華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文 > 中考試卷

山東省菏澤市二○○八年中等學(xué)校招生考試試語文試題(A)

[移動版] 作者:佚名
的太虛幻境,如《三國演義》中的關(guān)云長玉泉山顯圣,如《水滸傳》中的神女天書,如《三俠五義》中的游仙枕、探陰山,但以時間而論,它的結(jié)構(gòu)形態(tài)依然是線式的。它不喜歡甚至拒絕時空顛倒,而堅持依時而作,依時而行,依時而敘,依時而言。小說的結(jié)構(gòu)固然有繁有簡,基本形態(tài)卻萬變不離其宗。

⑥簡單成一線的,如《西游記》就屬于單一型線式結(jié)構(gòu)。孫悟空就是引線的金針,猴子出世,便是金針出現(xiàn),此后孫悟空“走”到哪里,那故事便“跟”到哪里,猴子成了斗戰(zhàn)勝佛,這故事便隨之戛然而止。復(fù)雜一點的如《水滸傳》,則呈水脈系結(jié)構(gòu),但本質(zhì)上也屬于線式結(jié)構(gòu),不過不是一個線端而已,而是百水千河歸于一系。更復(fù)雜的則是《紅樓夢》!都t樓夢》的結(jié)構(gòu)形態(tài)是網(wǎng)狀的,千頭萬緒,網(wǎng)絡(luò)天成。但那線的構(gòu)思與價值,依然宛在。無線何以有網(wǎng),網(wǎng)成愈見線功。

⑦可以這樣說,漢字書法是一切中國傳統(tǒng)藝術(shù)的基礎(chǔ),雖然它對其他種種藝術(shù)形式的影響大小有差,彰隱有別,多少有異,但那基礎(chǔ)性作用則是毋庸置疑的。

17.從全文看,第①段中“芳鄰”指什么?(2分)

18.結(jié)合第③段,說說本文的語言特點及作用。(3分)

19.第⑥段中,作者說《水滸傳》呈“水脈系結(jié)構(gòu)”。結(jié)合閱讀原著的體驗,談?wù)勀銓@種說法的理解。(2分)

20.右圖是北京奧運會會徽“舞動的北京”的主體圖案,其靈感就來自于漢字書法藝

術(shù)。結(jié)合本文,簡要說明其設(shè)計意圖。

(3分)                  

(五)

科學(xué)與詩

陳之藩

科學(xué)界的研究科學(xué)與詩人踏雪尋梅的覓句差不太多。我舉個例,說明科學(xué)家如何覓句。

有一通用電器公司的研究部門,是一所大樓,而樓梯每一個拐彎處,都備有一張空桌及一堆紙筆。據(jù)說好多新的觀念是科學(xué)家上下樓時想起來的,可是稍縱即逝。如果在走下樓時有這個觀念,到家后可能忘光了;如果走上樓,這個觀念,到辦公室可能模糊了,所以半路中必得寫下來。

勞倫斯發(fā)明原子撞擊機時,倒確是在早餐以后,到加州大學(xué)的路上想出的。所以通用電器公司的辦法并非沒有理由。

另一個例子是麻省理工的溫納。研究應(yīng)用數(shù)學(xué)的及分析數(shù)學(xué)的人,不可能離開溫納。有一個關(guān)于他的很著名的笑話。溫納常常在校園一見到學(xué)生拉住即問:

“我吃過飯了沒有?”

學(xué)生答:“先生,我沒有注意您吃過飯了沒有。”

溫納問:“那么請你告訴我,我剛才是走向南呢,還是走向北呢?如果向南,即是剛從飯廳來,是吃過了!”

學(xué)生答:“你如不問,我還或許知道,這一問我也糊涂了。”

大概溫納不是餓了一頓,就是連吃了兩頓。他并未生活在這個世界里,不是在與古人交談,就是在夢中覓句。

大家全知道我們中國的大科學(xué)家楊振寧。楊振寧在麻省百年紀(jì)念會上講的話,大家可能不知道。他說:

“究竟什么叫做理解,什么叫做認(rèn)識,人類還在犯著糊涂!

這話是哲學(xué)家的話或詩人的話,卻不像一個科學(xué)家所說的話。至少不像中國所謂科學(xué)家所說的話。牛郎織女座只是兩塊大石頭,是有了詩人,才顯得晶亮;北斗座是七塊大石頭,是有了藝術(shù)家,才使這七點連起線來!法國不世出的大數(shù)學(xué)家龐卡立說得好,“房子是用石頭做成的,但只是一堆石頭不成房子;科學(xué)是事實堆起的,但只

查看更多山東 荷澤 中考試卷資料
隨機推薦