假日樂園八年級答案
廣西師范大學出版社
單選
1,D 2,D 3,A 4,D 5,D 6,B 7,C 8,D 9,A 10,C
多選
1,ABCD 2, CD 3,AB 4,AC 5,BCD
判斷
1,?2,?3,√ 4,?5,√ 6,?7,?8,?9,?10,?br/>材料
1,不贊同.隨著年齡的增長,中學生的獨立意識逐漸增強,對父母不再像以前那么依賴,在某些問題上開始與父母有矛盾和代溝,甚至沖突,對此我們不能否定,不能漠視,更不能消極對待.不能像劉芳那樣,把自己封閉起來,而應(yīng)以積極的態(tài)度架起與父母溝通的橋梁.溝通是雙方的事,我們做子女的要走近父母,親近父母,相信父母是愛我們的.我們同樣要以愛的方式對待父母,努力跨躍代溝與父母攜手同行.
2, (1)小麗的父母兩次拋棄她,屬于未履行撫養(yǎng)義務(wù)的違法行為,違反了《未成年人保護法》《婚姻法》等.
(2)小麗應(yīng)該向法院提起訴訟,運用法律武器維護自身的合法權(quán)益.
3,(1)①寺廟的高僧在交往中,太計較了,彼此不服氣,因此在爭吵中過日子,當然誰也不快活.②而團結(jié)寺的和尚們都有一個寬大的胸懷,不斤斤計較,因此得到更多的快樂,彼此團結(jié)友愛.
(2)在家庭交往中,與父母不必太計較,即使父母錯了,也要多原諒,不要非與父母爭個高低上下.有時即 使爭贏了,也不一定給自己帶來快樂,給家庭帶來幸福,我們認了錯,也不會丟面子,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂.
4,(1)這"一小口"體現(xiàn)了母親對孩子無私的奉獻和親情.
(2)要結(jié)合實際一一從愛護,理解,關(guān)心父母;行為上幫助父母,為父母分憂:努力學習,積極進取,而讓父母高興等方面去回答.
單選
1,D 2,D 3,B 4,B 5,D 6,D 7,D 8,B 9,C 10,B
多選
1, CD 2, BCD 3,BC 4,ABC 5,ABC
判斷
1,?2,?3,√ 4,√ 5,?6,√ 7,?8,?9,√ 10,?br/>材料
1,(1)同學之間需要真誠相待,彼此互助.小明以自我為中心,不愛幫助同學,而且不尊重同學,隨便給同學起外號,傷害了同學的自尊心.失去了交友中的平等,友誼就失去了賴以存在的基礎(chǔ).小明憑借自己學習上的優(yōu)勢,輕視他人,最終使其失去了真誠的友誼.
(2)小明應(yīng)從以下方面進行努力:以真誠換取友誼;以熱情培養(yǎng)友誼;以寬容維護友誼;以原則純化友誼.
2,(1)管寧的做法是正確的.所謂"道不同不相為謀".共同的目標才是友情的基石.沒有共同的思想目標就不會有共同的語言,更不會有共同的行動.
(2)略.
3,我的觀點是男女生應(yīng)進行正常,健康的交往,既不要過于敏感,拘謹,又不能不分場合,不講分寸.男女生之間的交往是學校生活的一個重要內(nèi)容,男女生交往可以增進我們對異性的了解,學習對方的長處,完善自己的個性,促進身心健康發(fā)展;可以擴大交往范圍,鍛煉交往能力;可以學習如何適應(yīng)社會對不同性別的要求,增進自己的性別意識.但男女生交往應(yīng)注意①既要互相尊重,又要自重自愛;②既要開放自己,又要掌握分寸;③既要主動熱情,又要注意交往的方式,場合,時間和頻率.
4,(1)材料三師生交流的模式最佳.因為他們是亦師亦友,平等民主關(guān)系.
(2) 聯(lián)系自己實際回答.
單選
1,A 2,B 3,D 4,A 5,C 6,A 7,C 8,C 9,D 10,A
多選
1, ABC 2, ABCD 3,AC 4,ABD 5, BCD
判斷
1,√ 2,√ 3,?4,√ 5,√ 6,√ 7,?8,?9,√ 10,√
材料
1,(1)網(wǎng)絡(luò)交往的自由如同現(xiàn)實生活中的自由一樣,只要在道德,法律,人情的范圍內(nèi),就有極大的自由;但如果超越道德,法律,人情的邊界,就不再有自由了.因此,這種自由是有限度的.但即使是這種有限度的自由,對現(xiàn)代人而言,還是有極大的自由空間.這種自由對古代人而言是一種夢想,但對今人而言,卻都可以在瞬間實現(xiàn).
有.因為兩者都是一種公共生活,公共生活必然涉及人與人的共同利益.在一個沒有規(guī)則的群體中,人們的個人利益是很容易遭到踐踏的.因此,即使在虛擬的社會中,人們?yōu)榱烁行贤?更有質(zhì)量的生活,人們還是要制定出相應(yīng)的規(guī)則來約束不良行為,保證大家的利益.
(2)不受約束的行為即使在網(wǎng)絡(luò)上暫時有,也是相對的,遲早要受到約束.就如現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)一樣,一開始,人們被動地使用已有的網(wǎng)絡(luò)資源,但慢慢地,那些有較好環(huán)境的網(wǎng)站去的人就多,那些環(huán)境不好的網(wǎng)站去的人就少.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境會經(jīng)過一段自由選擇的過程,就是網(wǎng)絡(luò)規(guī)則逐步產(chǎn)生的過程,有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)都會相繼產(chǎn)生.
2,我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化,還要宣傳,弘揚我們的民族文化,讓世界了解中國,了解中國源遠流長的文化,做一個友好往來的使者.
3,(1)未成年人的"洋節(jié)"觀正在逐步增強大有直逼傳統(tǒng)節(jié)日觀的趨勢.
(2)略.
4,(1)原因主要是:中學生對新奇事物有很強的好奇心;中學生缺乏生活經(jīng)驗和辨別是非的能力;中學生抗誘惑能力比較低.
(2)向父母,師長求助;向身邊熟悉,信任的人求助;向社會公共服務(wù)機構(gòu)求助.
(3)誘惑永遠存在,不法分子也在利用先進科技.只有提高自我保護意識,不輕舉妄動,才能免受不法分子的傷害.
單選
1,B 2,B 3,B 4,B 5,B 6,D 7,C 8,B 9,C 10,C
多選
1, BD 2, BCD 3,ABCD 4,ABCD 5, ABC
判斷
1,?2,?3,√ 4,√ 5,?6,?7,√ 8,√ 9,?10,√
材料
1,(1)當前的競爭形勢是范圍越來越大,程度越來越激烈.而競爭的根本就是人才的競爭.
(2)只要圍繞道德品質(zhì)和創(chuàng)新能力,專業(yè)技術(shù),學習能力等方面用合理,簡練的語言概括即可.
2,(1)人類來自自然,人類的生存離不開自然的恩賜,人類有責任和義務(wù)尊重無私奉獻的大自然.尊重自然的核心是保護環(huán)境,人類只有一個地球,面臨嚴峻的生態(tài)環(huán)境,保護地球,尊重自然是我們的神圣職責.
(2)略
3,(1)這是教育部針對全國性大型考試中屢禁不止的作弊現(xiàn)象而制定的重要舉措.目的是為了規(guī)范考試,讓考生自覺遵守紀律.考生簽訂了承諾書,就意味著許下了諾言,而一旦有所承諾,就應(yīng)該努力兌現(xiàn).踐約守信是我們誠實做人的核心.此舉是借助道德的自我約束力量來提高誠信度.
(2)簽訂承諾書不一定起絕對作用,但對考生也是一種觸動.對于有些人來說,承諾書只是一種形式,不誠實的人一樣作弊.誠信度的確定,關(guān)鍵在于考生自覺遵守紀律,另一方面還要對不誠信的考生加大處罰力度.
4,(1)結(jié)果是大家取得成*.
(2)個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作.合作的成果屬于大家,由大家共享是合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果.
單選
1,A 2,A 3,B 4,A 5,C 6,D 7,C 8,D 9,D 10,A
多選
1, ABC 2, ACD 3,ABCD 4, BC 5, ABC
判斷
1,?2,?3,√ 4,?5,√ 6,?7,√ 8,√ 9,?10,√
材料
1,父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),未成年子女有享受父母撫養(yǎng)教育的權(quán)利;成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),父母有享受成年子女贍養(yǎng)扶助的權(quán)利.
2,不愿意.因為與男生交往可以增進我們對異性的了解,學習對方的長處,完善自己的個性,促進身心健康發(fā)展;可以擴大交往范圍,鍛煉交往能力;還可以學習如何適應(yīng)社會對不同性別的要求,增進自己的性別意識.而這一切是上女校學不到的.另外與男生交往,我會做到自重自愛,注意場合,把握好分寸,并且學會保護自己.異性交往雖然不同于同性交往,尤其女生在與異性交往時,可能會受到侵害,但我們不能走向另一個極端——不交往.男女同學間的交往對彼此的成長會起著積極作用.女生只要學會保護自己就行了.
3,(1)王老師的這種做法是錯誤的.這是因為:王老師的做法侵犯了學生的人格尊嚴.
我國憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱,誹謗和誣告陷害.
(2)小虎應(yīng)該這樣做:
①主動與王老師溝通.主動承認自己未穿校服這是不對的,下次改正.
②從老師的角度看問題.從王老師的角度,立場考慮問題,設(shè)身處地地為老師著想,就能理解老師的想法,從而順利地化解師生間的沖突.
③正確對待王老師的批評.
④原諒?fù)趵蠋煹腻e誤.小虎應(yīng)該用恰當?shù)姆绞街赋鐾趵蠋煹腻e誤,在不傷害王老師的前提下主動與他交談,從而解決問題.
4,(1)①媽媽的出發(fā)點是好的,媽媽對女兒有教育和監(jiān)護的權(quán)利,但私拆女兒的信件是違法的,對女兒的教育方法是不當?shù)?
②女兒有一定的維權(quán)意識,但一味地拒絕媽媽的教育
