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2009年湖北高考語文試卷
作者:佚名 文章來源:網(wǎng)絡(luò) 點擊數(shù):
佳方案。這既避免了海洋開發(fā)的盲目性,也為海洋的可持續(xù)發(fā)展提供了保障。

6.下列對“數(shù)字海洋”的說明,不正確的一項是

A.數(shù)字海洋是運用高科技手段全面、持續(xù)地觀測海洋,從而采集到有關(guān)海洋世界的各種數(shù)據(jù)。

B.數(shù)字海洋是以信息技術(shù)為支撐,在對海洋信息綜合廠里的基礎(chǔ)上構(gòu)建出來的一個虛擬海洋世界。

C.數(shù)字海洋擁有海洋化學(xué)、生物、物理等有關(guān)海洋世界的多種信息,能夠為不同用戶提供服務(wù)。

D.數(shù)字海洋不僅可以直接反映現(xiàn)實的海洋世界,還可以根據(jù)有關(guān)需求預(yù)測未來海洋世界的狀況。

7.下列有關(guān)數(shù)字海洋建設(shè)內(nèi)容的表述,符合原文意思的一項是

A.借助信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和能源技術(shù),建立海面觀測、海底觀測的完整的立體觀測體系,進行數(shù)據(jù)采集。

B.通過信息網(wǎng)絡(luò)集成來建立各種應(yīng)用與決策模型,完成傳統(tǒng)方式無法完成的各種復(fù)雜計算。

C.建設(shè)基礎(chǔ)海洋信息服務(wù)平臺和產(chǎn)品開發(fā)的綜合應(yīng)用平臺,針對不同用戶進行二次開發(fā)。

D.建設(shè)數(shù)字海洋要注意完整性,以實現(xiàn)海洋信息的一次采集、一次集成、統(tǒng)一開發(fā)和各家共用。

8.下列對“數(shù)字海洋建設(shè)帶來了人類認識、管理、開發(fā)海洋的一場革命”的理解,不準確的一項是

A.建設(shè)數(shù)字海洋使人類以全新的方式觀測海洋、獲取信息,為人類深入地認識海洋奠定了堅實的基礎(chǔ)。

B.通過數(shù)字海洋建設(shè),采用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來處理觀測數(shù)據(jù),科學(xué)家實際掌握海洋變化過程就能成為現(xiàn)實。

C.建設(shè)數(shù)字海洋適應(yīng)了時代需要,通過實現(xiàn)海洋管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化,完成了海洋管理任務(wù)。

D.通過數(shù)字海洋建設(shè)所提供的有效手段,人類對海洋的開發(fā)利用更趨合理,從而保障海洋的可持續(xù)發(fā)展。

9.根據(jù)原文提供的信息,下列推斷不正確的一項是

A.數(shù)字海洋之所以能對未來海洋場景進行預(yù)測、預(yù)現(xiàn),與它強大的信息集成和綜合展示功能有關(guān)系。

B.開發(fā)海洋資源與保護海洋環(huán)境并不存在矛盾,因為數(shù)字海洋可提供科學(xué)的開發(fā)和保護海洋的最佳方案。

C.海洋資源受海洋權(quán)益保護,維護我國海洋權(quán)益就是維護我們自己的切身利益,我們應(yīng)當具有這種意識。

D.只有實現(xiàn)海洋的可持續(xù)發(fā)展,才能保障整個地球的可持續(xù)發(fā)展,也才會有人類自身的可持續(xù)發(fā)展。

  三、(23分)

(注意:在試題卷上作答無效)

  閱讀下面的文言文,完成10-12題。

  孟德傳

[宋] 蘇軾

  孟德者,神勇之退卒也。少而好山林。既為兵,不獲如志。嘉祐中,戍秦州。秦中多名山,德逃至華山下,以其衣易一刀十餅,攜以入山。自念:“吾禁軍也,今至此,擒亦死,無食亦死,遇虎狼毒蛇亦死。此三死者,吾不復(fù)恤矣!蔽┥街钫咄。食其餅,既盡,取草根木實食之。一日十病十愈,吐利脹懣,無所不至。既數(shù)月安之,如食五谷。以此入山二年而不饑。然遇猛獸者數(shù)矣,亦輒不死。德之言曰:“凡猛獸類能識人氣。未至百步,輒伏而號,其聲震山谷。德以不顧死,未嘗為動。須臾奮躍,如將搏焉。不至十數(shù)步,則止而坐,逡巡弭耳而去

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