zhuó）吐綬雞（tǔ shòu jī） 籬笆（lí b�。┱訚桑▃hǎo zé）沮喪（jǔ sànɡ） 嘎（ɡ�。┠酀簦╪í nìnɡ）駭人（hài rén ） 簡陋（jiǎn lòu）鉸鏈（jiǎo liàn） 冰雹（bīnɡ báo） 木屐（mù jī） 颼（sōu） 傭人（yònɡ rén）灌木（ɡuàn mù）恭敬（ɡōnɡ jìnɡ）火鉗（huǒ qián） 彌漫（mí màn）瞬息（shùn xī）幽寂（yōu jì）延綿（yán mián ）荒草萋萋（huānɡ cǎo qī qī）涉足（shè zú）佇立（zhù lì ） 足跡（zú jì） 路徑（lù jìnɡ）憂郁（yōu yù）方仲永（fānɡ zhònɡ yǒnɡ）皆（jiē ） 邑（yì）扳（pān ） 環(huán)謁(huán yè)泯(mǐn)
第二單元：顛（diān ） 澎湃（pénɡ pài） 狂讕（kuánɡ lán ） 屏障（pínɡ zhànɡ） 哺育（bǔ yù）九曲連環(huán)（jiǔ qǔ lián huán）氣魄（qì pò）浩蕩（hào dànɡ ） 臂膀（bì bǎnɡ ） 劈開（pī kāi） 郝（hǎo ） 叟（sǒu ） 哽（ɡěnɡ）懊悔（ào huǐ）祈禱（qí dǎo）捂（wǔ） 懲罰（chénɡ fá）挾（ 逼狹（bī xiá） 崎嶇（qí qū）阻抑（zǔ yì）回環(huán)曲折（huí huán qǔ zhé） 亦復(fù)如是(yì fù rú shì) 濁流(zhuó liú) 雄健(xiónɡ jiàn ) 險峻(xiǎn jùn ） 熾痛(chì tònɡ) 嗥鳴(háo mínɡ) 斑斕(bān lán) 讕語(lán yǔ) 怪誕(ɡuài dàn) 亙古(ɡèn ɡǔ ) 默契(mò qì) 田壟(tián lǒnɡ) 蚱蜢(zhà měnɡ) 污穢(wū huì) 泛濫(fàn làn) 呻吟(shēn yín) 鎬頭(ɡǎo tóu)碾(niǎn)轆(lù) 杼(zhù ) 鞍韉(ān jiān) 轡頭(pèi tóu) 啾(jiū) 朔(shuò) 柝(tuò) 鬢(bìn) 戎(rónɡ)
第三單元：宰割（zǎi ɡē） 籌劃（chóu huà）彷徨（pánɡ huánɡ） 仰慕（yǎnɡ mù）可歌可泣（kě ɡē kě qì） 鮮為人知（xiǎn wéi rén zhī ）當之無愧（dānɡ zhī wú kuì） 鋒芒畢露（fēnɡ mánɡ bì lù ） 家喻戶曉（jiā yù hù xiǎo ） 婦孺皆知（fù rú jiē zhī） 馬革裹尸（mǎ ɡé ɡuǒ shī）鞠躬盡瘁 死而后已（jū ɡōnɡ jìn cuì sǐér hòu yǐ）至死不懈（zhì sǐ bù xiè ） 元勛（yuán xūn） 孕育（yùn yù ） 黯然神傷（àn rán shén shānɡ ） 曛（xūn） 鋌（tǐng） 衰微(shuāi wēi) 赫然(hè rán) 迭起(dié qǐ) 高標(ɡāo biāo)鍥而不舍(qiè ér bù shě ) 兀兀窮年(wū wū qiónɡ nián)瀝盡心血(lì jìn xīn xuè) 潛心貫注(qián xīn ɡuàn zhù) 心會神凝(xīn huì shén nínɡ)迥乎不同(jiǒnɡ hū bù tónɡ) 一反既往(yī fǎn jì wǎnɡ ) 慷慨淋漓(kānɡ kǎi lín lí ) 氣沖斗牛(qì chōnɡ dǒu niú ) 小楷（xiǎo kǎi） 卓越（zhuó yuè） 浠水（xī shuǐ） 彌高（mí ɡāo）炯炯（jiǒnɡ jiǒnɡ） 窺視（kuī shì ） 無暇（wú xiá ） 衙門（yá mén）重荷（zhònɡ hè） 愁苦（chóu kǔ ） 深邃 （shēn suì）躊躇（chóu chú） 巴望（bā wànɡ） 鎖閉（suǒ bì）磐石（pán shí）惹人注目（rě rén zhù mù）雜亂無章（zá luàn wú zhānɡ） 不見天日（bù jiàn tiān rì） 紐扣（niǔ kòu） 喧囂（xuān xiāo） 沉郁（chén yù）應(yīng)聲而至（yìnɡ shēnɡ ér zhì） 博學多識（bó xué duō shí） 一拍即合（yī pāi jí hé ） 尋歡作樂（xún huān zuò lè）忘乎所以（wànɡ hū suǒ yǐ ） 義憤填膺（yì fèn tián yīnɡ） 魅力（mèi lì）瑣事（suǒ shì） 滑稽（huá jī）荒謬（huānɡ miù） 頭顱（tóu lú）輪廓（lún kuò） 欽佩（qīn pèi）白皙（bái xī） 腳踝（jiǎo huái） 卿（qīnɡ ） 當涂掌事（dānɡ tú zhǎnɡ shì ） 邪（yé）涉獵（shè liè） 孰（shú）刮目相待（ɡuā mù xiānɡ dài）
第四單元：憚（dàn） 踱（duó ）歸省（ɡuī xǐng）行輩（hánɡ bèi ）攛掇（cuān duō ）鳧水（fú shuǐ ）潺（chán ）倘(tǎnɡ) 絮叨（xù dāo ）怠慢（dài màn）蘊藻（yùn zǎo ）惹眼（rě yǎn ）懈（xiè）屹立（yì lì ）舀（yǎo）吁氣（xū qì ）家眷（jiā juàn） 漁父（yú fú ）好歹（hǎo dǎi） 楫（jí）向午（xiànɡ wǔ） 旺相（wànɡ xiānɡ） 狂舞（kuánɡ wǔ）閃射（shǎn shè） 火烈（huǒ liè ）飛濺（fēi jiàn） 亢奮（kànɡ fèn ）晦暗（huì àn）羈絆（jī bàn）驀然（mò rán ）冗雜（rǒnɡ zá）搏擊（bó jī ）燒灼（shāo zhuó）奔突（bēn tū）翻飛（fān fēi）大徹大悟（dà chè dà wù） 驟雨（zhòu yǔ） 恬靜（tián jìnɡ）閉塞（bì sāi）磅礴（pánɡ bó）輻射fú shè 戛然而止（jiá rán ér zhǐ） 撇（piě ）蘸（zhàn ）幽暗（yōu àn） 愜意（qiè yì ）疏密（shū mì） 包羅（bāo luó）朱砂（zhū sh�。┛陬^禪（kǒu tóu chán） 參差不齊（cēn cī bù qí ）水門�。╯huǐ mén tīnɡ ）清揚（qīnɡ yánɡ）咿�。▂ī yǎ）靜穆（jìnɡ mù）端凝（duān nínɡ）顰蹙（pín cù ）粲然（càn rán ）嗔視（chēn shì）變幻多姿（biàn huàn duō zī） 本色當行（běn sè dānɡ háng） 離合悲歡（lí hé bēi huān） 低回婉轉(zhuǎn)（dī huí wǎn zhuǎn ）叱咤風云（chì zhà fēnɡ yún）渾身解數(shù)（hún shēn xiè shù）高視闊步（ɡāo shì kuò bù ）盡態(tài)及妍（jìn tài jí yán）息息相通（xī xī xiānɡ tōnɡ） 惆悵（chóu chànɡ ）林嗣環(huán)（lín sì huán） 少頃（shǎo qǐnɡ ）犬吠（quǎn fèi ）囈語（yì yǔ） 叱（chì ）曳屋許許聲（yè wū hǔ hǔ shēnɡ）
第五單元：拽（zhuài）無垠（wú yín ）癲狂（diān kuánɡ）凜冽（lǐn liè ）吞噬（tūn shì）銷蝕（xiāo shí）羸弱（léi ruò ）步履（bù lǚ ）告罄（ɡào qìnɡ）遺孀（yí shuānɡ）堅持不懈（jiān chí búxiè）千心萬苦（qiān xīn wàn kǔ） 風餐露宿（fēnɡ cān lù sù）夜不成眠（yè bù chénɡ mián）精疲力竭（jīnɡ pí lì jié）悶悶不樂（mèn mèn bú lè） 毛骨悚然（máo ɡǔ sǒnɡ rán ）耀武揚威（yào wǔ yánɡ wēi）洋洋得意（yánɡ yánɡ dé yì ）怏怏不樂（yànɡ yànɡ bú lè ）姍姍來遲（shān shān lái chí）憂心忡忡（yōu xīn chōnɡ chōnɡ ）疲憊不堪（pí bèi bù kān）畏縮不前（wèi suō bù qián ）魯莽大膽（lǔ mǎnɡ dà dǎn）念念有詞（niàn niàn yǒu cí）語無倫次（yǔ wú lún cì） 精打細算（jīnɡ dǎ xì suàn ）與其……毋寧（yǔ qí … … wú nìnɡ ）戰(zhàn)栗（zhàn lì ）奪眶而出（duó kuànɡ ér chū）角逐（jué zhú） 履行（lǚ xínɡ ）充沛（chōnɡ pèi）貯藏（zhù cánɡ）雪橇（xuě qiāo 膽怯（dǎn qiè） 踉踉蹌蹌（liànɡ liànɡ qiānɡ qiānɡ） 皚皚（ái ái ） 泅（qiú）作踐（zuò jiàn） 沮喪（jǔ sànɡ）斫痕（zhuó hén ）日規(guī)（rì ɡuī）抵御（dǐ yù）愁悶（chóu mèn）孤立無援（ɡū lì wú yuán ）凍餓之虞（dònɡ è zhī yú ）聞所未聞（wén suǒ wèi wén）鄭重其事（zhènɡ zhònɡ qí shì）知足安命 （zhī zú ān mìnɡ） 不毛之地（bù máo zhī dì） 不可思議（bù kě sī yì） 聊以自慰（liáo yǐ zì wèi ）鐵鍬（tiě qiāo ） 盡量（jǐn liànɡ）剔出（tī chū）砭骨（biān ɡǔ） 履踐（lǚ jiàn） 崔�。╟uī wēi ） 養(yǎng)精蓄銳（yǎnɡ jīnɡ xù ruì ）齊心協(xié)力（qí xīn xié lì）頭暈眼花（tóu yūn yǎn huā ）腰酸背痛（yāo suān bèi tònɡ）勇往直前（yǒnɡ wǎnɡ zhí qián ）繚繞（liáo rào ）體力不濟（tǐ lì bú jì ） 凄厲（qī lì） 滯留（zhì liú ）窒息（zhì xī） 陰霾（yīn mái）疆域（jiānɡ yù）迫不及待（pò bù jí dài ） 孜孜不倦（zī zī bú juàn） 剛毅不屈（ɡānɡ yì bù qū）哀悼（āi dào ）錘煉（chuí liàn） 企求（qǐ qiú ） 凝聚（nínɡ jù） 拓荒（tuò huānɡ） 彌補（mí bǔ） 不朽（bù xiǔ ）盤盂（pán yú）滄滄涼涼（cānɡ cānɡ liánɡ liánɡ ）
第六單元：巢（cháo）瞅（chǒu）雛（chú）呷（xiā）垂蔓（chuí màn）眼瞼（yǎn jiǎn）眸子（móu zì）流瀉（liú xiè）斑斑駁駁（bān bān bó bó）生意蔥蘢（shēnɡ yì cōnɡ lónɡ）細膩（xì nì）信賴（xìn lài）肌腱（jī jiàn）逞能（chěnɡ nénɡ）恍惚（huǎnɡ hū）甜膩（tián nì）嫻熟（xián shú）進退維谷（jìn tuì wéi ɡǔ）一塵不染（yī chén bù rǎn）略勝一籌（lüè shènɡ yī chóu）眼花繚亂（yǎn huā liáo luàn）秩序井然（zhì xù jǐnɡ rán）狩獵（shòu liè）剖開（pōu kāi）對峙（duì zhì）姑妄（ɡū wànɡ）湛藍（zhàn lán）蒼穹（cānɡ qiónɡ）鉸（jiǎo）勸誘（quàn yòu）抽搐（chōu chù）溝壑（ɡōu hè）不羈（bù jī）嘰嘰喳喳（jī jī zhā zh�。┦铺祗@（shí pò tiān jīnɡ）呵斥（hē chì）咆哮（páo xiào）掠（lüě）覷（qù）鬣（liè）剽悍（piāo hàn）疆場（jiānɡ chǎnɡ）馴良（xùn liánɡ）勇毅（yǒnɡ yì）窺伺（kuī sì）迎合（yínɡ hé）瘡痍（chuānɡ yí）枉然（wǎnɡ rán）闊綽（kuò chuō）觀瞻（ɡuān zhān）妍麗（yán lì）庇蔭（bì yīn）遒勁（qiú jìn）獷野（ɡuǎnɡ yě）畸形（jī xínɡ）顎骨（è ɡǔ）慷慨以赴（kānɡ kǎi yǐ fù）相得益彰（xiānɡ dé yì zhānɡ）有過之無不及（yǒu ɡuò zhī wú bù jí）駕馭（jià yù）束縛（shù fù）鞍轡（ān pèi）侮辱（wǔ rǔ）妒忌（dù jì）眷戀（juàn liàn）綴（zhuì）驅(qū)（qū）窘（jiǒnɡ）苫蔽（shàn bì）倚（yǐ）弛（chí）耽（dān）瞑（mínɡ）暇（xiá）劈（pī）斃（bì）尻（kāo）寐（mèi）誘（yòu）黠（xiá）頃刻（qǐnɡ kè）
[NextPage各單元、各課詞語解釋]
各單元、各課詞語解釋：
第一單元：第一課：并——連同。 確鑿——確實。菜畦——菜地。畦，有土埂圍著的一塊塊長方形田地。輕捷——輕快。臃腫——肥胖，這里形容何首烏塊根的粗大。攢——湊在一塊兒。機關(guān)——這里指秘密的意思。斂——收攏。鑒賞——鑒定和欣賞。人跡罕至——少有人來。跡，足跡、腳印。罕，稀少。秕谷——長得不飽滿的谷粒。書塾——就是私塾，舊時家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學處所。無從——沒辦法。方正——正派。消釋——溶解。宿儒——書念得很多的老學者。宿，長久從事某種工作的意思。同窗——同在一個學校學習的人。人聲鼎沸——形容人聲喧鬧。鼎，古代的一種銅鑄的鍋，一般是三足兩耳。沸，水開。鼎沸，本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲。拗——這里是用力彎曲的意思。影寫——把紙蒙在帖上照著描。錫箔——把錫碾得很薄，粘在紙片上，叫做“錫箔”。舊時迷信的人祭奠死者燒錫箔，說是死者能當錢用。紳士——舊時地方上有地位勢力的人，一般是地主好退職官僚。高枕而臥——與“高枕無憂”同義，墊高枕頭、無憂無慮地睡覺。和藹——態(tài)度隨和，容易接近。倜儻——灑脫不拘束。淵博——形容學識深而且廣。第二課：挪窩兒——離開原來住的地方，這里指起床。驪歌——告別的歌。徘徊——在一個地方來回地走。比喻猶疑不決或事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏。知交——知己的朋友。闖練——走出家庭，到實際生活中鍛煉。叮囑——再三地囑咐。第三課：沉淪——陷入罪惡的、痛苦的境地。排擠——利用勢力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。文中的意思是指丑小鴨在動物們中間沒有地位，不被其他的動物所接納。訕笑——譏笑。嘲笑——用言辭笑話對方。沮喪——①灰心喪氣②使灰心失望。彌漫——（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。興高采烈——興致高，情緒熱烈。丑陋——（相貌或樣子）難看。來勢洶洶——形容聲勢盛大的樣子。恭恭敬敬——對尊長或賓客嚴肅有禮貌。第四課：憂郁——憂傷，愁悶。鎮(zhèn)靜——情緒穩(wěn)定或平靜。向往——因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達到。瞬息——轉(zhuǎn)眼之間。指極短的時間。懷念——懷戀。幽寂——幽靜；寂寞�；仡櫋剡^頭來看。涉足——指進入某種環(huán)境或范圍。佇立——長時間地站立。極目——用盡目力（遠望）。萋萋——形容草木長得茂盛的樣子。路徑——道路（指如何到達目的地來說）。
第二單元：第六課：氣魄——氣勢；魄力。哺育——喂養(yǎng)。比喻培養(yǎng)。山顛——山頂。屏障——像屏風那樣遮擋著的東西（多指山嶺、島嶼等）。澎湃——①形容波浪互相撞擊。②比喻聲勢浩大，氣勢雄偉�？駷憽薮蟮牟ɡ�，比喻動蕩不安的局勢或猛烈的潮流。贊歌——贊美人或事物的歌曲或詩文。第七課：征發(fā)——政府向人民征調(diào)人力或財物。督學——教育行政機關(guān)負責視察、監(jiān)督學校工作的人員。哽——聲氣阻塞。宛轉(zhuǎn)——（歌聲、鳥鳴聲）抑揚動聽。祈禱——一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。思量——考慮。慘白——（面容）蒼白。詫異——覺得奇怪。第八課：雄健——強健有力。崎嶇——形容山路不平，也比喻處境艱難。景致——風景。逼狹——狹窄�；丨h(huán)——曲折環(huán)繞。險峻——危險嚴峻。濁流——渾濁的水流。魄勢——魄力和氣勢。阻抑——阻擋抑制。亦復(fù)如是——也是像這樣。第九課：熾痛——熱烈而深切。標直——筆直。嗥鳴——（野獸）大聲嚎叫。讕語——沒有根據(jù)的話。亙古——遠古。鎬頭——刨土用的工具。污穢——骯臟的東西。幽遠——幽深。破曉——（天）剛亮。恥辱——聲譽上所受到的損害；可恥的事情。斑斕——燦爛多彩。怪誕——荒誕離奇；古怪。默契——①雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。②秘密的條約或口頭協(xié)定。泛濫——原意是江河湖泊的水溢出，也比喻壞的事物不受限制地流行。豐饒——富饒。
第三單元：第十一課：可歌可泣——值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動。鮮為人知——很少有人知道。鮮，少。元勛——立大功的人（多指在開創(chuàng)性的事業(yè)當中）。至死不懈——到死都不松懈。形容堅持到底。鞠躬盡瘁，死而后已——兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，知道死了為止，指辛勤地貢獻自己的一切。當之無愧——當?shù)闷鹉撤N榮譽或稱號，沒有愧色。家喻戶曉——每家每戶都知道，都明白。鋒芒畢露——比喻銳氣和才干全部顯露出來。仰慕——敬仰思慕。難堪——難以忍受。孕育——懷胎生育，比喻既存事物當中醞釀著新事物。闊別——長時間分別。開拓——開辟；擴展。宰割——比喻侵略、壓迫、剝削。慶幸——為事情意外的得到好結(jié)局而感到高興。截然不同——形容完全不同，有很大的差別。婦孺皆知——連婦女和小孩都知道了，形容人人都知道。馬革裹尸——用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于沙場。糾紛——交錯在一起。層出不窮——接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。第十二課：彌高——更高，彌，更加。鍥而不舍——鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥，刻。兀兀窮年——辛辛苦苦地一年到頭都這樣做。兀兀，勞苦的樣子。窮年，終年，一年到頭。目不窺園——西漢董仲舒專心讀書，“三年目不窺園”。后世用來形容埋頭讀書。望文問切——中醫(yī)診斷的術(shù)語，即望診、聞診、問診、切診。迥乎不同——很不一樣。迥，差得遠。一如既往——與過去完全不一樣。氣沖斗牛——形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。第十三課：雜亂無章——又多又亂，沒有條理。含蓄——包含。磐石——厚而大的石頭。躊躇——猶豫。重荷——過重的負擔。愁苦——憂愁苦惱。深邃——①深的：幽深。②深奧的。第十四課：博學多識——有廣博精深的學問和多方面的知識。一拍即合——一打拍子就合上了曲子的節(jié)奏，比喻雙方很容易一致。忘乎所以——由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。義憤填膺——胸中充滿了正義的憤恨。膺，胸。
第四單元：第十六課：消夏——消除、擺脫夏天的炎熱，避暑。歸省——指出嫁的女兒回娘家看望父母。樂土——安樂的地方。行輩——排行和輩分。犯上——觸犯長輩或者地位比自己高的人。絮叨——翻來覆去地說。禮數(shù)——禮節(jié)。攛掇——從旁鼓動人做某事。鳧水——游泳。弄潮——在潮頭搏浪嬉戲。依稀——隱隱約約。自失——（聽得出神）忘了自己。彌散——彌漫消散。漂渺——通常寫作“縹緲”或“飄渺”，隱隱約約，若有若無。旺相——茂盛�？仕芟胨X。向午——將近中午。棹著——劃著。楫——槳。欺生——欺負新來的生人。第十七課：亢奮——極度興奮�；薨怠璋�，這里是迷惘、糊涂的意思。羈絆——纏住不能脫身，束縛。羈，約束。驀然——突然，猛然。冗雜——繁雜。嘆為觀止——贊美看到的事物好到了極點。戛然而止——聲音突然終止。茂騰騰——生命力旺盛，生機勃發(fā)的樣子。后生——年輕人。忘情——①不能控制自己的感情。②感情上放得下，無動于衷（常用于否定式）狂舞——盡情地舞蹈。恬靜——寧靜。大徹大悟——佛教用語，徹底醒悟的意思。搏擊——奮力斗爭或沖擊。燒灼——熱情激蕩。磅礴——（氣勢）盛大。淋漓——形容暢快。戰(zhàn)栗——哆嗦；發(fā)抖。輻射——從中心向四周放射開來去。樸實——質(zhì)樸誠實。沉穩(wěn)——沉著穩(wěn)重。驚心動魄——形容使人感受很深，震動很大。嚴峻——嚴厲；嚴肅。第十八課：愜意——滿意；稱心；舒服。依樣畫葫蘆——找別人畫的葫蘆樣子畫葫蘆。指照著老樣子辦事，單純模仿，沒有創(chuàng)意。倘然——假如。參差不齊——長短、高低、大小不齊。包羅——包括（指大范圍）�？陬^禪——原指有的禪宗和尚只空談禪理而不實行，也指借用禪宗常用語作為談話的點綴。今指經(jīng)常掛在口頭的詞句。蘸——在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就拿出來。意味——①含蓄的意思。②或情趣；情調(diào)；趣味。第十九課：本色當行——做本行的事，成績十分顯著。顰蹙——皺著眉頭，形容憂愁的樣子。粲然——笑容燦爛的樣子。嗔視——生氣地看。叱咤風云——形容威力極大。盡態(tài)極妍——使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來。驚鴻——驚飛的鴻雁，形容每人體態(tài)輕盈。變幻——不規(guī)則地變。絢麗——燦爛美麗。貧乏——缺少，不豐富。闡述——論述。靜穆——安靜莊嚴。蠕動——像蚯蚓爬行那樣動。息息相通——呼吸想關(guān)連，比喻關(guān)系密切。供養(yǎng)——供給長輩或年長的人生活所需。惆悵——傷感；失意。
第五單元第二十一課：拽——拉。毛骨悚然——形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。泱泱不樂——形容不高興或不滿意的神情。毋寧——不如。吞噬——吞食。語無倫次——話講得很亂，沒有條理。羸弱——瘦弱。告罄——指財物用完。戰(zhàn)栗——戰(zhàn)抖。姍姍來遲——形容來得很晚。姍姍，形容走路緩慢從容的姿態(tài)。魯莽——說話做事不經(jīng)過考慮，輕率。第二十二課：日規(guī)——利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。泅——游泳。作踐——糟蹋。無聊——由于清閑而煩悶。凍餓之虞——受凍、挨餓的憂慮。斫痕——砍削的痕跡。第二十三課：砭骨——刺入骨髓，形容使人感覺非常冷或疼痛非常劇烈。履踐——踩踏。崔巍——形容山高大雄偉。養(yǎng)精蓄銳——使身心得到滋補或休息，以增進精力或恢復(fù)健康。凄厲——（聲音）凄涼而尖銳。匍匐——爬行。第二十四課：陰霾——空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。這里指一種壓抑、沉悶的氣氛。迫不及待——急迫得不能在等待。建樹——①建立（成績）。②建立的功績。錘煉——磨練。孜孜——勤勉的樣子。家眷——指妻子兒女等（有時專指妻子）。彌補——把不夠的部分填足。企求——希望得到。余暇——工作或?qū)W習之外的空閑時間。疆域——一個國家的領(lǐng)土（著重面積大小）。
第六單元：第二十六課：斑斑駁駁——原指一種顏色中雜有別的顏色，這里有顏色深淺不一的意思。生意蔥蘢——形容草木生機盎然，茂盛青翠。眼瞼——眼皮。眸子——原指瞳仁，這里泛指眼睛。茂盛——（植物）生長得多而茁壯。比喻經(jīng)濟等興旺。細膩——①細致光滑。②（描寫、表演等）細致入微。信賴——信任并依靠。蓬松——形容草、葉子、頭發(fā)、絨毛等松散開。享受——物質(zhì)上或精神上得到滿足。滾圓——非常圓。境界——①土地的界限。②事物所達到的程度或表現(xiàn)的情況。第二十七課：進退維谷——無論是進還是退，都是處在困境之中。維，是。谷，窮盡，指困境。悲愴——非常悲傷。嫻熟——熟練。略勝一籌——比較起來，略微好一些�；I，籌碼，計數(shù)的用具。對峙——相對而立。逞能——顯示自己能干。沉郁——低沉郁悶。目瞪口呆——形容受驚而而愣住的樣子。力不從心——心里想做，可是力量辦不到或能力夠不上。秩序井然——有條理，整齊而不混亂。迥然不同——形容差別很大，一點也不同。迥，差得遠。眼花繚亂——眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。第二十八課：抽搐——肌肉不自覺地收縮的癥狀。這里指（心靈）因痛苦而顫抖。石破天驚——原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大得驚人。不羈——不受束縛。膽怯——膽��；畏縮。厲聲呵斥——大聲或粗暴地責罵。蒼蒼莽莽——無邊無際的樣子。咆哮——（猛獸）怒吼。第二十九課：剽悍——勇猛，強健�？犊愿啊翢o私心，毫不吝惜得前往。窺伺——暗中觀察情況。羈絆——這里指馬籠頭。瘡痍——創(chuàng)傷。闊綽——豪華奢侈，排場大。觀瞻——具體的形象給人的印象。項鬣——馬脖子上的長毛。庇蔭——遮擋陽光的樹木等。遒勁——雄健有力。妒忌——對比自己強的人心懷怨恨。相得益彰——指兩個人或兩件事物互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。益，更加。彰，明顯。覷——看。馴良——和順善良。和婉——溫和委婉。眷戀——（對自己喜愛的人或地方）深切地留戀。畸形——生物體某部分發(fā)育不正常；泛指事物發(fā)展不正常，偏于一方面。抖擻——振作。有過之無不及：（相比起來）只有超過的，沒有不如的（多用于壞的方面）。
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人教版七年級下冊作家作品整理
1《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》
魯迅：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。偉大的文學家、思想家、革命家，代表作有：散文詩集：《野草》；短篇小說集：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》；散文集：《朝花夕拾》；中篇小說：《啊Q正傳》；
2《爸爸的花兒落了》選自《城南舊事》
林海音，原名林含英，小名英子，臺灣苗栗人。臺灣作家，代表作有：廣播劇集：《薇薇的日記》；散文集：《窗》、《兩地》、《作客美國》等；散文小說合集：《冬青樹》；短篇小說：《燭心》、《婚姻的故事》、《城南舊事》、《綠藻與咸蛋》；長篇小說：《春風》、《曉云》、《孟珠的旅程》。
3《丑小鴨》選自《安徒生童話故事選》
安徒生，丹麥著名童話作家，一生共寫作童話故事有一百六十余篇。代表作有：《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《夜鶯》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《白雪公主》、《小克勞斯和大克勞斯》等。
4《詩兩首》
（1）《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》普希金，俄國19世紀偉大詩人、小說家、劇作家，史稱“俄羅斯文學之父”，他是俄羅斯文學語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學的奠基人。著名詩作有：《自由頌》、《致大海》、《致恰達耶夫》等。
（2）《未選擇的路》選自《中外哲理詩精選》弗羅斯特，美國詩人，生于加利福尼亞州，他徒步漫游過許多地方，被稱為是“新英格蘭的農(nóng)民詩人”，著名詩集有：《山間》、《新罕布什爾》、《西去的溪流》、《又一片牧場》等。
5《傷仲永》選自《臨川先生文集》
王安石，字介甫，號半山，謚號“文”，撫州臨川人。晚年封荊國公，后世多稱王荊公，北宋政治家、文學家、思想家。他的散文風格雄健俏拔，被稱為“唐宋八大家“之一。
唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇荀、蘇軾、蘇澈、王安石、曾鞏。
6《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》
光未然，原名張光年，湖北光化縣人。1939年在延安創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風行全國。
7《最后一課》
都德，法國小說家。全名阿爾封斯•都德，19世紀法國現(xiàn)實主義作家。小說集《磨坊文札》,長篇小說《小東西》；短篇小說《最后一課》、《柏林之圍》。一生寫了13部長篇小說、4部短篇小說集。
8《艱難的國運與雄健的國民》選自《李大釗選集》
李大釗，字守常，河北樂亭人。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，不僅是偉大的馬克思主義者，也是一位學者和詩人。他的詩文被魯迅譽為“革命史上的豐碑”。著作有《守常文集》、《李大釗選集》、《李大釗詩選注》。
9《土地的誓言》選自《中國新文學大系1937—1949•散文》卷一
端木蕻良，現(xiàn)代著名作家，原名曹漢文，又名曹京平，遼寧昌圖人。
10《木蘭詩》選自《樂府詩集》 郭茂倩，宋朝鄆州須城人。《木蘭詩》是一首敘事詩，《木蘭詩》又叫《木蘭辭》,選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》；這是南北朝時北方的一首樂府民歌。它和漢樂府民歌《孔雀東南飛》一起譽為我國樂府民歌中的“雙璧”。
11《鄧稼先》選自《人民日報》
楊振寧, 1922年9月22日 生于安徽合肥，美籍華裔物理學家，獲1957年諾貝爾物理學獎。
鄧稼先，我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。1999年，中共中央，國務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星”功勛獎?wù)隆?
12《 聞一多 先生的說和做》選自《人民日報》
臧克家，又名臧瑗望，山東省誠縣人，現(xiàn)代著名詩人、散文家。以一篇新詩《老馬》成名,被譽為“農(nóng)民詩人”。作品有詩集《春風集》、《歡呼集》、《藏克家詩選》和長詩《李大釗》等。
聞一多，本名家驊，著名詩人、學者、愛國民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》、《死永》。
13《音樂巨人貝多芬》選自《中國現(xiàn)代散文選》
何為，原名何敬業(yè)。著有《第二次考試》、《織錦集》、《臨窗集》等散文集。貝多芬，德國作曲家、鋼琴家。代表作有《田園交響曲》、《命運交響曲》；主要作品有交響曲九部(以第三《英雄》，第五《命運》，第六《田園》，第九《合唱》最為著名。
14《福樓拜的星期天》選自《濟南文藝》
莫泊桑，法國作家，一生寫了近300篇短篇小說和6部長篇小說，被稱為“短篇小說巨匠”。代表作有：短篇小說：《項鏈》、《羊脂球》等；長篇小說《一生》、《漂亮朋友》等。
福樓拜：法國作家。代表作有:《 包法利 夫人》等.
屠格涅夫：俄國作家。代表作有:《長夜》、《父與子》。
左拉：法國作家。代表作有:《萌芽》、《金錢》、《崩潰》。
15《孫權(quán)勸學》選自《資治通鑒》
司馬光，字君實，北宋著名政治家、史學家、文學家。本文選自《資治通鑒》，題目是編者加的。《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。書名含義是“鑒于往事，有資于治道”，說明本書編撰的目的是為封建統(tǒng)治階級提供政治借鑒。
16《社戲》選自《魯迅全集》
魯迅：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。偉大的文學家、思想家、革命家。
17《安塞腰鼓》選自《人民日報》
劉成章，1937年生，陜西省延安市人�，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席、中國散文學會常務(wù)理事�！堆蛳朐撇省帆@首屆魯迅文學獎。
18《竹影》選自《豐子愷文集》
豐子愷，現(xiàn)代著名畫家、文學家、美術(shù)和音樂教育家。是一位多方面卓有成就的文藝大師。原名豐潤，又名豐仁，浙江崇德人。他的文學創(chuàng)作以散文為主，
主要作品有：《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《緣緣堂堂續(xù)筆》《隨筆二十篇》《甘美回憶》《藝術(shù)趣味》《率真集》等，漫畫有《子愷畫全集》。
19《觀舞記》選自《冰心全集》
冰心，現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文工團學作家、翻譯家。原名謝婉瑩，福建長樂人，主要作品短篇小說集《超人》，詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《再寄小讀者》《往事》等，她的散文，委婉、秀麗、清新、自成一家，被人稱為“冰心體”或“閨秀體”。
20《口技》節(jié)選自《虞初新志•秋聲詩自序》
林嗣環(huán)，字鐵崖，清代順治年間進士，著有《鐵崖文集》、《湖舫存稿》、《海漁篇》、《南紀珞》和《荔枝話》。
《虞初新志》是清代張潮編選的筆記小說集，共二十卷，多數(shù)作品文字優(yōu)美，有些也對當時社會不合理現(xiàn)象有所反映。
21《偉大的悲劇》選自《人類群星閃耀時》
茨威格，奧地利作家，他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學和小說創(chuàng)作方面。作品有《三位大師》，他的短篇小說集有《最初的經(jīng)歷》、《馬來狂人》、《恐懼》等長篇小說《焦躁的心》。
22<在沙漠中心>選自《人類的大地》圣�？诵跖謇�，法國作家是法國最早的飛行員之一。代表作：〈夜航〉〈人類的大地〉〈空軍飛行員〉〈小王子〉。
23《登上地球之巔》選自《紅旗插上珠穆朗瑪峰》
郭超人，男、湖北武穴人，漢族，中共黨員，高級記者，1956年畢業(yè)于北京大學中文系新聞專業(yè)。新聞作品有《向頂峰沖刺》《西藏十年間》《萬里神州馴水記》《時代的回聲》等。
24《真正的英雄》選自《世界名人演說經(jīng)典》
里根，全名：羅納德•威爾遜•里根，出生于美國伊利諾伊州坦皮科城。美國第49、50屆（1981——1989）總統(tǒng)。
25《短文兩篇》
（1）《夸父逐日》選自《山海經(jīng)•海外北經(jīng)》，《山海經(jīng)》書名，《山海經(jīng)》是我國古代地理著作，內(nèi)容為民間傳說中的地理知識，包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀等，并保存了不少遠古神話傳說�！犊涓钢鹑铡肥俏覈钤绲纳裨捴�。共收錄18篇文章，其中14篇是戰(zhàn)國時期作品，《海內(nèi)經(jīng)》四篇則為西漢初年作品。
（2）《共工怒觸不周山》選自《淮南子》又名《淮南鴻烈》，是西漢淮南王劉安及其門客集體撰寫的一部著作。
26〈貓〉選自鄭振鐸福建長樂人，現(xiàn)代作家，學者，翻譯家
27《斑羚飛渡》選自《和烏鴉做鄰居》
沈石溪，原名沈一鳴，上海人。祖籍浙江慈溪。當代兒童文學作家、中國著名的動物小說家。
28《華南虎》選自《詩刊》
牛漢，現(xiàn)代著名詩人，原名史成漢，以名牛訂，蒙古族，山西定襄縣人。詩歌作品有《華南虎》《悼念一棵樹》《半棵樹》等，出版詩集《彩色的生活》《祖國》《愛與歌》《溫泉》《海上蝴蝶》及自選集《蚯蚓和羽毛》等。
29《馬》選自《世界散文精華•歐洲卷》
布封，也稱為“布豐”，法國１８世紀博物學家、作家。他用畢生精力經(jīng)營皇家花園，并用40年時間寫成36卷巨冊的《自然史》。
30《狼》選自《聊齋志異》
蒲松齡，字留仙，一字劍臣，別號 柳泉 居士，世稱“聊齋先生”，山東淄川人。清代文學家，著有文言短篇小說集《聊齋志異》。
《聊齋志異》是蒲松齡的代表作，“聊齋”是他的書屋的名字，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。全書有短篇小說４９１篇。多數(shù)作品通過談狐說鬼的手法，對當時的社會腐敗、黑暗進行了有力的批判，在一定程度上揭露了社會矛盾，表達了人民的愿望。
[NextPage課文理解]
課文理解（將重點地方畫上橫線，便于鞏固）：
1、魯迅的《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，通過對百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)了作者兒童時代對自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理。含蓄地批判了腐朽的封建教育制度對兒童身心發(fā)展的束縛。
2、《爸爸的花兒落了》選自臺灣作家林海音的小說《城南舊事》，“爸爸的花兒落了”一方面實指夾竹桃的敗落，另一方面象征天性愛花的爸爸離開人世。語帶雙關(guān)。小說以此為題，含而不露，哀而不傷。本文有兩條線索貫穿全文，一是關(guān)于爸爸愛花、對花兒的描寫貫穿始末，另一條線索就是畢業(yè)典禮，圍繞畢業(yè)典禮這一中心事件，作者采用插敘手法，表現(xiàn)爸爸對女兒的關(guān)懷。這兩條線索，前者是主線，后者是副線，后者起著烘托、映襯、推動的作用。
3、《丑小鴨》是一篇帶有自傳色彩的童話。從文中可以看出，丑小鴨最突出的特點就是對美的向往和不懈追求。他啟示人們：只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現(xiàn)自己的理想。文章以丑小鴨的遭遇和奮爭為線索，按時間順序展開故事。
4、《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》。在這首詩中，詩人以勸說的口吻直抒胸臆，闡明了一種積極樂觀的人生態(tài)度：當生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；在苦惱之時要關(guān)于忍耐，一切都會過去，未來是幸福、美好的。這首詩以平等的娓娓的語氣寫來，語調(diào)親密和婉，熱誠坦率，詩句清新流暢，有豐富的人情味和哲理意味。
《未選擇的路》，在這首詩中，作者塑造了一個面臨選擇的人物。描繪了他選擇時的心態(tài)，告誡人們?nèi)松荒苓x擇一條路，沒有回頭路可走，因此應(yīng)獨立思考，自主選擇。運用了象征手法：是借寫自然界的道路來表達對于人生之路的思考。
5、《傷仲永》，文章以“傷”為題眼，意在表明對方仲永的“哀傷、嘆惜”之情。方仲永從5歲到20歲之間，他的才能每況愈下，告訴人們：后天的教育和努力學習是成才的關(guān)鍵因素。。
6、《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》第二部《黃河頌》。他歌頌黃河氣勢宏偉，源遠流長，并且要以它為榜樣，像它一樣偉大堅強。這首詩具有直白、豪邁的風格。
7、小說《最后一課》是法國作家都德所作。作品寫的是法國阿爾薩斯地區(qū)被德國普魯士軍隊占領(lǐng)以后，侵略者強迫當?shù)貙W校改教德語的事件。文章以一個淘氣調(diào)皮的男孩小弗朗士作為主人公，并以他的視角來觀察、描寫韓麥爾先生這一形象，通過無知而稚氣的口吻以及心理變化，間接地寫出了阿爾薩斯地區(qū)人民由衷的悲痛和對侵略者無聲的抗議，表現(xiàn)出他們對祖國的深情。
8、《艱難的國運與雄健的國民》作者是李大釗。以長江大河比喻民族生命的進程
9、《土地的誓言》作者端木蕻良（原名曹漢文）。這是一篇抒情散文，充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。從文章來看，標題的要點應(yīng)在于“誓言”。這“誓言”是作者對著土地發(fā)出的。作者在文章末尾壯懷激烈地發(fā)誓：“我要回到她的身邊……為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或我的墳前�！币虼�，本文是“面對土地發(fā)出的誓言”。
10、《木蘭詩》《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首樂府民歌。全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思她的傳奇故事。以時間為序，敘述了木蘭女扮男裝，代父從軍，奔赴沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還鄉(xiāng)的故事，塑造了一個________________________________的形象。
11、《鄧稼先》是一篇回憶性散文，作者是美籍華人、物理學家、諾貝爾物理學獎得主楊振寧。作者采用“橫式結(jié)構(gòu)法”，巧立主題式的小標題，運用“板塊”并列結(jié)構(gòu)將看似形式散的內(nèi)容組合在一起，表現(xiàn)一個主題：中華民族幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孕育了鄧稼先，鄧稼先這類杰出人物又使中華民族自立于世界之林。鄧稼先是我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。被譽為“‘兩彈’元勛”，是“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者�！皟蓮椧恍恰敝冈訌�、氫彈和人造衛(wèi)星。
12、《聞一多先生的說和做》以“說和做”總領(lǐng)全文，前半部分重點寫聞一多先生是“卓越的學者”，后半部分重點與聞一多是“大勇的革命志士”，文章采用夾敘夾議的方法記敘了離一多先生說和做的事跡，表現(xiàn)了聞一多先生說做統(tǒng)一、表里如一的高尚人格�！�
13、《音樂巨人貝多芬》按照訪問的順序，以貝多芬對厄運的態(tài)度為中心，從外表逐步深入到貝多芬的內(nèi)心世界，成功地表現(xiàn)了貝多芬的獨特氣質(zhì)和堅強個性。本文的獨特之處就在于：把貝多芬這要一個偉人還原為現(xiàn)實生活中活生生的人，著重表現(xiàn)他內(nèi)心的痛苦和對不幸命運的頑強抗爭。貝多芬，德國作曲家，代表作有《田園交響曲》《命運交響曲》。
14、《福樓拜家的星期天》以時間為序，通過人物的肖像、語言、動作、心理的描寫，著重刻畫四位名作家的形象，表現(xiàn)了他們各自的思想和性格特征。作者莫泊桑，法國作家，被稱為短篇小說巨匠。代表作有《項鏈》《羊脂球》等。
15、《孫權(quán)勸學》選自《資治通鑒》，由北宋政治家、史學家司馬光主持編纂�！顿Y治通鑒》是一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。本文寫的是呂蒙在孫權(quán)勸說下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的佳話。點明學習對健全人格的作用。
16、《社戲》以“我”到趙莊看戲為線索，先略寫在平橋村的快樂生活，再詳寫到趙莊看戲的全過程，表現(xiàn)了農(nóng)村人的淳樸善良，反映了“我”對自由快樂生活的向往和追求。選自魯迅的小說集《吶喊》。
17、《安塞腰鼓》是一篇歌頌激蕩的生命和磅礴的力量的文章，全文以“好一個安塞腰鼓”為線索，按表演前、表演中、表演后三個階段展開描寫。不僅表現(xiàn)了安塞腰鼓這種民間藝術(shù)粗獷、雄渾、動力十足的特點，而且反映了陜北人粗獷、豪邁、開放的性格特征。作者劉成章。
18、《竹影》的作者是現(xiàn)代畫家、散文家豐子愷。全文以“竹影”為線索，以幾個少年充滿童真童趣描描畫畫的游戲，引出對中國畫的藝術(shù)體驗。說明藝術(shù)并非高不可攀，關(guān)鍵是要培養(yǎng)在生活中感受藝術(shù)的能力。
19、《觀舞記》由正題與副題組成。正題點明中心話題——觀舞，副題充滿感情，是對正題的具體化說明。文章先從一個觀賞者的角度寫自己對卡拉瑪姐妹舞蹈的總的印象，然后具體描寫他們的舞蹈，最后寫出觀感。文章運用比、排比等手法形象地表現(xiàn)了卡拉瑪姐妹精妙地舞蹈。作者冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代作家，代表作有詩集《繁星》《春水》。
20、《口技》作者林嗣環(huán)。本文以時間先后為序，先寫一家人由睡而醒，再寫一家人由醒復(fù)睡，接著寫一場大火災(zāi)突然而至，再從賓客的神態(tài)、動作等方面烘托，從正面和側(cè)面表現(xiàn)了口技表演者高超的表演技藝。文章選自《虞初新志》，這是清代張潮編選的筆記小說。
21、《偉大的悲劇》作者是奧地利作家茨威格，他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學和小說創(chuàng)作方面。本文是一篇傳記，寫的主要是斯科特探險隊一行五人筋疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，最后一個個悲壯地死去。課文頌揚的是一種人類勇于探險的精神、為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。
22、《在沙漠中心》主要記錄了作者在被困于沙漠之中一夜之間的所思所想。作者的心理變化過程是：痛苦—絕望—平靜—樂觀 ，在沙漠中他們遇到了 寒冷問題， 疲倦問題，缺水問題，我們可以從中體會出主人公 堅強 勇敢 的精神品質(zhì)。。
23、《登上地球之巔》，全文以四名隊員克服重重困難攀登地球之巔——珠穆朗瑪峰的經(jīng)過為線索，以時間先后為序，著意描寫登山隊員在登山中面臨的三大困難：寒冷、黑夜和缺氧。表現(xiàn)了這些困難在嚴峻的考驗面前堅強的意志和大無畏的精神。他們是靠意志、毅力、團結(jié)合作和犧牲精神來克服三大困難的。
24、《真正的英雄》是一篇聲情并茂的悼詞，演講者是當時的美國總統(tǒng)里根。從感情脈絡(luò)來看，全文可以分為前后兩大部分，前部分主要抒發(fā)了悲痛心情，后半部分則主要表達化悲痛為力量。文章表現(xiàn)了開拓進取,勇于獻身的美國精神,也是全人類的財富。
25、《夸父逐日》選自《山海經(jīng)》，是我國最早的神話之一。在這篇神話中，巨人夸父敢于與太陽競跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。這個奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無比的英雄氣概，反映人古代人民探索、征服大自然的強烈愿望和頑強意志。后來，人們常用“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。有時也用“夸父逐日”來比喻不自量力。共工怒觸不周山》選自《淮南子》,借助神話解釋了古代人類對大自然的認識，運用大膽的想象和夸張手法賦予浪漫主義色彩,表現(xiàn)了勇于挑戰(zhàn)的精神
27、《斑羚飛渡》,文章描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉，表現(xiàn)了斑羚在危難之中的智慧、勇氣和自我犧牲精神。
28、《華南虎》寫于“十年動亂”期間，作者牛漢，當代詩人。這首詩以參觀動物園的老虎的過程為順序，以寫實和猜測的筆法，寫了有著不屈的生命、執(zhí)著靈魂的華南虎的形象。表現(xiàn)了華南虎維護尊嚴、向往自由、蔑視世俗、威武不屈、勇于抗爭的個性。
29、《馬》是一篇科學小品，作者是法國博物學家、作家布封，他曾用40年時間寫成36巨冊的《自然史》。本文用文學的筆調(diào)，采用對比的寫法，描繪了馬在兩種生存狀態(tài)下的不同形象，字里行間，流露出作者對“在無垠的草原上”“自由自在地生活著的馬匹”的由衷贊美，對“被人養(yǎng)育”“經(jīng)過訓(xùn)練”“供人使用”的馬的深刻同情。
30、《狼》選自《聊齋志異》，是清朝蒲松齡的代表作，“聊齋”是他的書屋名稱，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。本文以狼為主線，通過寫屠戶與狼相斗的故事，著力表現(xiàn)狼的狡猾，最后一段議論點明主旨：狼無論多么狡詐陰險，最終還是要被機智勇敢的人戰(zhàn)勝。
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作家作品練習
1、《從百草園到三味書屋》選自 ，作者 原名 ，我國偉大的 、 、 。我們學過他的課文還有 、 （寫出兩篇）。
2、《爸爸的花兒落了》是 作家 ，節(jié)選自 。
3、《丑小鴨》中的丑小鴨處處受排擠，受嘲笑，受打擊，但他并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗、高貴的天鵝。作者是 （國家）的 ，此文也是作者的自我寫照，你了解作者的生平和創(chuàng)作嗎？請你再寫出他的三部作品 、 、 。
4、《假如生活欺騙了你》選自 ，作者 國詩人 ，著名詩作有 、 、 等。假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！ ： ， 。
《未選擇的路》選自 ，作者是 國詩人 。
5、《傷仲永》選自 ，作者是我國北宋著名文學家、政治家 ，他是“ ”之一。（韓愈、柳宗元、王安石、曾鞏、歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍）
6、《黃河頌》選自組詩《 》，這是一部大型 作品，由 作 詞， 譜曲，由 個樂章組成。
7、《最后一課》的作者是 國作家 。我們在本冊學過的課文 中也提到這位著名作家。
8、《艱難的國運和雄健的國民》選自 ，作者是中國最早的馬克思主義者，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人 。
9、《土地的誓言》作者 原名 。寫于 事變十周年，本文題目的意思是 。
10、《木蘭詩》是我國 時北方的一首 民歌，選自 代 編的 。
11、《鄧稼先》的作者是 籍華裔1957年“ 物理學獎”獲得者 。鄧稼先是我國的“ ”元勛，被稱為美國的“原子彈之父”是 。
12、《聞一多先生的說和做》的作者是我國著名詩人 。文中所記敘的聞一多先生還是我國現(xiàn)代著名的 和 。
13、《音樂巨人貝多芬》的作者是 ，選自 。貝多芬是 國作曲家，他的代表作有 ， 。
14、《福樓拜家的星期天》的作者是被譽為“ 巨匠”的 國作家 ，代表作有 、 等。
15、《孫權(quán)勸學》選自 ，該書是 主持編纂的一部 體通史，記載了從 到 共1362年間的史事。作者 ，字 ，是 代的 家、 家。
16、《社戲》的作者 是中國現(xiàn)代文學的奠基人之一。他的代表作有我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《 》，中篇小說《 》，散文集《朝花夕拾》，小說集《 》、《 》等�！渡鐟颉分械摹吧纭痹� ，在紹興，“社”是一種 。
17、《安塞腰鼓》的作者 。
18、《竹影》是我國現(xiàn)代著名的 、散文家 先生寫的一篇敘事散文。
19、《觀舞記》是我國現(xiàn)當代著名女作家 的作品， 原名 ，福建長樂人。我們讀過她的《 》《 》、《 》等作品。
20、《口技》一文選自《虞初新志· 》，本文的作者是 代 �！队莩跣轮尽肥� 代 編選的 小說。
21、《偉大的悲劇》作者是 （國家）的 。他的主要成就體現(xiàn)在 方面和 方面。
22、在西方，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議每個成長中的青少年要讀 國小說家 寫的《 》。“ ”已成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。課文《 》就選自于此書。
23、《登上地球之顛》選自 ，作者 。
24、《真正的英雄》是美國總統(tǒng) 的一篇演講，為了悼念 1986年1月28日 ，美國“ ”號航天飛機失事中犧牲的英雄們。
25、《夸父逐日》選自《 》，這是一篇神話，你還知道的神話傳說有 、 。
《兩小兒辯日》選自《 》，是涉及我國古代大思想家 的故事。
26、《珍珠鳥》是當代著名作家 寫的一篇人與動物之間愛的頌歌。
27、《斑羚飛渡》是我國當代最著名的動物小說家 動物小說中的精品。
28、《華南虎》是“七月詩派”重要成員 創(chuàng)作的具有濃厚象征色彩的一首詩。
29、《馬》的作者 ， 國 家、 家。他用40年的時間寫成36巨冊的《 》。
30、《狼》選自短篇小說集《 》，作者 ，字 ，別號 ，是 代人。“聊齋”是 名，“志”的意思是 ，“異”在標題中的意思是 ；這個書名的意思是 。
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文言文重點句子翻譯
（一）、翻譯：
1、 稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。譯：別人漸漸地請他父親去作客，有人花錢求仲永題詩。
2、 卒之為眾人。譯：最終他成為普通人，是因為他后天所受的教育沒有達到。
3、 自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。譯：從此別人指定事物讓他作詩，他能夠馬上完成，文采和道理都有值得觀看的地方。
4、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人。譯：他父親認為這樣有利可圖，每天帶著仲永四處拜訪同縣的人。
5、今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？譯：現(xiàn)在那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受后天的教育，想成為一人平常人恐怕都不能夠吧。
6、雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？譯：雄雌兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？
7、士別三日，即更刮目相待。譯：與有志之士分別幾天，就要用新的眼光重新認識他。
卿今當涂掌事，不可不學！譯：你現(xiàn)在手握重權(quán)處理大事了，不可不學習。
8、不能指其一端。譯：不能指明其中的（任何）一種聲音。
9、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。譯：在這時，賓客沒有不（被嚇得）變了臉色離開座位的，（他們）揚起袖子，露出手臂，兩腿發(fā)抖，幾乎要搶先逃跑。
10、中間力拉崩倒之聲。譯：其中夾雜著噼里啪啦房屋倒塌的聲音。
11、河、渭不足。譯：黃河和渭水的水不夠。
12、棄其杖，化為鄧林。譯：（最后）棄掉自己的手杖，化作一片桃林。
13、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。譯：這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。
（二）文言文分課重點復(fù)習（略），在下載資料中提供。
七、古文閱讀練習（略），在下載資料中提供。
（八）詩文默寫部分（略），在下載資料中提供。
課內(nèi)詩歌默寫 課內(nèi)古文默寫
九、語言的運用
巧擬廣告語練習
廣告，已經(jīng)像潮水般涌入人們的生活，時時處處都在吸引著、追逐著人們的眼球。街頭、空中、報尾、馬路旁、信箱里、熒屏上……廣告無孔不入，可以說只要是有人的地方就有廣告。生活中有了廣告，大家就可以很快得到各種信息，的確給人們的生活帶來了許多的方便。
好的廣告語耐人尋味,給人以美感,使人難忘。比如：人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？（聯(lián)想產(chǎn)品廣告）這個經(jīng)典的廣告語一語雙關(guān)，將人類的思維現(xiàn)象與聯(lián)想集團的產(chǎn)品名稱融為一體，使人在不知不覺中接受了“‘聯(lián)想’對世界很重要”這一宣傳主旨。其他的還有：
一毛不拔。（牙刷廣告） 心服，口服。（礦泉水廣告） 不打不相識。（打字機廣告）
我們的名聲是吹出來的。（電扇廣告）
眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧。（眼鏡廣告）等。
廣告語是語言在生活和工作中的實際應(yīng)用，它一般要求語言精練，生動形象，還要有文采，富有人情味。你想成為一名廣告設(shè)計師嗎？那么不妨讓我們先來做個小小的測試吧。看看你運用語言的能力到底能有多強。1.為加強道路交通安全管理,大量的交通宣傳語紛紛出現(xiàn)，比如“沒有紅燈停，哪有綠燈行”，“退一步海闊天空，搶半秒飛來橫禍”等，請你再為交通安全寫出一條充滿關(guān)愛的警示宣傳語。_______________________________________________________________________________
2.某住宅小區(qū)綠化帶前立了一塊標語牌，上寫：“不準踐踏草坪�！闭埬愀膶懸痪涓皿w的標語，使小區(qū)的人們樂于接受。語言要求精練,富有人情味。___________________________________________________________________________
3.請你為《保健報》和《中學語文園地》分別擬寫一則廣告詞，要求：簡練、通俗，不多于20個字。_______________________________________________________________________________
4.請根據(jù)下面的意思擬寫一條公益廣告詞。
有人曾戲言：人類的祖先是從樹上下來的，樹都被砍光了，人類豈不是自斷了歸路？_______________________________________________________________________________
5.某學生餐廳里，學生浪費糧食現(xiàn)象比較嚴重，飯桌上隨處可見一些飯粒，更為嚴重的是地上和剩飯菜缸內(nèi)有還沒吃的饅頭。學校為此將在餐廳四周的墻壁上布置幾塊告示牌。請你代為學校擬寫幾條愛惜糧食的標語，要求語言簡練，樂為同學接受。_______________________________________________________________________________
6.市政府為了提升本市的城市品位，樹立旅游品牌，大力宣傳旅游文化，在全市范圍內(nèi)舉行旅游產(chǎn)品廣告語的征集活動。請你為你的家鄉(xiāng)的某一處旅游產(chǎn)品擬寫一則廣告語。_______________________________________________________________________________
7.現(xiàn)今，各地為了發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，紛紛挖掘資源，亮出自己的富有特色的農(nóng)副產(chǎn)品，為了向外界推介，擴大知名度，請你本著為家鄉(xiāng)的熱愛，為自己家鄉(xiāng)的某一農(nóng)副產(chǎn)品寫一條廣告語。_______________________________________________________________________________
8.根據(jù)下面的意境,圍繞“環(huán)�！眴栴}寫一句廣告詞。
（1）西塞上前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 （2）竹外桃花三兩只枝，春江水暖鴨先知。_______________________________________________________________________________
十、名著導(dǎo)讀（略），在下載資料中提供。
十一、病句判斷與修改：（略），在下載資料中提供。 點此免費下載七年級復(fù)習資料
