（1）從材料一中提煉出一條主要信息。（3分）
（2）材料二中的畫線句有語病，請修改。（2分）
○1隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們書寫漢字的機會越來越少。
修改意見：
○2這標準要求學生不僅要寫得規(guī)范美觀，而且還要求會認會寫。
修改意見：
（3）讀拼音寫漢字，要求書寫正確、端正、整潔。（3分）
Rèn zhēn xiě zì， yǎng chéng liáng hǎo de shū xiě xí guàn。
6．觀察下面兩幅圖，根據(jù)其主要內(nèi)容，寫出你的感受。要求主題明確，語句通順，不少于60字。
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二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）
（一）閱讀下文，完成7—11題。（共16分）
梨一樣的蘋果
耿 青
○1米哈朵夫是一位出色的小學圖畫教師，他在這個偏遠的小城中教了一年又一年圖畫課。他一如既往地按照自己的標準評價學生的圖畫作業(yè)，從末出過任何差錯。
○2一天，像以往一樣，米哈朵夫翹著有些俏皮的小胡子走上講臺，教學生畫蘋果。他繞著教室看了一圈，小胡子快活地抖動著，他滿意極了。突然，他的目光落在了墻角的課桌上。這里坐的是剛剛轉(zhuǎn)到班里的尤里卡，他的父親是西伯利亞的護林員，因病調(diào)到小城工作。似乎是故意搗蛋，尤里卡的蘋果又長又圓，
