2006 年高考全套試題分類匯編(語(yǔ)言表達(dá))
六、( 15 分) (全國(guó)卷1 )
18 .在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),使上下文連貫起來。將答案寫在文段下面對(duì)應(yīng)的序號(hào)后。( 4 分)
語(yǔ)言的形式, ① 能是美的, ② 它有整齊的美,抑揚(yáng)的美,回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的, ③ 語(yǔ)言的形式美也可以說是語(yǔ)言的音樂美。在音樂理論中,有所謂“音樂的語(yǔ)言”;在語(yǔ)言形式美的理論中, ④ 應(yīng)該有所謂“語(yǔ)言的音樂”。 ⑤ 音樂和語(yǔ)言不是一回事, ⑥ 二者這間有一個(gè)共同點(diǎn):音樂和語(yǔ)言都是靠聲音來表現(xiàn)的。
① ②
③ ④ ⑤ ⑥
19 .下面的材料從四個(gè)方面對(duì)二胡作了介紹,請(qǐng)篩選信息,保留各方面的主要內(nèi)容,壓縮成一段文字,不超過 60 個(gè)字。( 5 分)
二胡是中國(guó)的一種很奇妙的樂器,是胡琴的一種,比京胡大,也叫南胡,二胡的構(gòu)造很簡(jiǎn)單:由一根長(zhǎng)約 80 厘米的細(xì)細(xì)的木制琴桿、內(nèi)外兩根琴弦、琴桿下端的蒙著蟒皮或蛇皮的琴筒構(gòu)成,琴筒呈茶杯形,用木或竹制成,蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料;用馬尾做的琴弓演奏,這與小提琴同樣用馬尾做琴弓是一樣的。二胡聲音低沉圓潤(rùn),聽起來略帶憂傷,常用來表達(dá)比較深沉的情感。二胡產(chǎn)生的歷史悠久,又比較容易學(xué)習(xí),因此是深受中華民族喜愛的樂器,是中國(guó)民間普及率比較高的樂器。
二 | 胡 | 是 | ||||||||||||||||||
20 .請(qǐng)?jiān)凇凹覉@”和“思念”中任選一個(gè)詞,仿照下面示例的形式寫三個(gè)句子。要求每個(gè)句子都采用比喻和比擬兩種修辭寫法,三個(gè)句子的內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系。( 6 分)
示例:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
答:
【答案】:18.之所以;因?yàn);所以;也;盡管;但是
這道題是今年高考最有新意的一道題目,可是在當(dāng)今初中日漸淡化學(xué)生語(yǔ)法學(xué)習(xí)的今天,考生想要得高分極不容易。文章一共分了四句話,要分割,分割開來之后可以得出各個(gè)分句的關(guān)系,第一句,因果倒裝;第二句,因果;第三句,并列;第四句,轉(zhuǎn)折。了解清楚了這些,關(guān)聯(lián)詞就很好填對(duì)。所以答這道題的關(guān)鍵就是分割,別被大句群嚇倒。
【答案】:19.答案:二胡是胡琴的一種,由琴桿、琴弦和蒙著蟒皮(蛇皮)的琴筒組成,用馬尾琴弓演奏,聲音低沉圓潤(rùn),是深受中華民族喜愛的樂器。
壓縮語(yǔ)段應(yīng)當(dāng)是高考的經(jīng)典題型,其實(shí)我認(rèn)為雖然它對(duì)學(xué)生壓縮能力是一個(gè)很好的促進(jìn),但是這類題往往有字?jǐn)?shù)限制:要求太少,因?yàn)榕聦W(xué)生答不出,要求太多,又沒有起到效果,所以,應(yīng)當(dāng)撤出這道題或采用其他方式考查。
【答案】:20.略。
六、( 15 分) (全國(guó)卷2 )
18 .( 2006 年全國(guó)卷 2 )請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要意思,擬寫一條“麼術(shù)”的定義。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明,條理清楚,不超過 50 個(gè)字。( 5 分)
魔術(shù)這種雜技節(jié)目以不易被觀眾察覺的敏捷手法和手段,使物體在觀眾眼前出現(xiàn)奇妙的變化,或出現(xiàn)或消失,真可謂變化莫測(cè)。這種表演常常借助物理、化學(xué)的原理或某種特王樂泉的裝置表演各種物體、動(dòng)物或水火等迅速增減隱現(xiàn)的變化,令觀眾目不暇接,產(chǎn)生奇幻莫測(cè)的神秘感覺。魔術(shù)廣受人民群眾的喜愛 。
魔 | 術(shù) | 是 | |||||||||||||||
【答案】: 18 、借助物理、化學(xué)原理或特殊裝置,以不易察覺的敏捷手法,使物體出現(xiàn)、消失或產(chǎn)生奇妙變化的一種雜技。
或:以迅速敏捷的技巧或用特殊裝置把實(shí)在的動(dòng)作掩蓋起來,使觀眾感覺到物體忽有忽無,奇幻莫測(cè)的一種雜技。
19 .( 2006 年全國(guó)卷 2 ) 2006 年 5 月 9 日中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館奠基。請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖,對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館的所在位置作一個(gè)介紹。要求方位表述準(zhǔn)確,用語(yǔ)富于變化。( 5 分)
【答案】: 19 、中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館建在奧林匹克公園內(nèi),西傍奧遠(yuǎn)水系,南望奧運(yùn)主體育場(chǎng),北鄰森林公園。
20 .( 2006 年全國(guó)卷 2 )請(qǐng)以“和諧”為內(nèi)容寫三句話。要求每句話都使用比喻,三句話構(gòu)成排比。( 5 分)
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【答案】: 20 、例:和諧是樂手演奏的動(dòng)人旋律,和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,和諧是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。
六、本大題 3 小題,共 12 分。 (北京卷)
22 . “小蔥拌豆腐”本是老百姓喜愛的一道家常菜,后來衍生出一句家喻戶曉的歇后語(yǔ)。不久前,某行政部門征公益廣告創(chuàng)意,以一盤“小蔥拌豆腐”為主本圖案的廣告創(chuàng)意,因有積極的比喻意義被采納了。請(qǐng)你為該“主體圖案”配一句恰當(dāng)、簡(jiǎn)明的廣告語(yǔ),不少于 8 字。 ( 3 分)
答:__________________________________
23 .新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論,請(qǐng)點(diǎn)評(píng)下在的這則新聞。要求:見解獨(dú)到,是非分明,不超過 30 字( 4 分)
新學(xué)期初,某大學(xué)愛心社聯(lián)合十多所高校,推出了為期 3 天的“愛心大巴”免費(fèi)接站活動(dòng),在北京站前接送同學(xué)。由于受到到返校大學(xué)生的懷疑、猜測(cè)、乘客寥寥,而無償提供的礦泉水和小點(diǎn)心也因無人問津成了擺設(shè)。學(xué)子們的愛心變成了傷心。
點(diǎn)評(píng):
24 .請(qǐng)以“我的一條建議”為標(biāo)題寫出一段文字,為辦好北京奧運(yùn)進(jìn)言獻(xiàn)策。( 5 分)
要求:①內(nèi)容合理、具體、語(yǔ)言通順,不少于 80 字。
②不得寫出建議人的單位、姓名。
我 | 的 | 一 | 條 | 建 | 議 | |||||||||
錯(cuò)誤 | 改正 | |||||||||||||
第一處 | ||||||||||||||
第二處 |
17 .為下面的短文續(xù)寫一個(gè)畫龍點(diǎn)睛的結(jié)尾。( 4 分)
創(chuàng)造時(shí)尚的人
一天,在英國(guó)小鎮(zhèn)萊切,一個(gè)青年人走到一家化工廠樓下時(shí),被樓上倒下來的一桶化學(xué)物質(zhì)弄臟了頭發(fā)。他沒錢去理,就那么留著,紅紅黃黃的留了幾天,惹得大街上許多青年人紛紛追逐,然后又去效仿。結(jié)果,有家理發(fā)店抓住時(shí)機(jī),專門找人研制出各種染發(fā)的顏料,滿足了新奇者的愿望。這一現(xiàn)象一直擴(kuò)大到全球,成為一種典型的時(shí)尚。
在巴西,一個(gè)鄉(xiāng)下女孩進(jìn)城時(shí),她的姥姥在她的褲子上繡了幾朵花,這本來是很土很落后的手工藝,早就被淘汰了。可老太大太實(shí)在沒錢打扮自己的孫女,只能力所能及地繡上幾朵花。但沒想到,那時(shí)候城里的女人正為“沒得穿”而發(fā)愁,她們看到女孩子的褲子時(shí),不覺眼睛一亮,愛美的城里女人紛紛效仿。于是,滿大街都是繡了花的褲子。這種褲子先是在歐洲流行,后來又傳到了亞洲。
答:
18 . 今年 4 月,中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)回到福建祭祖,請(qǐng)你以福建學(xué)子的身份寫一段真切自然,簡(jiǎn)潔得體的歡迎辭 。(不得出現(xiàn)與考生真實(shí)身份有關(guān)的人名、市縣名及山水地理名等信息;不超過 60 字)( 4 分)
【答案】 16 .( 4 分)
第一處錯(cuò)誤是“拉開了短信文化的先河”,改為“拉開了短信文化的序幕”,或改為“開了短信文化的先河”。
第二處錯(cuò)誤是“使用短信的手機(jī)用戶層出不窮”,改為“使用短信的手機(jī)用戶與日俱增”,或改為“使用短信的手機(jī)用戶逐年增加”。
第三處錯(cuò)誤是“隨著手機(jī)短信由多媒體形式到純丈本形式的進(jìn)化”,改為“隨著手機(jī)短信由純文本形式到多媒體形式的進(jìn)化”。
【答案】 17 .( 4 分)
示例一:許多時(shí)尚的創(chuàng)造,往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是窮人的無奈之舉。
示例二:許多時(shí)尚的發(fā)明,開始并非都是樂事,而往往源白普通人的苦澀經(jīng)歷。
意思答對(duì)即可。
【答案】 18 .( 4 分)
示例:尊敬的連戰(zhàn)先生,我們福建學(xué)子熱烈歡迎您回鄉(xiāng)祭祖,愿您“尋根之旅”順利、圓滿和愉快,期盼您和家人常回家看看。(意思答對(duì)即可)
六 . (共三題 15 分) (廣東卷)
19. 提取下面一段話的主要信息,寫出四個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。( 4 分)
從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù),間接的反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性,將具體的形式集中概括為抽象的意象,通過視覺來啟發(fā)人們的想象力,調(diào)動(dòng)人們的情感,使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)含的美。這也是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”──舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征,而攝取其神髓。
20. 科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)的模式(如下圖)。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述這一模式。( 5 分)
觀察(經(jīng)驗(yàn)事實(shí))→科學(xué)規(guī)律→科學(xué)理論→解釋和預(yù)見
21. 北京、廣州等城市最近興起了一種名為“圖書漂流”的讀書活動(dòng)。一些公共場(chǎng)所書架上的圖書貼著紙條,紙條上寫著“您可以隨意取閱,讀完后,請(qǐng)把它放回‘漂流書架’;您如果有想‘放漂’的圖書,也可隨時(shí)上架”。請(qǐng)你也“放漂”中國(guó)古代四大名著中的一本,寫一段話一引起讀者的閱讀興趣,并提醒他繼續(xù)參與“圖書漂流”活動(dòng)。要求字?jǐn)?shù)在 90 字以內(nèi) (含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。( 6 分)
【答案】19 .書法、意象、體味、神髓
【答案】20 .答題要點(diǎn):在大量地觀察經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納得出相關(guān)的科學(xué)定律,通過實(shí)踐檢驗(yàn)形成科學(xué)理論,憑借科學(xué)理論指導(dǎo)可以演繹、推斷諸多現(xiàn)象,預(yù)見發(fā)展趨勢(shì)。
【答案】21 .作答要點(diǎn):
(1 )要注意抓住“放漂”一書最鮮明最突出的特點(diǎn)。如內(nèi)容的、主題的、語(yǔ)言的、手法的,等。
。2 )為能有效吸引讀者興趣,語(yǔ)言上要注意簡(jiǎn)潔、生動(dòng),有感染力?煽紤]適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法,如對(duì)偶、排比等。
(3 )除了簡(jiǎn)要評(píng)介圖書外,還應(yīng)有提醒其他讀者繼續(xù)參與該活動(dòng)的內(nèi)容。
。4 )注意按要求控制字?jǐn)?shù)。
六、( 12 分) (湖北卷)
20 .提取下列材料中的要點(diǎn),整合成一個(gè)單句,解釋“端午節(jié)”。(不超過 35 字)( 4 分)
①端午節(jié)是我國(guó)民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,又是稱端陽(yáng)節(jié)。
②端午節(jié)的時(shí)間是在每年的廈歷五月初五這一天。
③端午節(jié)的起源說法不一,但大多認(rèn)為源于紀(jì)念投汩羅江自沉的戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)愛國(guó)詩(shī)人屈原。
④過端午節(jié)人們通常要賽龍舟,今年湖北就舉行了龍舟競(jìng)賽渡活動(dòng),香港、澳門也派了代表隊(duì)參加。
⑤過端午節(jié)時(shí)南方各省區(qū)人們通常要吃粽子,這是用箸葉包裹糯米而煮成的一種食品。
端午節(jié)是
21 .學(xué)校舉行課本劇匯報(bào)演出,請(qǐng)你結(jié)合劇情內(nèi)容為主持人寫兩段串聯(lián)詞,將下面三個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來。要求銜接自然,簡(jiǎn)明得體,每段不超過 40 字。( 4 分)
第一個(gè)節(jié)目《雷雨》演出結(jié)束
串聯(lián)詞( 1 ):
下面請(qǐng)觀看第二個(gè)節(jié)目《羅密歐與朱麗葉》,由高二( 1 )班演出。
串聯(lián)詞( 2 ):
下面請(qǐng)欣賞高二( 4 )班演出的《西廂記。長(zhǎng)亭送別》。
22 .《三楚中學(xué)報(bào)》設(shè)有四個(gè)版面,請(qǐng)?jiān)诎婷婷Q之后填寫體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求第二版與第一版、第四版與第三版字?jǐn)?shù)相同,結(jié)構(gòu)一致。( 4 分)
第 次 版面名稱 | 版面宗旨 |
第一版 校園新聞 | 聚焦學(xué)校大事 發(fā)布熱點(diǎn)新聞 |
第二版 班級(jí)采風(fēng) | |
第三版 校際鏈接 | 信息交流 匯四面八方新資訊 |
第四版 文學(xué)園地 |
【答案】
六、( 15 分) (江蘇卷)
18 .請(qǐng)用“銀河”、“樹影”、“蛙聲”等詞語(yǔ)寫一段情景交融的文字。要求想象合理,語(yǔ)言連貫,不少于 40 個(gè)字。( 5 分)
答:略。
19 .請(qǐng)參照下面材料中畫線的部分,另選我國(guó)兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日(如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等),仿寫句子。要求字?jǐn)?shù)相同,句式相似。( 5 分)
黃土黃,那是江北世世代代淳樸的厚實(shí);清水清,那是江南祖祖輩輩悠然的淡雅,蕩漾著千年的風(fēng)物與風(fēng)華。 唯在中秋,江南江北,共賞一輪明月;或在元宵,將一鍋鍋湯圓,煮成千年不變的甜甜蜜蜜與團(tuán)團(tuán)圓圓 。
唯 | 在 | , | 江 | 南 | 江 | 北 | , | ||||
; | 或 | 在 | , | ||||||||
, | |||||||||||
。 |
??? 答 : 略。
20 .下面是一位年輕導(dǎo)游為臺(tái)灣省某中學(xué)生旅行團(tuán)所作的解說詞,表述有不妥之處。請(qǐng)推敲一下,提出 3 點(diǎn)修改意見。( 5 分)
①先生們,女士們:歡迎大家第一次來中山陵游覽、诮裉煳覟榇蠹覍(dǎo)游,感到很榮幸。③中山陵是孫中山先生長(zhǎng)眠之處,④也是海峽兩岸同胞心中的圣地。⑤蒼松翠柏環(huán)抱著它,⑥霞光麗日輝映著它,⑦青山綠水依傍著它。⑧去年連戰(zhàn)先生曾來這里拜謁,⑨表達(dá)了對(duì)中山先生的緬懷敬仰之情。⑩現(xiàn)在,讓我們懷著崇敬的心情,登上臺(tái)階,故地重游,⑾瞻仰中山先生的陵寢,⑿重溫先生的教誨吧!
【答案】:①處改為“朋友們”或“同學(xué)們”。
??? ⑦處與⑥處對(duì)調(diào),或⑥處與⑤處對(duì)調(diào)。
??? ⑩處刪去“故地重游”,或?qū)⑵涓膿Q為合適的詞語(yǔ)。
六、( 15 分) (安徽卷)
18 .請(qǐng)?jiān)诒A糁饕畔⒌幕A(chǔ)上,將下面一則手機(jī)短信壓縮到 15 字以內(nèi)。( 3 分)
我正在車上,環(huán)境嘈雜,通話不方便。 9 點(diǎn)到達(dá)目的地。等我到了目的地,會(huì)給你打電話,你也可以給我打電話。
18 . 【答案】 示例:車上不便通話, 9 點(diǎn)后聯(lián)系。(符合要求即可)
19 .請(qǐng)圍繞“節(jié)約”這一話題,用“少一點(diǎn)……,多一點(diǎn)……”的句式寫三句話,每句話的前后要整齊勻稱。( 6 分)
( 1 )
( 2 )
( 3 )
19 . 【
答案】 示例:少一點(diǎn)大手大腳,多一點(diǎn)精打細(xì)算。
少一點(diǎn)取用無度,多一點(diǎn)細(xì)水長(zhǎng)流。
少一點(diǎn)腹脹浪費(fèi),多一點(diǎn)勤儉節(jié)約。 (符合要求即可)
20 .請(qǐng)從下列歷史人物或文學(xué)形象中任選 一組,說明你更喜歡其中哪一位,并陳述理由。( 6 分)
第 1 組:孔子與莊子 第 2 組:項(xiàng)羽與劉邦
第 3 組:李白與杜甫 第 4 組:林黛玉與薛寶釵
【要求】①對(duì)所選組中兩個(gè)人物或形象進(jìn)行比較。②不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。
③字?jǐn)?shù)在 50~70 字之間。
20 . 【答案】 略。
六、( 12 分) (江西卷)
20. 以“池中的獅、虎”為開頭,重組下面的句子。(可適當(dāng)增刪詞語(yǔ),但不能增減信息)( 4 分)
天鵝在水中為王,是憑著一切足以締造太平世界的所有美德,如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等;而地上的獅、虎,空中的鷹、鷲就不是這樣,都只以善戰(zhàn)稱雄,以逞強(qiáng)行兇統(tǒng)治群眾。
答:地上的掰、虎
【答案】:空中的鷹、鷲,都只以善戰(zhàn)稱雄,以逞強(qiáng)行兇統(tǒng)治群眾,而天鵝就不是這樣,它在水中為王,是憑著一切足以締造太平世界的所有美德,如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等。
21. 概括下面一項(xiàng)研究的結(jié)論。(不超過 35 個(gè)字)( 4 分)
對(duì)哥斯達(dá)黎加 4 000 余人的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),大約一半人具有讓“咖啡因”在體內(nèi)停留的遺傳特點(diǎn),被認(rèn)為是“‘咖啡因’代謝緩慢者”。這些人喝咖啡容易導(dǎo)致心臟病的發(fā)作。另一半人則有相反的遺傳特點(diǎn),這種特點(diǎn)使他們的身體能迅速對(duì)“咖啡因”進(jìn)行代謝,喝咖啡反倒能幫助他們降低心臟病發(fā)作的危險(xiǎn)。一位參與研究的人說,此項(xiàng)發(fā)現(xiàn)能解釋為什么早先那些檢驗(yàn)“咖啡因”對(duì)心血管系統(tǒng)影響的研究會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。
答:
【答案】:“咖啡因”導(dǎo)致或降低心臟病發(fā)作的危險(xiǎn),取決于兩種相反的遺傳特點(diǎn)。
22. 給“寫得好”加上一定的上下文,使它分別符合下面的表達(dá)要求。(可以只有上文或下文,字?jǐn)?shù)不限)( 4 分)
例:表達(dá)的是“贊揚(yáng)”:文章有氣勢(shì),有文采,寫得好!
( 1 )表達(dá)的是“嘲諷”:
( 2 )表達(dá)的是“威脅”:
【答案】:( 1 )這篇文章是寫得好,好得連作者自己都看不懂。
( 2 )他指著舉報(bào)自己的人說:“你的舉報(bào)信寫得好,我們走著瞧!”
六、 (11 分 ) (遼寧卷)
22 .請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)句,給“流星雨”下定義。 (3 分 )
要求,必須為單句,語(yǔ)序合理,不得丟掉語(yǔ)句中的信息 ( 可增刪詞語(yǔ) ) 。
①流星雨是流星群與地球相遇時(shí)產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。
②流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。
③流星雨發(fā)出的光亮如同從一點(diǎn)迸發(fā)出的焰火。
④流星雨如下雨一般。
23 .請(qǐng)欣賞下面這幅漫畫,給它擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題 (10 字以內(nèi),不得以“無題”為標(biāo)題 ) ,并寫出你對(duì)這幅漫畫的感想 (30 字以內(nèi) ) 。 (5 分 )
要求:思想健康,表意明確,語(yǔ)句連貫得體。
( 摘制《工人日?qǐng)?bào)》盧軍 作 )
24 .請(qǐng)以“愛護(hù)動(dòng)物”為主題,運(yùn)用比擬的修辭手法,寫一句公益廣告詞 (20 字以內(nèi) ) 。 (3 分 )
【答案】: 22 .流星雨是流星群在與地球相遇時(shí),因受大氣摩擦發(fā)出如同從一點(diǎn)迸發(fā)的焰火般的光亮而又狀如下雨的一種自然現(xiàn)象。(語(yǔ)句為單句給 1 分,語(yǔ)序合理給 1 分,原信息反映全面給 1 分)
【答案】: 23 .標(biāo)題 2 分 )
例如:可伶天下父母心。
切合漫畫內(nèi)容給 1 分,表達(dá)準(zhǔn)確給 1 分。每超過一字扣 1 分。感想 (3 分 ) 思想健康給 1 分,表意明確給 1 分,語(yǔ)句連貫得體給 1 分。每超過一字扣 1 分。
【答案】: 24 .以鳥為例:
(1) 呵護(hù)小鳥,放飛希望。 (2) 勸君莫打三春鳥,子在巢中待母歸。
(合乎主題給 1 分,正確運(yùn)用比擬修辭手法給 2 分。每超過一字扣 1 分)
六、( 12 分) (山東卷)
20 .把下列句子組成意思完整、前后街接、語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧。(只寫句子的序?hào))( 3 分)
① 雪落在城外,也落在城內(nèi)。
② 溫暖的房間里,有人用湯匙慢慢攪動(dòng)一杯蜜汁。
③ 隔著結(jié)冰的河流,對(duì)岸是華燈燦爛的城市。
④ 杯勺碰響的和聲里,濃濃淡淡的花香沖遇開來,難起多少鮮艷的回憶。
⑤ 蜜是花的情感,是融化的琥珀。
⑥ 這是當(dāng)天從資料人那里買來的。
序號(hào):
21 .第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)將于 2009 年在我省舉行,請(qǐng)為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)擬寫主題口號(hào)。要求:具有鮮明的時(shí)代特征和體育精神,體現(xiàn)山東人民的精神風(fēng)貌,言簡(jiǎn)意賅、便于記憶、朗朗上口。不超過 20 字。( 3 分)
22 .請(qǐng)說明下面漫畫的題面內(nèi)容,并揭示其中的寓意, 50 字左右。( 8 分)
【答案】: 20. ③①②⑥⑤④
21. 【答案略】
22. 【答案略】
六、( 15 分) (四川卷)
18. 請(qǐng)根據(jù)下列文字概括我國(guó)自主研發(fā)的磁浮列車的優(yōu)點(diǎn)。不超出 20 字。( 3 分)
最近,我國(guó)自主研發(fā)的第一輛具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的磁浮列車成功通過了室外實(shí)地運(yùn)行聯(lián)合試驗(yàn)。列車采用的是常導(dǎo)電磁吸引力控制懸浮原理,運(yùn)行中列車懸浮 8~10 毫米,時(shí)速在 80~160 公里之間。由于磁浮列車是在路軌上懸浮行駛,沒有軌輪的機(jī)械磨損,因此列車運(yùn)行平穩(wěn)而安靜。據(jù)了解,與時(shí)速可達(dá) 500 公里左右的高速磁浮列車相比,這種中低速磁浮列車成本低,適合城市內(nèi)部和市郊衛(wèi)星城之間的快速運(yùn)輸。
[ 解析 ] 這道題是對(duì)“磁浮列車的優(yōu)點(diǎn)”的篩選和整合,真正的有用信息在“因此”之后。
【答案】 運(yùn)行平穩(wěn)安靜,成本低,適合短途快速運(yùn)輸。
19. 在“生活 / 事業(yè)”、“友誼 / 信任”兩組詞語(yǔ)中任選一組,仿照例句,另寫一句話。要求句式相同或相近,修辭手法相同,內(nèi)容有意蘊(yùn)。( 6 分)
例句:理想是一把尺,量出一個(gè)人眼光的長(zhǎng)短;追求是一桿秤,稱出一個(gè)人靈魂的輕重。
[ 解析 ] 仿寫要注意形似和神似。這里要注意前一個(gè)暗喻句子和后分句的邏輯聯(lián)系。
【答案】示例:
? 生活是一杯酒,品出人生滋味的酸甜苦辣;事業(yè)是一面鏡,照出生命價(jià)值的大小高低。
? 友誼是一條瀑布,飛濺著真誠(chéng)的水花;信任是一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了懷疑的迷霧。
20. ( 6 分)
2006 年 2 月,在意大利都靈舉行的冬季奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)雙人花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員張丹(女)和張昊(男)這對(duì)很有希望獲得金牌的年輕小將,在完成重大比賽中尚未有人嘗試過的高難度動(dòng)作--“拋四周跳”時(shí), 20 歲的張丹不慎摔傷膝蓋。在大家都以為他們會(huì)放棄比賽的時(shí)候,張丹只經(jīng)過 5 分種的短暫處理就重新回到冰面上,忍著傷痛與張昊一起流暢地完成了余下的動(dòng)作,獲得了銀牌。
請(qǐng)你根據(jù)以上情境,對(duì)張丹、張昊說一段贊美的話。要求說話連貫、得體,語(yǔ)言有文采。不超過 60 字。
你對(duì)張丹、張昊說:
[ 解析 ] 寫“一段贊美的話”應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn):①內(nèi)容,要契合兩位運(yùn)動(dòng)員的事跡和精神,②情感,要熱情洋溢的贊美,③語(yǔ)言,要有文采,注意句式選用和修辭手法的運(yùn)用,④人稱,要注意用復(fù)指反對(duì)第二人稱:你們,⑤字?jǐn)?shù),不超過 60 字。
【答案】示例:
你們以高難度的動(dòng)作挑戰(zhàn)自我,以堅(jiān)韌不拔的精神為國(guó)爭(zhēng)光。今天的歷練是為了明天的騰飛,未來的鮮花將為你們而綻放!
你們敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣,受挫而決不放棄的執(zhí)著,是奧運(yùn)精神的完美詮釋。你們,是冰面上翩翩起舞的蝴蝶,世界因你們而美麗!
六、( 12 分) (天津卷)
22. 閱讀下面的文字,寫出三個(gè)適于評(píng)價(jià)“約旦河”、“鹽!钡某烧Z(yǔ)。( 3 分)
約旦河滾滾注入鹽海。鹽海對(duì)約旦河說:“你整天奔波,活得太累了吧?什么時(shí)候你也能像我一樣舒服地徜徉在柔和之中,猶如富貴太太靠在沙發(fā)里一樣?”約旦河答道:“想永遠(yuǎn)保持新鮮,就不能整日躺在那里做夢(mèng)!”若干年后,約旦河依然年輕秀美;而鹽海呢,人們給它取了一個(gè)綽號(hào),名叫“死! 。
答:
23. 請(qǐng)將下面的譯文改寫成三個(gè)短句。 (3 分)
傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達(dá)的審視技能以及對(duì)其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。
①
②
③
24. 請(qǐng)為你班方隊(duì)撰寫一段校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)的解說詞。( 6 分)
【要求】不得出現(xiàn)校名、人名及其相關(guān)的信息,不超過 80 字。
答
【答案】 22. (3 分)
如:自強(qiáng)不息 茍且偷安 流水不腐
【答案】 23. ( 3 分)
傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫是抽象藝術(shù)。
它是由畢加索、慷定斯基、馬蒂斯以不同方式發(fā)展起來的。
它是以高度發(fā)達(dá)的審視技能以及對(duì)其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。
24. 【答案略】
六、(13分)(浙江卷)
22.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)往往能引發(fā)人們的聯(lián)想,例如:“省略號(hào)像一條漫長(zhǎng)的人生道路,等著你去書寫它留下的空白!闭(qǐng)以一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(省略號(hào)除外)為描述對(duì)象,寫一個(gè)比喻句,形象地闡發(fā)某種生活道理。(3分)
23.現(xiàn)在有一位你最喜歡的作家來學(xué)校舉辦文學(xué)講座。作為聽眾,請(qǐng)你完成下面兩題。(6分)
(1)同這位作家談?wù)勀阕x了他某一作品的感受。(不超過100個(gè)字)(4分)
答:
(2)向這位作家提一個(gè)能引起師生興趣的問題。(2分)
答:
24.閱讀下面的文字,回答問題。(4分)
如果說,書本凝聚著古往今來的知識(shí)積累,那么,樹木就壓縮著一去不返的逝水流年。如果說,書本是用文字承載著人類的智慧,那么樹木就是用 ?????? 記錄著地球的歷史。因此,讀書,讓我們得以了解自己,了解人生;讀樹,讓我們懂得把握現(xiàn)在,把握明天。所以,讀樹與讀書一樣,是大有益處的事情。
(1)將文字中缺漏的詞語(yǔ)填入下面的空格中。(2分)
(2)就文中加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)能否互換作出判斷并說明理由。(2分)
答:
【答案】22.(3分)
參考例句:?jiǎn)柼?hào),就像人躬身自問一輩子,因?yàn)槿松畲蟮睦Щ髞碜晕覀冏陨怼?/FONT>
【答案】23.(6分)
(1)略(2)略
【答案】24.(4分)
(1)答“年輪”“紋路”“紋理”等。
(
六、(本大題共 4 小題,共 17 分) (重慶卷)
20 、在下列材料的橫線處依次填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。( 4 分)
1995 年, 27 歲的孫炯去北京參加全國(guó)優(yōu)秀導(dǎo)游考試①遇到一道考題②英國(guó)小說家 J ③希爾頓的小說④消失的地平線⑤里寫到的⑥香格里拉⑦源自哪種語(yǔ)言⑧法語(yǔ)、英語(yǔ)⑨還是喜馬拉雅山麓的一種方言⑩答案是最后一個(gè) 。
20 .(【解析】此題屬考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。都屬于常見標(biāo)點(diǎn)的用法,只要從整體上對(duì)提供的語(yǔ)段內(nèi)容有一個(gè)大致的理解,標(biāo)點(diǎn)很容易作答)
【答案】: ? ①, ②: ③· ④《⑤》 ⑥“⑦” ⑧? ⑨, ⑩?
21 、從 A 句或 B 句中任選一句,仿照例句完成喻體部分。要求:兩個(gè)喻體的內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比關(guān)系。( 4 分)
例句:濟(jì)南與青島有什么不相同的地方呢?假若濟(jì)南是穿肥袖馬褂的老先生,那么青島便是著摩登時(shí)裝的美少女。
A 句:現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界有什么不相同的地方呢?假若現(xiàn)實(shí)世界是 ,那么網(wǎng)絡(luò)世界便是 。
B 句:語(yǔ)文與數(shù)學(xué)有什么不相同的地方呢?假若語(yǔ)文是 ,那么數(shù)學(xué)便是 。
21 .(【解析】考查句式仿寫,關(guān)鍵注意兩個(gè)喻體的內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比關(guān)系就行了,難度不大)
【答案】:略
22 、簡(jiǎn)要說明題 22 圖漫畫的寓意,并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求:寓意的字?jǐn)?shù)在 15 至 30 之間;標(biāo)題不超過 4 個(gè)字,標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。( 5 分)
( 1 )寓意:( 3 分) 。 2 )標(biāo)題:( 2 分)
略
題 22 圖22 .【答案】:略
23、兩個(gè)同學(xué)要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),他們都邀請(qǐng)好友為其助陣。請(qǐng)分別擬出兩個(gè)同學(xué)的邀請(qǐng)語(yǔ)。要求:話語(yǔ)得體,符合規(guī)定的語(yǔ)言表達(dá)方式。(4分) 。1)一位同學(xué)幽默地說: ! 。2)一位同學(xué)含蓄地說: 。
23 .【答案】:略