范文一
遠(yuǎn)去的聲音
時光遲暮了沉魚落雁，老去了皎皎嬋娟，沖淡了丹青妙色，風(fēng)化了崢崢利巖，卻將那遠(yuǎn)去的聲音深深刻在我的腦海里……
無情的歲月拉長了生活的剪影，我們站在青春的尾巴上，時光褪去了光鮮的外衣，那遠(yuǎn)去的聲音悠揚而婉轉(zhuǎn)，你聽，我們體內(nèi)細(xì)密的漣漪，又起濤聲！
朋友一生一起走，那些日子不再有。
三年前，我們?yōu)榱送粋�夢想走到一起；三年后，我們帶著發(fā)燙的夢想勇戰(zhàn)考場。三年間，我們哭過，笑過，累過，痛過，努力過也曾失敗過，但這又有什么關(guān)系呢？你說，累了不怕！有我呢！軍訓(xùn)時，我們攜手并肩面對困難，你從家里帶好吃的和大家一起分享，我們蒙著被子講鬼故事，膽小的女生哇哇哭，我還記得那日的演出我們的節(jié)目獲得了第一名的好成績，我們歡呼我們?nèi)杠S！往事的種種都涌上心頭，你聽，那歡呼聲，那吶喊聲，離我們越來越遠(yuǎn)了，但是卻深深的留在了腦海里……
三尺講臺，你卻用粉筆撐起了一片天地！
耳畔響起老師的教誨聲，老師，這是一個神圣而又莊嚴(yán)的字眼，因為它被賦予了愛與奉獻(xiàn)的偉大精神！距離第一次上課的時間越來越遠(yuǎn)，開學(xué)第一課上的演講猛然變成畢業(yè)宣言，那聲音漸漸離我遠(yuǎn)去，如今，我在考場上，帶著您的無限希望與期待，老師，請相信我！這一次放手讓我勇敢的獨自飛翔吧！這一刻，是我們努力鮮花最耀眼的一刻！
我們的血液緊緊相連，我們的心牢牢栓在一起！
親愛的父母，兒時悉心的叮嚀漸漸走遠(yuǎn)“寶寶，好好走路，不要跑！”“寶寶，上學(xué)要乖乖聽老師話。”這些溫暖的話語漸漸遠(yuǎn)去，取而代之的是在學(xué)習(xí)上的關(guān)心，可是我親愛的父母，我是多么想再一次聽聽您講的故事！或許時光帶走了我們太多的寶貝，包括兒時那份溫暖。但這又有什么關(guān)系呢！無論時光怎樣強大，卻永遠(yuǎn)帶不走您們對我的那份愛。我會在您們的關(guān)愛與呵護下茁壯成長的！
歷史的腳步從未停歇，斗轉(zhuǎn)星移的日子正在遠(yuǎn)去，你聽！同學(xué)的呼喊聲，老師的關(guān)心聲，父母的鼓勵聲，都漸漸變得模糊不再清晰，這遠(yuǎn)去的聲音跑的太快，我要怎么才能追的上呢？時光啊時光！你慢點走……
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。悠悠三載同學(xué)情，悄然在指尖滑落，曾經(jīng)的歡聲笑語已離我們遠(yuǎn)去，但是卻永遠(yuǎn)的銘記在心！我愿意用我最美的青春歌唱這首動人的歌謠！
作文二：遠(yuǎn)去的聲音
作者：吉林考生
時光飛逝，三年的初中生活即將結(jié)束。我的語文老師，是您改變了我。您遠(yuǎn)去的聲音我永遠(yuǎn)不會忘記！
升入初一，我誤打誤撞地進了雙特班，感覺非常興奮，覺得更有“資本”每天放學(xué)后沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的廝殺中了。結(jié)果，第一次考試結(jié)束后，我的排名一下從年級前十名跌到不見蹤影。我目瞪口呆，無話可說！
您找到我，說：“成績你看見了吧？為什么落差會這么大？”“我不知道，也許是我最近心態(tài)不好吧�！蔽覍δ隽酥e�！澳闾痤^，看著老師的眼睛說。”我慢慢地抬起了頭�！昂冒桑蠋熚覍δf。”我將兩個月來的所作所為全部告訴了您。您聽后笑了笑，說：“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會這樣的�！薄袄蠋煟椰F(xiàn)在該怎么辦？我覺得我已經(jīng)無藥可救了！”您拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“我知道你電腦游戲玩的非常地好，你對電腦知識懂得也很多。但是，現(xiàn)在你必須先學(xué)好文化基礎(chǔ)課。不玩它，行不？”“呵呵，老師，我覺得不可能了�！蔽矣謬@了口氣�！耙磺薪杂锌赡�！我相信你一定能戰(zhàn)勝自己。你相信我么？我會幫助你的。”我抬起頭，看著您堅定的目光，頓時，心中充滿了力量。
“把電腦游戲扔掉，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去�？纯茨愕囊庵玖Φ降自鯓�！我相信你是一個真正的男子漢！”每當(dāng)我寫作業(yè)、克制不住自己想去玩電腦的時候，我的耳畔就會回響起您聲聲的教誨，于是，我就會提起精神眼睛一動不動地盯著作業(yè)本上的練習(xí)題，仔細(xì)思考，認(rèn)真計算起來。
以后的日子，您經(jīng)常把我叫到辦公室，詢問我的學(xué)習(xí)情況，鼓勵我。每一次，我都能看到您鼓勵的目光，聽到您熱情的支持。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全擺脫了電腦游戲的誘惑，重新回到優(yōu)秀學(xué)生的行列。
語文老師，是您改變了我！雖然我們即將分別，但您那遠(yuǎn)去的聲音將是我一生前行的動力！
作文三：遠(yuǎn)去的聲音
作者：吉林考生
那個聲音早已遠(yuǎn)去，但它永遠(yuǎn)回響在我的耳畔。
——題記
“早點放棄吧！”那句話又回響在我的耳畔。望著書桌上厚厚的復(fù)習(xí)卷子，真有想放棄的沖動。當(dāng)年的一幕浮現(xiàn)在我腦海中，在我心中隱隱作痛。、
大約是我7歲那年夏天的一個傍晚，爸爸推著一輛自行車回來了，我欣喜若狂地跑到自行車前，“爸爸，這不會是給我買的吧？”“就是給你買的！”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車好不好？”“買來當(dāng)然要教你�！贝藭r的我怎么也掩飾不住內(nèi)心的喜悅。
第二天早飯后，爸爸帶著我來到廣場。他扶我上了車，然后把著我的手推著車前進，漸漸地，爸爸放開了他一只手，我能登著腳踏板慢慢前進了。過了一會，我可以維持平衡了。誰知幾分鐘后，爸爸的朋友找他有事，沒法再陪我了，我只好戀戀不舍地離開了廣場。
下午，爸爸媽媽都不在家，我看到墻邊的自行車，心里一陣癢癢，于是我就推著自行車到家門口練習(xí)。不知是因為爸爸不在身邊，還是我的平衡力實在太差，我騎著車東倒西歪地前行。過了好長時間，我終于可以平穩(wěn)地騎著自行車前進一段了。突然，前面出現(xiàn)了一位阿姨，我慌亂極了，不知道怎樣才能控制好方向，車徑直向她沖去！我連忙捏緊車閘，腳著地，雖然最后剎住了車，但還是撞到了她。我連忙下車：“阿姨，對不起，我……”“不會騎就別騎，免得撞人，早點放棄吧！”她打斷了我的話，揉了揉她的腿，帶著輕蔑的神情走了。
我呆呆地望著她，背影漸漸消失在我視線中。“早點放棄？她的話就像扎在我心頭的一根針，淚水模糊了我的雙眼。我一定要學(xué)會騎自行車！終于，經(jīng)過一個下午的努力，我學(xué)會了騎自行車。
窗外的雨聲將我的思緒拉回。想讓我放棄？沒那么容易。望著書桌上那厚厚的卷子，我笑了。
現(xiàn)在想來，似乎還要謝謝她，是她的打擊讓我堅定了意志，讓我學(xué)會了堅強，雖然以后再也不曾見過她，但那遠(yuǎn)去的聲音一直鞭策著我。
