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2009-2010學年度高三語文上學期期中試卷

[移動版] 作者:雪園

高三語文期中考試參考答案

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1、A(B纖xiān,靡mǐ;C訂dìng,劣liè;D緋fēi、悌tì)

2、D(A必——畢,近——進;B減——簡;C帥——率,復——覆)

3、C(淡褪:顏色剝落了、淺了;暗淡:昏暗,不光明。馳騁:(騎馬)奔跑;奔馳:很快地跑。閃爍:光亮動搖不定,忽明忽暗;閃耀:光亮耀眼。三句話分別選自《我與地壇》、《<吶喊>自序》《世間最美的墳墓》)

4、A、(B、去掉第一個句號;C、兩個書名號均改為引號——欄目不能用書名號;D、句號移至引號外。)

5、B(以一當十:形容軍隊武器高強、斗志旺盛;不一而足:形容所說的事物不止一種,不能一一列舉;頤指氣使:指權勢的人傲慢的神氣;含辛茹苦:形容忍受種種辛苦。)

6、C(A成分殘缺。滿足……需要,營造……氛圍;B缺主語;D句式雜糅。刪去“了大量情愛故事”或刪去“純屬”)

7、D

8、C(“很容易”應為“較容易”)

9、C(“主要凈化方法”應為6段“采用圍欄將海洋表面的泄油圍住!保

10、A(法:效法,名詞作動詞)

11、B(A、C、D三項的第二句均不合題干)

12、A(“察今”只是一個話題,并非中心論點)

13、(1)譯:即使人們沒有增減它,也還是不能夠效法的。(得分點:雖、損益)

(2)譯:以前他們設立標記的時候是可以根據標志渡水的,現在水位變化了,漲高很多了,楚國人還是照著原來的標記渡水,這就是他們失敗的原因。(得分點:向、導、益)

(3)譯:所以做事情一定要根據法令制度進行,修訂法令要隨著時代的變化而變化。(得分點:因、化)

四、14、(1)①第二聯(lián)上承首聯(lián),描繪青草滿徑,秋云繚繞的景象,表達了對錦江風物人情的留戀。②“芳草”“好云”采用擬人手法,移情于物,既寫出了錦江的可愛,又將自己與友人的情誼寄寓其中,寫法含蓄,畫面生動,意味深長。(意思基本對即可)

(2)借景抒情。用回望錦城表達對朋友的思念,用淡煙喬木表達悠長的情韻。

虛實結合。前句“回首”實寫,后句“隔綿”虛寫,給人留下想象的空間。

(答對其一即給滿分)

15、(1)王勃  《滕王閣序》  寧移白首之心   不墜青云之志

(2)渚清沙白鳥飛回,無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來,萬里悲秋常作客。

(3)誦明月之詩,歌窈窕之章,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。

(4)稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠,故其稱物芳,故死而不容。

五、

16、C、D(C項“宗教”應為“西藏”,偷換概念;D項“強調……地方”,把已然當必然)

17、因為(1)他們有頑強的生命力;(2)有堅定的信仰;(3)有執(zhí)著的追求;(4)沒有俗利和雜念。(答出任意三點給滿分。照抄原句,分數減半)

18、(1)渲染環(huán)境的博大蒼涼;(2)表現環(huán)境的惡劣;(3)襯托出生命力的頑強;(4)為下文議論抒情作鋪墊。(答出三點給滿分)

19、因為:(1)西藏是一個能與作者心靈相通的地方;(2)西藏讓人淡漠生存以外的欲望,使人的心靈變得單純寧靜;(3)西藏成為人抵御城市中傷的精神力量。(每點2分,答對意思即可)

六、20、(1)拋磚引玉改金玉良言;(2)盡綿薄之力改不遺余力或竭盡全力;

       (3)殷切期望改衷心希望;(4)刪去:鼎力相助。

21、(1)畫面是一個身體被分割為兩截的人,他的上半身身體肥壯,穿著西裝,打著電話,遠遠跑在前面,衣服上寫著“生活水平”四字;在后面,是正艱難追趕的下半身,打著補丁的褲子上寫著“道德標準”四字。(2分)

寓意:生活富裕了,但思想道德還在低水平上。(2分)(意思對即可)

(2)不同步或如此脫節(jié)或“勇于超載”。(2分)(可酌情給分)

附譯文:

國君為什么不效法先王的法制?并不是先王的法制不好,是因為后人不能把它當作法則。先王的律法,是由上代留傳下來的,有的被人增補,有的被人刪減,怎么能夠效法呢?即使人們沒有增減它,也還是不能夠效法的。

大凡先王的法則,是適應當時的需要的,但時代并不和法則一起留存。即使現在法則還在,還是不能效法。所以應拋棄先王現成的法則,取法他制定法律的依據。先王制定法律的依據是什么呢?先王制定法律的依據是從人出發(fā)的,而自己也是人哪。所以明察自己就可以了解別人,明察現今就可以知道過去。古今都是一樣的,別人和自己也是相同的啊。有方法的人,貴在憑著對身邊的事的了解,知道遠離自己的事;憑著現在的事知道古代的事,憑所看到的事知道他所沒有看到的事。所以觀察屋檐下的光影,就知道日月運行,陰陽變化的情況;看到瓶子里的水結冰,就知道天氣寒冷,魚鱉潛伏;品嘗一小塊肉,就知道一鍋肉的味道,知道一鼎肉中調味的好壞。

楚國想攻打宋國,派人先在澭水做上標記。澭水突然漲水,楚國人不知道,(依然)在夜間沿著標記渡河,淹死的有一千多人,軍隊驚恐就象房屋倒塌。先前他們做標記時可以根據標志渡水的,現在水位變化了,漲高很多了,楚國人還是照著原來的標記渡水,這就是他們失敗的原因,F在的君主效法先王的法則,和這有相似之處。他所處的時代已經和先王的法則不相適應了,卻硬說這是先王的法則,要效法它。用這種方法來治理國家,難道不應感到悲哀嗎?

所以治國沒有法則就會混亂,墨守法則不變就會行不通,混亂和不合時宜是不能夠治理好國家的。社會不同,時代變更,改變法令是應該的。就像一個好的醫(yī)生,病情變化,藥也要變化。病情變化但藥不變,本來可以長壽的,現在也成短命鬼了。所以做事一定要根據法令制度來進行,修訂法令要隨著時代的變化而變化。因此統(tǒng)治過天下的七十一位賢明的帝王,他們的法令都是不同的;并不是一定要相反,而是時代形勢不同。所以說,好劍是期望它斬斷東西,不期望它非得是鏌邪;好馬是期望它能日行千里,不期望它一定是名馬。成就功名,才是古代帝王追求的目標啊。

楚國有一個渡江的人,他的劍從船上掉入水中,他就在船上刻劃印記,說:“這是我的劍掉落的地方!贝:,從他所刻劃的地方下水尋找劍。船已經走了,但劍不走,象這樣找劍,不也太糊涂了嗎?用舊的法令治理他的國家跟這沒有區(qū)別。時代變更,但法令不變,用這種方法治理國家,這不是件困難的事嗎?

有一個從江邊經過的人,看見有人正拉著一個小孩要把他扔到江里,小孩哭叫。這人就問他為什么要這樣做,那人說:“這個孩子的父親很擅長游泳!毙『⒌母赣H雖然擅長游泳,他的小孩難道就擅長游泳嗎?用這種觀點用人處事,也太荒謬了。楚國人治理政務,和這相似。

七、22、作文:按高考作文閱卷要求

【寫作點悟】寫好這一類材料型的作文,有賴于對詩歌材料本身的解讀?忌鷳屑殞徸x材料,認真思考,揣摩意蘊,把握主旨,從而確定寫作中心,這也是寫好該類文章的關鍵。這首詩可從“表”與“里”的關系入手,表現“平凡孕育偉大”這個主旨。也可從“沙子普通,經過淘洗,得到蘊藏其中的金子”,或者“人們淘洗掉自己的缺點,優(yōu)點就會愈見光亮,在這日積月累之中,人們便會變成一顆閃閃發(fā)光、價值十足的金子”等。最好寫成議論文或散文,以便說理或抒情。

【讀習平臺】(僅供參考,本人認為本文較抽象,考生學習不易。內容不很充實,也不到800字——肖文初)

心泉

人人心中都有一汪清泉。它隱蔽在人們內心深處,不起眼,不張揚。

然而,人最寶貴的品質——良知,卻藏在里面。

心泉叮咚,它灌溉著你的心田,洗滌著你的靈魂,沖走了你的污垢。正是因為日,嵥,才掩蔽了它的環(huán)佩妙音,遮掩了它的清碧透明。

夜深人靜,天賴無聲。只有這時,你才能卸下沉重的面具,撤去繁重的枷鎖,打開密密的籬笆,重新審視自己。在生命的深處,響起一聲脆鳴。這是首真善美的詩嗎?像陽光,像春風,柔曼而雋永。

月隱星現,露重風輕。只有這時,你才能正視裸露的良知,走出世俗的樊籬,在靈魂深處,感受到一絲靈動的旋律。這是一首真善美的歌嗎?像皓月,像春風,淡泊而寧靜。

逆風而旋的你,每當回望身后的坎坷與泥濘,心中的熱潮便一次次翻涌澎湃。那一道又一道,一程又一程,不禁在腦海中浮現。終于醒悟:生活不相信眼淚,沒有人會永遠成功,也沒有人會永遠地失敗。命運是公平的,它給予人相同的機遇,世上沒有永遠的僥幸讓你沾沾自喜,世上沒有永恒的失敗讓你痛不欲生。

生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸。所以,春風得意時多些緬想,只要別背叛美麗的初衷:窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構不醒的苦夢。

心泉叮咚,澆滅了如火的忌妒;心泉叮咚,撕去了虛偽的面紗;心泉叮咚,展現了心靈的真實。

絮絮低語的心泉告訴你,遠離世俗的紛爭,摒棄無盡的虛榮,向著目標,勇往直前。

感謝心泉,它是那不起眼的沙子,然而真誠、正直、自信、堅強、勇敢、樂觀這些無價的寶藏全都包含其中。

【點評】這是一篇角度獨特,構思新穎的議論性散文。作者用詩歌般的語言,營造了優(yōu)美的意境,詮釋了詩的主旨,點明了“心泉”的內涵,使文章扣題緊、挖掘深、主旨明、觀點新。叮咚的心泉,正是那不起眼的“沙子”,然而它卻灌溉著你的心田,洗滌著你的靈魂,沖走了你的污垢;類比貼切恰當,說理充分有力,展盡作者文采。

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