自我反饋卷
練習主題：
① 速讀課文，概括文章主要內(nèi)容。 ② 學習本文按時間順序敘述的寫作特點。③ 理解列數(shù)字方法的作用。
④ 學用文章的寫作技巧和生動的語言。
一、基礎(chǔ)知識探究
(一)下面注音完全符合拼音規(guī)則的一項是（ ）
A. 休息(xiōu) 夜色(yè)
B. 橢圓(tuǒ) 操縱(zhòng)
C. 宇宙(yǚ) 精力(jīng)
D. 登月(dēng) 不久(jiǔ)
（二）根據(jù)下列句子的意思用一個詞語表達。
1．盡情地說.( )
2. 仰著頭直立著。（ ）
3．距離遠但可以望見。（ ）
4．只能夠望見而不能夠接近。（ ）
（三）劃線詞語解釋不正確的一項是（ ）
A. 從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙(想象中的)在望。
B. 飛船像一葉孤舟（一只孤獨的小船）在太空中緩緩行駛。
C. 邁開了人類探索太空的重要一步，豎起了宇航事業(yè)的一塊里程碑（比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標志的大事）。
D. 在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，可望而不可即。（靠近、接觸）
（四）請寫出帶有月的詞語。
（五）請寫出關(guān)于月的詩句。
二、課內(nèi)文段賞析
21日上午11點39分，登月艙打開了艙門。11點51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。月面上到處是細小的顆粒，有點像地球的海灘。緊接著，奧爾德林也來到了月面。這是一個偉大德時刻。這是人類偉大的一步。這一時刻的精確時間是1969年7月21日11點56分20秒。這是人類探索太空的里程碑。
一到月球表面，阿姆斯特朗和奧爾德林馬上開始了緊張的工作。他們的任務(wù)很多，但是供給他們那們呼吸的氧氣卻很有限，只夠使用四個小時。因此，分分秒秒都得抓緊。他們檢查了登月器得著陸情況，情況一切正常；他們拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖的樣品；他們從登月艙中取出一塊紀念碑，把它樹立在月球上。紀念碑刻著地球東半球和西半球的圖像，上面還刻著：
1969年7月，太陽系的行星——地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類，來這里作一次和平的旅行。
1、 宇航員上月球后做了哪幾件事？
2、 第一段末兩句中加點的兩個“這”字，含義是否一樣？為什么？
3、“這是人類探索太空的里程碑”中“里程碑”比喻什么？
4、文中引用登月紀念碑上面刻寫的一段文字，它傳達了哪些信息？請分項列出。
三、課外文段賞析
北極的植物
位夢華
北極冬天一片白茫茫,沒有一點生氣。但是一到夏天,冰雪完全消融,苔原便顯出了其無窮的生機和魔力。若從飛機上看下去,你會發(fā)現(xiàn),有的地方仟陌連片,布局整齊,就像是千畝良田;有的地方,圓丘高隆,起伏連綿,猶如山嶺,但卻并非巖石,而是透明的冰山;有的地方,圓環(huán)成片,一個連著一個,排列規(guī)則,就像是天女拋撒下來的花環(huán)。所有這一切,都是自然形成的,是大自然的杰作,與人工沒有任何關(guān)系。那么,這樣一些奇特的現(xiàn)象是怎樣形成的呢?那是因為,這一帶的底下都是永久性的凍土帶,只有地表每年夏天才能融化薄薄的一層,這樣的一凍一化,久而久之,就形成了這樣一些鬼斧神工的造型和奇妙無比的圖案。而且,融化的雪水滲透不下去,所以就造成了千湖萬河的流水系統(tǒng)。正因如此,如果要想在地面上行進,那將會是非常困難的。
其實,苔原并不單是苔蘚的天下,而是長滿了各種各樣千奇百怪的植物;在苔原上分布最廣的植物并非苔蘚,而是韌草,有點像溫熱帶的茅草,但卻矮小纖細。它們大量地生長在沼澤地區(qū),并不開花結(jié)果,而是利用根莖往外擴展,盤根錯節(jié),在凍土之上形成一層薄薄的草皮,踏上去松松軟軟,就像是走在地毯上似的。有些地方葉子蔥綠,有些地方葉子緋紅,放眼望去,一片斑斑駁駁,形成各種各樣美麗的圖案。
北極具有代表性的植物是石南科、楊柳科、莎科、禾本科、毛莨科、十字花科和薔薇科,主要靠根莖擴展進行無性繁殖。因為生長期很短,所以來不及按部就班地完成發(fā)芽、開花、結(jié)果、成熟這樣一個復雜的周期。例如,蒲公英的花蕊,來不及受精便可發(fā)育為成活的種子。
北極植物的花往往具有大型鮮艷的花朵和花序。特別是北極罌粟,在十幾厘米高的纖細的花梗上,頂著一朵朵杯形的黃花,顯得格外突出。它那杯形的花朵, 就像是反光鏡一樣,靠鮮艷的花瓣將太陽的能量聚焦到花蕊上以提供熱量,保證花蕊能正常地發(fā)育和生長。而且多數(shù)植物都是常綠植物,如小灌木和石南科的植物,還有喇叭花、巖高蘭以及越橘和酸果蔓等,即使在冰雪之中,也能保持蔥綠,這主要是為了節(jié)約時間,只要春天一到,就可以立即進行光合作用,用不著等待新葉長出。
（選自《同齡鳥》雜志2000年第2期）
1、文章中“苔原”是什么意思？（1分）
答：
2、北極苔原生長得最多的植物是哪種植物？（1分）
答：
3、第一自然段中講到了苔原上融化的雪水滲透不下去，其原因是什么？（2分）
答：
4、第四自然段中描寫北極罌粟花用了一個“頂”字。這個字能不能換成“長”字，為什么？（2分）
答：
自我小結(jié)：
看了課文對月亮的描述，請你想象一下如果你來到了月亮，會做些什么呢？會有怎樣的感受呢？
自評 ：很棒 進步了 加油
ABC分層訓練
練習（A卷）
一、積累與運用。
1、給加點的字注音或根據(jù)注音寫出漢字。
（1）áng（ ）首挺立 （2）軌道（ ） （3）橢圓形 （ ）
（4）小心yìyì（ ） （5）鐵鍬（ ） （6）狹zhǎi （ ）
2、解釋句子中加點的詞語在文中的意思。
（1）雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是可望而不可即。
（2）邁開了人類探索太空的重要一步，樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。
（3）飛船開始作減速飛行，用不了多久，他們就要到達神往已久的月亮上空了。
3、本文采用的是順敘的方法，即按照事件發(fā)展的時間先后的順序來敘述的方法，這樣讀者容易把握。登月的前前后后總共可以分為四個階段，請各用兩個字來概括一下每一階段的主要內(nèi)容。
二、閱讀與感受。
①三名宇航員在艙內(nèi)吃了晚飯。在發(fā)射后13小時30分開始平靜地進入夢鄉(xiāng)。地面站停止對他們發(fā)出指令，以免干擾他們的好夢。他們必須好好休息，因為要成功地進行登月飛行，沒有良好的體力和精力是不行的。
②飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地飛行。它飛過了月亮和地球距離的中間點，在19日晚上8點33分，又飛過了月亮和地球引力的中和點。這個引力的靜止點在離月球28000公里的地方，月亮和地球在這一距離上引力平衡。從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。
③19日晚上9點32分，地面指揮中心發(fā)來呼叫。三個人急忙起身。這一天，他們應(yīng)按計劃登上月球。飛船開始作減速飛行，用不了多久，他們就要到達神往已久的月亮上空了。三個宇航員緊張地工作著，他們手握操縱桿，以防一旦計算機出現(xiàn)故障，就用手工操縱。還好，計算機發(fā)著正常的指令，飛船減慢到一定速度時，就自動作出�；鸬闹噶�。7月20日上午7點32分，阿姆斯特朗和奧爾德林換乘登月艙，并與地面指揮中心通了話。不久，登月艙和飛船脫離，飛船繼續(xù)在繞月軌道上飛行，登月艙則開始降落，在橢圓形軌道上緩緩下降。
④7月21日凌晨5點17分40秒，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。登月的宇航員興奮地向休斯敦地面中心報告：他們已經(jīng)勝利著陸。休斯敦地面中心也高興地祝賀他們的成功。
⑤21日上午11點39分，登月艙打開了艙門。11點51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。月面上到處是細小的顆粒，有點像地球的海灘。緊接著，奧爾德林也來到了月面。這是一個偉大的時刻。這是人類偉大的一步。這一時刻的精確時間是1969年7月21日11點56分20秒。這是人類探索太空的里程碑。
1、這幾個語段是按什么順序?qū)懙模磕愕囊罁?jù)是什么？
2、“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地飛行”這句話運用的修辭是 ；“它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方”這句話運用的表達方式是 。
3、“這個引力的靜止點”指的是什么？你知道它的具體位置嗎？為什么把它叫做“引力的靜止點”？
4、第①③④自然段中加點的“他們”所指代的內(nèi)容是一樣的嗎？請具體說明。
5、第⑤自然段劃線的句子是四個短句，很有氣勢，充分表達了作者無比激動的心情。請你換一種方式，以便更能突出作者這種心情，應(yīng)該怎么說？
6、你知道我國第一次載人航天飛行是在什么時候嗎？對我國進行的載人航天飛行活動你有什么看法？
三、綜合與實踐
月亮是地球的近鄰，也是人類的好朋友。自古以來有關(guān)月亮的傳說、故事數(shù)不勝數(shù)。人類一直都沒有放棄對月亮的探索，“1969年7月21日11點56分20秒”這一偉大的時刻永遠都會鐫刻在歷史的豐碑上，從那時起人類對月亮的認識又揭開了新的一頁。你對月亮了解多少？你對月亮有哪些疑問？
請與你的同學一道查閱相關(guān)的資料或向你的師長請教，以“月亮的故事”為主題搞一次實踐活動。
四、體驗與寫作
《月亮上的足跡》一文中有這樣的記敘：“他們又取出美國的星條旗，神色莊重地把它插在月亮上�！倍覈教靻T楊利偉在第一次乘坐“神州五號”航天飛船遨游太空時先展示“中華人民共和國國旗”，然后又展示了“聯(lián)合國國旗”，你是如何看待這一問題的？請把你的真實想法寫在下面。
練習（B卷）
一、理解運用
1、形近字注音并組詞。
（1）既（ ） 即（ ） （2）藍（ ） 籃（ ）
（3）孤（ ） �。� ） （4）域（ ） 惑（ ）
2、選出最恰當?shù)脑~語填空。
蘇州的美是古典的。哪怕一木一石，它也是那么 （優(yōu)美、幽雅），那么莊嚴。它一會兒叫你想起我們偉大的歷史，一會兒叫你 （想起、溫習）許多美麗的傳說。蘇州的美是 （內(nèi)在、含蓄）的。要是不下番尋索的功夫，你就別想 （領(lǐng)會、領(lǐng)略）它。
3、下面兩個句子在理解上很容易產(chǎn)生歧義，請你具體說明一下。
（1）今天來了幾個出版社的編輯。
（2）他知道這件事沒什么大不了的。
二、拓展閱讀
人類為何對月球情有獨鐘
①月球是地球的近鄰，也是地球惟一的天然衛(wèi)星。早在遙遠的古代，人類就有了奔向月球的美好愿望。每當中秋佳節(jié)，皓月當空，把酒賞月，其樂融融之時，蘇東坡那“但愿人長久，千里共嬋娟”的名句正道出了人們對這一良辰美景的美好祝愿。
②人們只看到了那朗朗夜空中美麗動人的月光，但可能并不知道，月亮原來與人類的生命還息息相關(guān)呢。美國謝魯·皮爾遜博士的研究指出，在太陽系最初形成時，月球即受到地球的牽引，成為它的衛(wèi)星。在月球靠近地球的過程中，地球表面的海洋出現(xiàn)強烈的潮汐起伏，這種劇烈起伏所引起的巨大摩擦力，令地球氣溫劇增，導致地心熔化。地球巖漿在高溫及高牽引力作用下，出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)式滾動，其結(jié)果產(chǎn)生了磁場。正是這一“超巨”磁場，對地球形成了一個“保護盾”，減少了來自太空的宇宙射線的侵襲，因而地球上的各種生物才能得以生存滋長。如果沒有這個“保護盾”，外來的射線會將最初出現(xiàn)在地球上生命幼體全部殺死，使生物根本無法在地球上生存、生長、繁殖�？梢姡瑥哪撤N意義上講，月球成了地球上眾多生命的“保護神”。
③現(xiàn)代科學研究也證實，人的心理變化也和月亮的盈虧周期有關(guān)。這是因為人體約有80﹪的液體，月亮引力也像引起海洋潮汐那樣對人體中的液體發(fā)生作用，從而造成人體的“生物高潮”和“生物低潮”。一般在滿月時為生物高潮，這時人的頭部和胸部的電位差比較大，容易激動，導致人的情緒極不穩(wěn)定，因此最易出事。如精神不正常者多在月夜發(fā)作。人們進一步研究還發(fā)現(xiàn)，就連人類的謀殺、毒害、抑郁和心臟病的發(fā)作也都與月亮的盈虧有關(guān)，并認為月亮產(chǎn)生的陽離子能誘發(fā)人的反常行為。人們相信，隨著科學技術(shù)不斷發(fā)展，必將更多地揭示出人類與月亮的深層次的奧妙。
④月球也是解決日益困擾著人類的能源問題的理想基地。因月球表面近于真空狀態(tài)，太陽輻射可以毫無阻擋地到達月球表面，因此，在月球表面建立全球性、并聯(lián)式的太陽能發(fā)電廠，能長期獲得穩(wěn)定的電能。由于月球既無磁場，又無大氣，太陽風離子可以毫無阻擋地抵達月球表面。加上小天體的撞擊，致使月球表面覆蓋的5—10米厚的月壤層都富含太陽風成分，如氫、氦、氖、氬、氮等，其中作為核電燃料之一的氦-3，在地球上蘊藏量極少，容易取用的估計只有500千克左右，而在月球表層5—10米的土壤內(nèi)就含有氦-3總量達到100—500萬噸，可成為人類萬年以上長期使用的清潔、安全和高效的核聚變發(fā)電燃料。
1、解釋下面詞語在文中的意思。
（1）其樂融融
（2）息息相關(guān)
2、“早在遙遠的古代，人類就有了奔向月球的美好愿望”，你能舉出實際的例子嗎？
3、根據(jù)第②自然段回答：月球與地球之間的“磁場”是怎樣形成的？
4、月球?qū)Φ厍虻摹氨Ｗo盾”的作用體現(xiàn)在哪里？
5、“精神不正常者”為什么多在月夜發(fā)作？
6、從第④自然段看，月球能從哪兩個方面為人類提供能源？
7、蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”是留傳久遠的詠月的句子。在我國古代有很多詠月的名句，你還知道哪些？請舉兩個例子，并指出作者是誰。
如：從小不識月，呼作白玉盤——李白
三、問題探究
1、理解下面句子中加點詞語的表達作用。
離地9分5秒，第三級火箭發(fā)動機啟動工作，飛船在預(yù)定的時間、預(yù)定的高度進入預(yù)定的軌道。
2、聯(lián)系全文看課文標題“月亮上的足跡”有什么深刻意義？
3、元旦晚會開始了，老師、同學濟濟一堂，這時主持人說：“各位老師，各位同學，大家好！你們能按時來參加我們班的晚會，這是你們的榮幸，我們表示熱烈的歡迎�！痹捯魟偮�，大家笑聲一片。
大家為什么發(fā)笑？請作簡要的分析并加以改正。
四、表達交流
傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，被貶到月亮上砍月桂，但月桂隨砍隨合，后世因而得以見到吳剛在月中無休止砍伐月桂的形象。
請充分發(fā)揮自己合理的想象，以上面的傳說為基礎(chǔ)編寫一個小故事，然后與班級其他同學進行交流、演講，看誰寫得好、講得精彩。
練習（C卷）
月球又稱“月亮”。在望遠鏡發(fā)明之前，古代的人們只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎潔的明月�？吹皆铝帘砻嬗忻饔邪�，形狀奇特，于是人們就編出如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉免搗藥等美麗神話。古希臘人則把月球看作美麗的狩獵女神阿爾忒彌斯，并且把女神狩獵時從不離身的銀弓作為月球的天文符號。
月球基本上沒有水，也就沒有地球上的風化、氧化和水的腐蝕過程，也沒有聲音的傳播，到處是一片寂靜的世界。月球本身不發(fā)光，天空永遠是一片漆黑，太陽和星星可以同時出現(xiàn)�！ �
月球上幾乎沒有大氣，因而月球上的晝夜溫差很大。白天，在陽光垂直照射的地方，溫度高達127℃；夜晚溫度可低到-183℃。由于沒有大氣的阻隔，使得月面上日光強度比地球上約強1／3左右；紫外線強度也比地球表面強得多。由于月球大氣少，因此在月面上會見到許多奇特的現(xiàn)象，如月球上的天空呈暗黑色，太陽光照射是筆直的，日光照到的地方很明亮；照不到的地方就很暗。因此才會看到的月亮表面有明有暗。由于沒有空氣散射光線，在月球上星星看起來也不再閃爍了。
月面上到處是裸露的巖石和環(huán)形山的側(cè)影。整個月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區(qū)域和暗灰色部分。原來明亮的部分是月球表面的山區(qū)和高地，暗灰色部分是月球表面的平原�！ �
月亮比地球小，直徑是3476公里，大約等于地球直徑的3/11。月亮的表面面積大約是地球表面積的1／14，比亞洲的面積還稍小一些；它的體積是地球的1／49，換句話說，地球里面可裝下49個月亮。月亮的質(zhì)量是地球的1／81；物質(zhì)的平均密度為每立方厘米3.34克，只相當于地球密度的3／5。月球上的引力只有地球1／6，也就是說，6公斤重的東西到限月球上只有1公斤重了。人在月面上走，身體顯得很輕松，稍稍一使勁就可以跳起來，宇航員認為在月面上半跳半跑地走，似乎比在地球上步行更痛快。
月球是離地球最近的天體，它是圍繞地球運轉(zhuǎn)的、唯一的天然衛(wèi)星，它與地球的平均距離約384400公里。月球繞地球運動的軌道是一個隨圓形軌道，其近地點（離地球最近時）平均距離為363300公里，遠地點（離地球最遠時）平均距離為405500公里，相差42200公里。
像地球一樣，月球也是南北極稍扁，赤道稍隆起的扁球。它的平均極半徑比赤道半徑短500米，南北極也不對稱，北極區(qū)隆起，南極區(qū)凹陷約400米�！ �
月球在繞地球運動的過程中，還要跟著地球一起繞太陽運動。這就是說，月球繞地球運動一周后，再回到的空間位置已不是原出發(fā)點了。由此可見，月球在運動過程中還要參與多種系統(tǒng)的運動。月球的運動和其他天體一樣，月球也處于永恒的運動之中。月球除東升西落外，它每天還相對于恒星自西向東平均移動13°多，因此，月亮每天升起來的時間，都比前一天約遲50分鐘。月亮的東升西落是地球自轉(zhuǎn)的反映；而自西向東的移動卻是月亮圍繞地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果。月亮繞地球公轉(zhuǎn)一周叫做一個“恒星月”，平均是27天7小時43分11秒。月亮繞地球公轉(zhuǎn)的同時，它本身也在自轉(zhuǎn)。月亮的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期是相等的，即1：1，月球繞地球一周的時間為也就是它自轉(zhuǎn)的周期�！ �
月球這種奇特地自轉(zhuǎn)結(jié)果是：月球總以同一半面向著地球，而從地球上永遠看不到月球背面是什么樣，只有靠探測器才能揭開月背千古之謎，人類的這個愿望早在30多年前就已實現(xiàn)了。 當今大型天文望遠鏡能分辯出月面上約50米（相當于14層高樓）的目標。
我讀我寫
讀了這些材料，你也許對月球會有一個科學的、全新的認識，請以“月球”為話題寫一篇500字左右的文章。
第十九課《月亮上的足跡》
一、選出正確的答案，將字母填在括號內(nèi)。
1、下列加點注音完全正確的一項（ ）
A、觀測（ cè ） 泯滅（ mǐn ） 厄運（ è ） 發(fā)酵（ xiào ）
B、啜泣（ chuò ） 小憩（ qì ） 竦峙（ shì ） 飛躍（ yuè ）
C、鐵鍬（ qiāo） 海域（ yù ） 卓越（zhuō ） 潛行（ qián ）
D、干涸（ gū ） 夢寐（ mèi ） 暢談（ chàng ） 軌道（ guǐ）
2、選擇下列詞語中書寫有錯誤的一項（ ）
A、清澈 倔強 玷污 墮落 B、點綴 雛形 暢談 觀測
C、慷慨 閑適 稟告 風韻 D、報酬 奧惱 蹂躪 分辯
3、下面標點符號不恰當?shù)囊豁棧?nbsp; ）
A、爸爸的同事們稱我“小廣東，”也有的叫我“亞非拉，”那是因為我皮膚黑的緣故。
B、兒子很興奮地擁入我的懷抱，又擁入妻的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦——”
C、在日常生活中，我們待人要誠實，不說假話，不說空話；寫作，也要誠實，不說假話，不說空話。
D、學會觀察是很重要的，因為文章是客觀事物（包括思想感情）的反映。
4、從《新華字典》中查字，查法完全正確的一項（ ）
A、“戮”和“轡”兩字，按部首分別查“ ”部和“口”部；按音序分別查“L”部和“P”部。
B、“舐”和“斂”兩字，按部首分別查“舌”部和“ ”部，然后按筆畫分別查三劃和七劃。
C、“ 亙”和“六”兩字，按音序分別查“G”部和“L”部，按部首分別查“一”和“、”部。
D、“屑”和“宵”兩字，按部首分別查“尸”和“ ”部；按音序都查“X”部。
5、下列詞語全部屬于褒義詞（不含中性詞）的一組（ ）
A、愛護 成果 躍躍欲試 聯(lián)想 B、犧牲 理想 嘔心瀝血 鼓勵
C、珍惜 袒護 別出心裁 首腦 D、愉快 善意 寥寥無幾 繼續(xù)
A、在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。
B、“土星五號”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍天，高達一百多米。
C、飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛。
D、這一小步，對整個人類來說，是巨大的飛躍。
二、結(jié)合語境解釋下列詞語。
1、昂首挺立： 2、暢談：
3、可望而不可即： 4、神往：
三、請把重新調(diào)整后句子的順序填在下面方格里。
1、登月艙與飛船對接成功。 2、阿姆斯特朗走下階梯，登上月球。 3、飛船進入大氣層，回到地球�！�4、登月艙打開艙門。 5、飛船飛過了月亮和地球引力的中間點，向月球進發(fā)。 6、宇航員被喚醒，登月艙升空，離開月球 7、兩位宇航員換乘登月艙。8、火箭推動“阿波羅11號”飛船發(fā)射升空。 9、地面呼叫，飛船減速，準備登月。 10、登月艙平穩(wěn)降落在月球上。
正確的順序是：
四、閱讀兩篇語段，回答如下問題：
（一）地勤人員對火箭作了極為仔細的檢查，情況一切正常。指揮中心發(fā)出點火指令，計算機開始自動工作。自動點火裝置點燃了點火器，“土星5號”發(fā)出隆隆的聲音，大地劇烈地震動起來，火箭緩緩上升，不斷加速。三位宇航員躺在艙內(nèi)，觀察著各種儀表的讀數(shù)。此時，他們承受著巨大的壓力，那是由于火箭的加速而引起的超重力。發(fā)射后2分42秒，第一級火箭自動脫落，二三兩級火箭繼續(xù)上升。達到182公里高度時，第二級火箭自動脫落，速度達到每秒6.8公里。離地9分5秒，第三級火箭發(fā)電機啟動工作，飛船在預(yù)定的時間、預(yù)定的高度進入預(yù)定的軌道。此刻，“阿波羅11號”飛船的高度為2650公里，速度為每秒7.67公里。
飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。它飛過了月亮和地球距離的中間點，19日晚上8點33分，又飛過了月亮和地球引力的中和點。這個引力的靜止點在離月球28000公里的地方，月亮和地球在這一點上引力平衡。從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。
1、第一段文字記敘了（ ），是按照（ ）的順序?qū)懙�，可以用下面的示意圖表示：（ ）——點火發(fā)射——火箭加速——（ ）——（ ）——第三級火箭發(fā)動機啟動——（ ）。
2、為什么交待時間精確到秒？
3、簡析“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”的表達效果。
4、飛船的速度是很快的，為什么“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”中用“緩緩”一詞，是否矛盾？
5、用波浪線劃出第二節(jié)中描寫的句子，如果把它們改為平實的描寫，效果有什么不同？
（二）月亮：地球的剎車
忻迎一
對于生命的自然狀態(tài)來說，地球的動態(tài)無疑起著積極的作用。然而，當人類誕生以后，過分的星球動蕩將會是災(zāi)難。試想，如果到處是火山，是海嘯，
是山崩地裂，人類將會為此而疲于奔命，將會終日生活在極度驚恐之中。
然而，我們的運氣的確很好，地球有一個剎車裝置，它把地球的動態(tài)逐漸地從一個很快的轉(zhuǎn)速減緩到較慢的轉(zhuǎn)速，這就是月亮。月亮的引力對地球的動態(tài)默默施加了四十多億年的影響，在四十多億年的時間里，降低了地球一半左右的旋轉(zhuǎn)速度，從每天大約10個小時的晝夜交替，漸變?yōu)楹髞淼?4小時。細算一下，平均每天減少0.02秒。這是一個極小的數(shù)字，卻是極重要的數(shù)字。這個數(shù)字既不能大，也不能小。大了，就會使地球的轉(zhuǎn)速降低得太多，不利于地球的動態(tài)；小了，就是剎車動力不夠。
人們不知道月亮到底是怎么來的，幾種分析都不夠圓滿。但有一點可以肯定：沒有月亮，地球的環(huán)境將不如現(xiàn)在這么美好。因為很多學者認為，是月亮的存在使地球的旋轉(zhuǎn)姿勢稍有偏斜，因此就有了季節(jié)的區(qū)分。但這個說法并沒有得到數(shù)字意義上的論證，因為火星雖然沒有與這么大的“月亮”為伴，火星的旋轉(zhuǎn)姿勢卻和地球一樣，也是偏斜的。當然，月亮在夜晚起到的照明作用是顯而易見的，特別是在沒有電燈的遠古時期，月亮比今天要顯得亮得多。但是，月亮真正的作用似乎是為人類的文明做準備。它曾經(jīng)離地球只有10萬公里，30億年前看起來要比現(xiàn)在大一倍。如果那時已經(jīng)有了智慧生命，估計眼神好的人都能看見月亮表面較大的環(huán)形山。
月亮的存在使地球轉(zhuǎn)速減慢，而地球轉(zhuǎn)速的減慢也減弱了地球?qū)υ铝恋目刂�，于是月亮也在一點點地遠離地球。地球不斷地減慢轉(zhuǎn)速和月亮不斷地離開地球是以往地月史中最重要的互動關(guān)系，而這種關(guān)系到人類出現(xiàn)后達到了盡善盡美的境地�，F(xiàn)在地球的一天是24小時，這使我們都有一個溫馨的漫漫長夜，有著不必時刻警惕災(zāi)難警報的安詳睡眠，有著不斷升值的房地產(chǎn)生意。月亮送給我們?nèi)祟惖恼嬲Y物就是自有地球這顆行星以來最穩(wěn)固的地殼。
①除了對我們生活的關(guān)照，月亮還是我們認識太陽及宇宙的非常出色的不可替代的工具。月亮逐漸離開地球至今，月亮的月面直徑與太陽的視覺直徑完全一致，因此，發(fā)生日食時，人們就可以通過月亮對太陽的遮擋來仔細觀測太陽。如果沒有月亮造成的日食，人們對太陽的認識恐怕還要延遲很多年。人們之所以能夠在50年代應(yīng)用核聚變發(fā)明氫彈，其中的部分原因也許和月亮的存在有關(guān)系，因為氫彈的發(fā)明是從太陽的能源機制中獲得了啟發(fā)的。氫彈的發(fā)明對人類是一個威脅，它警告人類不要自己毀滅自己。②實際上，一個注定要徹底毀滅整個人類的東西一旦被制造出來，人類反而有了前所未有的理智。有趣的是，直到現(xiàn)在，人類已經(jīng)有了超過50年的世界范圍的和平，而從理論上說，人類現(xiàn)已具有在地球轉(zhuǎn)完一圈之前就徹底毀滅自己的能力。
月亮通過大海的韻律制動地球，這很有意思。地球上的水居然是美妙的剎車媒介，海洋的潮漲潮落就是對地球轉(zhuǎn)動能量的抵消。最終，這些水會使地球失去月亮，因為海洋的潮汐將更多地降低地球的動能，這樣就會繼續(xù)減少約束月亮的引力。按照這個程序，月亮大約會在10億年之后徹底脫離地球。但是我們相信，那時人類已經(jīng)可以以高度的文明來控制這種事情，至少月亮必將是地球的土地的延伸，人類也一定有辦法保持月亮和地球的親密狀態(tài)。
月亮是離地球最近的一天體，它的存在給了人類一個可以突破地球這顆行星的機會。毋庸置疑，人類已經(jīng)把登上月球當做文明的最高成就之一。這的確是自生命從海洋爬上陸地以來的最重要的事件。無論從哪個角度講，人類對自己星球的超越都是非凡的壯舉，而不是因為月亮離我們只有38萬公里，所以這種壯舉才得以實現(xiàn)。除了月亮，離我們最近的就是火星或者金星，然而它們也是在5000萬公里以外。如果沒有月亮，人類登上外星的計劃和豪邁，將至少推遲六十多年。
6、“地球的動態(tài)”是指第一節(jié)中的 、 、 。
7、第二節(jié)中，為什么說這0.02秒是個極小的數(shù)字，也是個極重要的數(shù)字？
8、你同意第三節(jié)中“季節(jié)區(qū)分”的說法嗎？為什么？
9、 第三節(jié)中“月亮真正的作用似乎是為人類的文明做準備”一句照應(yīng)下文哪些事情？
10、劃線句①的結(jié)構(gòu)作用是 。
11、你怎樣看劃線句②所提出的看法？
12、你認為人類何時能登上除月球以外的其他星球？為什么？
13、第六節(jié)中“那時人類已經(jīng)可以以高度的文明來控制這種事情�！蹦泐A(yù)測人類是如何控制的呢？寫出設(shè)想。
參考答案
自我反饋卷：
一、基礎(chǔ)知識探究
（一）D.
（二）1、暢談；2、昂首挺立；3、遙遙在望；4、可望而不可即。
（三）A.（形容距離遠）
（四）月色朦朧、一彎新月、日月如梭、新月如鉤。
（五）舉杯邀明月，對影成三人（李白《月下獨酌》）；
海上生明月，天涯共此時。（張九齡《望月懷遠》）
二、課內(nèi)文段賞析
1、 檢查登月器的著陸情況、采集月壤和月巖的樣品、樹立紀念碑。
2、 不一樣。第一個“這”指代1969年7月21日56分20秒；第二個“這”指代宇航員登上月球這一壯舉。
3、 在歷史發(fā)展過程中要以之作為標志的大事。
4、 人類登月的時間，人類登月的目的。
三、課外文段賞析
1、1分。長滿苔蘚的廣闊而平坦的地方。苔蘚平原也可。
2、1分。韌草。
3、2分。因為這一帶的底下都是永久性的動土帶。
4、2分。不能。因為換成“長”字，就不能準確地說明其花生長的位置。
第十九課 月亮上的足跡練習（A卷）
一、積累與運用。
1（1）昂（2）guǐ（3）tuǒ（4）翼翼（5）qiāo（6）窄 2（1）只能老遠的看到，卻無法與之接觸，形容月亮力地球很遙遠，要登月確實不是一件容易的事。（2）比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標志的大事，很形象得說明了人類登上月球的意義重大。（3）心里向往已有很長的時間，表明人類對月球探索的想法由來已久。3、準備、升空、登月、返航。
二、閱讀與感受。
1、時間順序；依據(jù)是有表示時間的詞語，如：發(fā)射后13時30分；19日晚上8點33分；19日晚上9點32分；7月20日上午7點32分；7月21日凌晨5點17分40 秒；21日上午11點39分；11點51分等。2、比喻；描寫。3、“這個引力的靜止點”指的是“月亮和地球引力的中和點”；在離月球28000公里的地方；因為月球和地球在這一點上引力平衡。4、不完全一樣：第①③自然段都指的是“三名宇航員”；而第④自然段中的“他們”是指“阿姆斯特朗和奧爾德林”5、可以把四個短句都單獨各起一段，這樣更有氣勢，更能表達作者那種無比激動、自豪之情。6、2001年楊利偉；開放性題，可以從增強國防、國力、世界和平利用太空等角度去說即可。
三、綜合與實踐。（略）
四、體驗與寫作。
開放性題，只要言之成理即可。如：月球甚至整個太空都是屬于全人類的，我們?nèi)祟悜?yīng)該攜起手來，共同開發(fā)太空，和平利用太空為全人類服務(wù)等。
練習（B卷）
一、理解運用。
1（1）jì,既然；jí,即使（2）lán,藍圖；lán,籃球（3）gū,孤立；hú,圓�。�4）yù,地域；huò,迷惑 2、幽雅；溫習；含蓄；領(lǐng)略。3（1）可以理解為“幾個出版社”，也可以理解為“幾個”編輯。（2）可以理解為“沒什么大不了的”是“這件事”，也可以理解為“他知道這件事”。
二、拓展閱讀。
1（1）形容一家人在一起和睦歡樂的樣子。（2）形象地說明了月亮同人類生命的關(guān)系非常地密切。
2、如：我國神話傳說中“嫦娥奔月”的故事等。
3、在月球靠近地球的過程中，地球表面的海洋出現(xiàn)強烈的潮汐起伏，這種劇烈起伏所引起的巨大摩擦力，令地球氣溫劇增，導致地心熔化。地球巖漿在高溫及高牽引力作用下，出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)式滾動，其結(jié)果產(chǎn)生了磁場。
4、減少來自太空的宇宙射線的侵襲，使地球上的各種生物才能得以生存滋長
5、因為滿月時為生物高潮，這時人的頭部和胸部的電位差比較大，容易激動，導致人的情緒極不穩(wěn)定。
6（1）太陽輻射形成的太陽能；（2）核電燃料氦-3。7（1）床前明月光，疑是地上霜——李白（2）月落烏啼霜滿天——張繼（3）湖光秋月兩相和——劉禹錫
三、問題探究。
1、一連用三個“預(yù)定”強調(diào)了一切都按原計劃有條不紊地進行著，預(yù)示著一切都很順利。
2、人類第一次登上月球意義非常重大，是永載史冊，永遠讓人難忘的事情，為將來人類更好地認識太空、利用太空為人類服務(wù)打下了監(jiān)視的基礎(chǔ)。3、因為主持人說話不得體，所以引起了大家的笑聲。不得體表現(xiàn)在兩個地方：一是“能按時”在此情境中顯得生硬，可改為“應(yīng)邀”，也可不要；二是誤用“你們的榮幸”，可改為“我們的榮幸”。
四、表達交流。
提示：變故事時可以充分發(fā)揮自己的想象，但要注意合理；可以把人物置于事件之中，對人物進行外貌、語言、神態(tài)、心理、動作等描寫，以豐富人物的個性。
練習C卷
（略）
十九.《月亮上的足跡》練習
一、1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.D
二、1.昂首挺立：昂著頭直立。2.暢談：盡情地談。3.可望而不可即：只能夠望見卻不能夠接近。4.神往：心里向往。
三、語序：8、5、9、7、10、4、2、6、1、3
四、
1.飛船發(fā)射進入地球軌道的經(jīng)過，時間，檢查，第一級火箭脫落，第二級火箭脫落，進入軌道
2.準確真實地記錄登月活動的經(jīng)過，也增強文章的生動性。
3.運用比喻的修辭手法，生動形象地描繪出飛船在浩大的太空宇宙中飛行的狀態(tài)。
4.在遼闊之極的背景下，飛船看起來好像很慢，這是相對參照物而言的，實際速度很快，并不矛盾。
5.描寫的語句有“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”，“它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方”。如果換成平實的語句就不夠生動，不能引起讀者的興趣了。
6.火山、海嘯、山崩地裂
7.見第2段原文，“這個數(shù)字既不能大，也不能小。大了，就會使地球的轉(zhuǎn)速降低得太多，不利于地球的動態(tài)；小了，就是剎車動力不夠。”這樣的題，既可摘原文答，也可自己歸納。
8.作者舉火星的例子作了批駁，你可贊成也可反對，理由要充分。
9.發(fā)明氫彈、登上月球等。
10.過渡，承接上一段來自“生活的關(guān)照”，開啟下一段“認識中不可替代的工具”。
11.可從兩次世界大戰(zhàn)后半個多世紀的和平談起，也可展望人類的和平前景。
12.略 13.略
