幻燈片1

幻燈片2

      請你在題目的指引下，快速閱讀全篇小說，用簡潔的語言概括小說內容。

幻燈片3

      作者是按照什么順序來給我們講述飛渡這個核心事件的呢？

飛渡前

飛渡中

飛渡后

幻燈片4

獨立思考，討論交流

        斑羚在哪個階段作出的選擇讓我們最為震撼？請結合文中的具體詞句進行品析。

飛渡前

無私

心甘情愿

堅定

飛渡中

飛渡后

幻燈片5

幻燈片6

       假如你是犧牲的老斑羚，在墜落瞬間你想對年輕斑羚說些什么？

       假如你是獲得重生的年輕斑羚，你想對老斑羚說些什么？

幻燈片7

       有一種生命的消逝，它不是毀滅，它是涅槃，它是生命的傳承，是一代又一代的永恒的愛的傳遞。

幻燈片8

課后作業(yè)

請你為老斑羚寫一則墓志銘

幻燈片9

         “鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有一只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥里走出來。”

    “鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉了了轉，悲傷地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到年輕斑羚那一撥去了。有一只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也從年輕斑羚那撥里走出來”

幻燈片10

        沒有擁擠

     沒有爭奪

     秩序井然

     快速飛渡

     從頭至尾沒有一只老斑羚調換位置

幻燈片11

    震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。 

    船上沒有封艙用的防漏隔墻，救生圈也不夠。

哈爾威船長，站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去。”

        … …

    船長說，“讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”

       “在，船長。”

       “哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他�！�

    大家立時不出聲了。

                                ——《“諾曼底”遇難記》（雨果）

幻燈片12

       老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當它的身體出現(xiàn)在半大斑羚蹄下時，剛好處在跳躍弧線的最高點，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結實的背上猛蹬了一下，就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高。而老斑羚就像燃料已燒完的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去。”

幻燈片13

小組合作探究

     為什么等待飛渡的老斑羚能堅持它們的選擇？

幻燈片14

     沒有擁擠

     沒有爭奪

     秩序井然

     快速飛渡

     從頭至尾沒有一只老斑羚調換位置

     從頭至尾沒有一只老斑羚調換位置

幻燈片15

        “鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做墊腳石飛到對岸去，又沒有誰來幫它飛渡。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰，像一座美麗的橋�！�