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金岳霖先生 同步練習(xí)

[移動版] 作者:佚名

C.他那些不經(jīng)之談即使說得天花亂墜也不會有人相信。

D.他為了寫出反映農(nóng)民精神面貌的文章,深入村莊,深居簡出,獲得第一手材料。

6.下列各句中,標點符號使用有誤的一項是

A.我給他畫了幾個青頭菌、牛肝菌,一根大蔥,兩頭蒜,還有一塊很大的宣威火腿。——火腿是很少入畫的。

B.聯(lián)大有一次在龍云的長子,蔣介石的干兒子龍繩武家里開校友會,——龍云的長媳是清華校友,聞先生在會上大罵“蔣介石,王八蛋!混蛋!”

C.除了文學(xué)院大一學(xué)生必修邏輯,金先生還開了一門“符號邏輯”,是選修課。

D.林徽因死后,有一年,金先生在北京飯店請了一次客,老朋友收到通知,都納悶:老金為什么請客?到了之后,金先生才宣布:“今天是徽因的生日!

7.下列各句句意明確,沒有語病的一項是

A.高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的雞、鴨、鵝等禽類的烈性傳染病。

B.通過在中國這幾個月的生活,我已經(jīng)把這一點感覺到了。

C.李麗最近這段時間可煩極了,周圍的人誰也不搭理。

D.星期天,我們?nèi)ソ加危缴夏敲炊喽霹N,令我們游興大發(fā)。

8.把下列句子組合成語意連貫的一段話,正確的一項是

①美國著名畫家麥克唐納還根據(jù)基姆的描述,畫出了萬戶飛天的插圖。

②因此這次實驗,被6個世紀以后的國際航天史學(xué)家公認為人類試圖利用火箭升空的首次壯舉。

③由于萬戶想象得太簡單,風(fēng)箏和椅子也不符合飛行原理,飛行試驗最終失敗是情理之中的。

④基姆在《火箭與噴氣發(fā)動機》一書中引用這條史料后,引起了歐美各國火箭學(xué)者的注意。

⑤但萬戶這種大膽而天才的技術(shù)構(gòu)思,比后來俄羅斯有“火箭之父”稱號的齊奧爾科夫斯基1903年提出的利用火箭進行星際交通的設(shè)想早了幾百年。

A.①③②④⑤   B.③⑤②④①   C.①④⑤②③   D.③⑤④②①

二、課文理解。根據(jù)課文內(nèi)容,試著完成下列問題。本分練習(xí)分別從人物特點和寫作手法設(shè)題。強調(diào)對文章的理解與把握,未單純考慮全面問題。

9.本文記金岳霖先生是位“有趣”的教授,從所選的文段看,金先生的“有趣”表現(xiàn)在那些方面?

10.本文第二節(jié)中既寫了金先生的穿著之怪,有寫聞一多、朱自清的穿著之怪,這是為什么?

閱讀全文,用自己的語言簡單概括作者寫了金岳霖教授哪些行事?

11. 從所選文段看,金先生是個怎樣的人?

12.作者為了使文章生動活潑,寫人時用了什么筆法?

三、自主賞析。此類題屬開放性試題,關(guān)鍵在于發(fā)表自己的觀點,并說明理由,是最近幾年興起的考試題型。大家要敢于亮出觀點,切忌留空不做。

13.試從文中找出傳神的細節(jié)描寫,舉例做簡要分析。

參考答案

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