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高考文言句式考點(diǎn)知識(shí)梳理

[移動(dòng)版] 作者:3038339

高考文言句式考點(diǎn)知識(shí)梳理

文言文的句式,跟白話文的句式,有的相同,有的很不相同。即使是相同的句式,文言文句式也有它自己的特點(diǎn)。

文言句式包括:判斷句、被動(dòng)句、疑問句、否定句、詞序(倒裝句)、成份省略(省略句)和固定結(jié)構(gòu)(習(xí)慣句式)。除了“疑問句、否定句”之外,其他叫特殊句式(指與現(xiàn)代漢語不同的句式)。

一. 判斷句判斷句是對(duì)人或事物表示斷定,斷定人或事物是什么、屬于什么的句式。

1. 師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(……者,……也)

2. 此帝王之資也。(……也)

3. 柳敬亭者,揚(yáng)之泰州人。(……者,……)

4. 劉備天下梟雄。(……,……)

(這四種是由“者、也”表判斷的類型)

5. 沛公之參乘樊噲者也。(……者也)

6. 當(dāng)立者乃公子扶蘇。(乃)

7. 馬超、韓遂尚在關(guān)西,為操后患。(為)

8. 此則岳陽樓之大觀也。(則)

9. 即今之縲然在墓者也。(即)

10.巨是凡人。(是)(是在先秦以前只做代詞用,不表判斷)

二.被動(dòng)句

1.而君幸于趙王。(……于……)

2.秦城恐不可得,徒見欺。(……見……)

3.臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙。(……見……于……)

4.受制于人。(……受……于……)

5.為天下笑,何也?(為)

6.羸兵為人馬所蹈藉。(為……所……)(典型的被動(dòng)句)

7.若屬皆為所虜。(……為所……)

8.信而見疑,忠而被謗。(被)

9.洎牧以讒誅。(無標(biāo)志?縿(dòng)詞本身在意念上的一種表現(xiàn)。)

三.疑問句(不是特殊句式)

借疑問詞或否定詞而能發(fā)出疑問的句子叫疑問句。疑問詞包括疑問代詞(誰、孰、何、曷、胡、安、焉)和疑問語氣詞(乎、諸、、與或歟、邪或耶)等。二者有時(shí)全用,有時(shí)不全用。

(1)秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧,可予不?(《廉頗藺相如列傳》)

(借否定詞“不”)

(2)且行千里,其誰不知?(《崤之戰(zhàn)》)

(借疑問詞“誰”)

四.否定句(不是特殊句式)

文言的否定句,必須用否定詞(不、毋、弗、勿、未、否、非、無、莫等)

五.詞序(倒裝句)(主要有四種情況)

1.賓語前置(動(dòng)賓倒裝句)

在一般情況下,動(dòng)詞在前,賓語在后,這是漢語的語法規(guī)律?墒,有時(shí)候動(dòng)詞和賓語也可以倒裝,讓賓語處在到動(dòng)詞前面。在文言文當(dāng)中,動(dòng)賓倒裝句是很有規(guī)律的,大約有四種情況。

① 否定句中,代詞作賓語。

例:A.莫我肯顧 B.古之人不余欺也

② 疑問句中,疑問代詞作賓語

有兩種類型:(1)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)(2)介賓結(jié)構(gòu)。包括:代詞+介詞;賓語+介詞;方位名詞+介詞;是以結(jié)構(gòu)(固定結(jié)構(gòu))。

例:A、豫州今欲何至?(動(dòng)賓) B、沛公安在?(動(dòng)賓)

C、國(guó)胡以相恤?(介賓:代+介) D、子何侍而往?(介賓:代+介)

E、楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十。(介賓:賓+介)F、一言以蔽之。(介賓:賓+介)

G、項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐,亞父南向坐。(介賓:方位名詞+介詞)

H、余是以記之,蓋嘆酈元之簡(jiǎn),而笑李渤之陋也。(固定結(jié)構(gòu))

③用“之”“是”作提賓的標(biāo)志

例: A.何功之有哉? B.唯馬首是瞻。

④不規(guī)則類(為了表達(dá)上的需要,把賓語前置了)

例:A、英雄無覓孫仲謀處。 B、故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。

C、四十三年,望中猶記。

再看下面幾個(gè)句子(也是屬于不規(guī)則的):

A.肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。(不合否定句中的情況)

B.臣死且不避,卮酒安足辭!(不屬于疑問句中的情況)

C.厚賞不行,重罰不用,而民自治。(不屬于否定句中的情況)

2.定語后置(定中倒裝句)(定語是用來修飾中心詞的)

在一般情況下,定語應(yīng)該放在中心詞前面,如“彼童子之師”,“師”是中心詞,定語“彼童子”處在中心詞前面。但是,定語也可以處在中心詞后面,形成中心詞在前,定語在后的句式,這就是定中倒裝句。

有四種情況:

①中心詞+之+后置定語

例如:A、居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

(高高的廟堂) (偏遠(yuǎn)的江湖)

B、蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。

②中心詞+之+后置定語+者

例如:A、賦稅之繁重者。 B、馬之千里者,一食或盡粟一石。

③中心詞+后置定語+者

例如:A、求人可使報(bào)秦者,未得。

B、約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。

④中心詞+數(shù)量詞

例如:A、嘗貽余核舟一。 B、沛公兵十萬軍霸上。

3.介賓短語后置(狀語后置)

介詞短語后置句的特點(diǎn)是,應(yīng)該在動(dòng)詞前面的介詞短語,卻放在了動(dòng)詞后面。“試以豬鬣撩撥蟲須,仍不動(dòng)。(《促織》)”介詞短語“以豬鬣”放在動(dòng)詞“撩撥”的前面,這是正常的次序。如果介詞短語放在動(dòng)詞的前面,說成“試撩撥蟲須以豬鬣”,就成了介詞短語倒裝句。

例如:A、青取之于藍(lán),而青于藍(lán)。B、王嘗語暴以好樂。

4.謂語前置(主謂倒裝)

這種句式常見于古漢語的感嘆句和疑問句中

例如:A、甚矣,汝之不惠!B、悲哉,世也。ㄟ@個(gè)社會(huì)多可悲啊。

練習(xí):

六.省略句

文言是最精練的語言,最講究省略,省略句非常多,主要有主語的省略、謂語的省略、賓語的省略、介詞的省略。

1.省略主語(①承前、诿珊笫、鄄灰(guī)則省略)

例如:①永州之野產(chǎn)異蛇。()黑質(zhì)而白章,()觸草木。()盡死。(承前。

②()度我至軍中,公乃入。(蒙后。

③山有小口,仿佛若有光。()便舍船,從口入。()初極狹,才通人。(不規(guī)則省略)

2.省略謂語(包括承前省和蒙后。

例如:①一鼓作氣,再()而衰,三()而竭。(承前省)

②因跪請(qǐng)秦王()。秦王不肯擊缶。(蒙后省)

3.省略賓語(①省略動(dòng)詞后的賓語②省略介詞后的賓語③省略兼語)

例如:①可燒()而走()也。(動(dòng)賓)

②豎子,不足與()謀。ń橘e)

③不如因而厚遇之,使()歸趙。(省兼語)

4.省略介詞

例如:故久立公子()車騎中。又試之()雞,果如成言。

七.固定結(jié)構(gòu)

1.不亦……乎?

表示反問,“亦”沒有實(shí)在意義,加強(qiáng)語氣。翻譯為“不是……嗎?”

2.是以……

“以是”的倒裝句。翻譯為“因此……”

3.奈……何,如……何,若……何。

表示疑問(詢問辦法)。翻譯為“對(duì)……怎么辦”或“把……怎么樣”

4.得無……乎(耶)?

表示推測(cè)性的疑問語氣,翻譯為“該不會(huì)”“莫非”“恐怕”。

5.無乃……乎?

表示委婉商榷語氣。翻譯為“恐怕……吧?”

6.得無……乎?

表示某種情況的推測(cè)。翻譯為“莫非……吧?”

7.其……其……

表示選擇關(guān)系。翻譯為“是……還是……”。

8.……孰與……

表示比較選擇。翻譯為“與……相比”

9. 何……為?

表示詢問或反問。翻譯為“為什么……呢?”“怎么……呢?”

10. 然則

表示連貫關(guān)系。翻譯為“既然這樣,那么”

11.“何其”“一何”

表示感嘆。翻譯為: “何其”(多么)、“一何”(這么)。

七.固定格式

(1)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”(《愚公移山》)

(2)可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温校浚ā堵毅憽罚

(3)其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”(《愚公移山》)

(4)然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?(《岳陽樓》)

(5)師勞力竭;遠(yuǎn)主備之,無乃不可乎?(《崤之戰(zhàn)》)

(6)先軫曰:“秦不哀吾喪而伐吾同姓,秦則無禮,何施之為?”(《崤之戰(zhàn)》)

(7)吏呼一何怒,婦啼一何苦。ā妒纠簟罚

專項(xiàng)練習(xí)

一、指出下面句式并翻譯下面的句子。

是時(shí)旱疫被吳越,民饑饉疾癘,死者殆半,災(zāi)未有鉅于此也。天子?xùn)|向憂勞,州縣推布上恩,人人盡其力。公①所拊循,民尤以為得其依歸。所以經(jīng)營(yíng)綏輯先后終始之際,委曲纖悉,無不備者。其施雖在越,其仁足以示天下;其事雖行于一時(shí),其法足以傳后。蓋災(zāi)沴②之行,治世不能使之無,而能為之備。民病而后圖之,與夫先事而為計(jì)者,則有間矣;不習(xí)而有為,與夫素得之者,則有間矣。予故采于越,得公所推行,樂為之識(shí)其詳,豈獨(dú)以慰越人之思,將使吏之有志于民者,不幸而遇歲之災(zāi),推公之所已試,其科條可不待頃而具,則公之澤豈小且近乎!

【注釋】①公:趙公,宋仁宗時(shí)人。曾任殿中侍御史,死后謚“清獻(xiàn)”。②災(zāi)沴:災(zāi)害,疾疫。

(選自《續(xù)古文觀止》)

(1)其事雖行于一時(shí),其法足以傳后

譯文:

(2) 予故采于越,得公所推行,樂為之識(shí)其詳

譯文:

(3) 將使吏之有志于民者,不幸而遇歲之災(zāi),推公之所已試

譯文:

二、閱讀下面的文字,完成1~2題。

晉文公既定襄王于郟,王勞之以地,辭,請(qǐng)隧①焉。王弗許,曰:“昔我先王之有天下也,規(guī)方千里,以為甸服,以供上帝山川百神之祀,以備百姓兆民之用,以待不庭、不虞之患。其馀,以均分公、侯、伯、子、男,使各有寧宇,以順及天地,無逢其災(zāi)害。先王豈有賴焉??jī)?nèi)官不過九御,外官不過九品,足以供給神祇而已,豈敢厭縱其耳目心腹,以亂百度?亦唯是死生之服物采章,以臨長(zhǎng)百姓而輕重布之,王何異之有?”

“今天降禍災(zāi)於周室,余一人僅亦守府,又不佞以勤叔父,而班先王之大物以賞私德,其叔父實(shí)應(yīng)且憎,以非余一人,余一人豈敢有愛也?先民有言曰:‘改玉改行。’叔父若能光裕大德,更姓改物,以創(chuàng)制天下,自顯庸也,而縮取備物,以鎮(zhèn)撫百姓,余一人其流辟於裔土,何辭之有與?若猶是姬姓也,尚將列為公侯,以復(fù)先王之職,大物其未可改也。叔父其茂昭明德,物將自至,余何敢以私勞變前之大章,以忝天下,其若先王與百姓何?何政令之為也?若不然,叔父有地而隧焉,余安能知之?”

文公遂不敢請(qǐng),受地而還。

【注釋】①隧:采用掘地道的天子葬禮。

(選自《國(guó)語•襄王不許請(qǐng)隧》)

1.指出下列句式不相同的一句( )

A.王何異之有?

B.何辭之有與?

C.何政令之為也?

D.余何敢以私勞變前之大章

2.翻譯下面的句子。

(1)晉文公既定襄王于郟,王勞之以地,辭,請(qǐng)隧焉。

譯文:

(2)余何敢以私勞變前之大章,以忝天下,其若先王與百姓何?

譯文:

   三、閱讀下面的文字,完成1~2題。

晉獻(xiàn)公之喪,秦穆公使人吊公子重耳,且曰:“寡人聞之:‘亡國(guó)恒于斯,得國(guó)恒于斯!m吾子儼然在憂服之中,喪亦不可久也,時(shí)亦不可失也,孺子其圖之!”以告舅犯。舅犯曰:“孺子其辭焉!喪人無寶,仁親以為寶。父死之謂何?又因以為利,而天下其孰能說之?孺子其辭焉!”

公子重耳對(duì)客曰:“君惠吊亡臣重耳。身喪父死,不得與于哭泣之哀,以為君憂。父死之謂何?或取有他志以辱君義。”稽顙而不拜,哭而起,起而不私。子顯以致使于穆公。穆公曰:“仁夫!公子重耳。夫稽顙而不拜,則未為后也,故不成拜?薅穑瑒t愛父也;起而不私,則遠(yuǎn)利也!

(選自《禮記•檀弓下》《公子重耳對(duì)秦客》)

【注釋】晉獻(xiàn)公:重耳的父王。舅犯:重耳的舅舅子犯。子顯(韅):秦穆公的使臣。

1、下列句子不屬于倒裝句的一項(xiàng)是( )

A、亡國(guó)恒于斯,得國(guó)恒于斯。

B、仁夫!公子重耳。

C、子顯以致使于穆公。

D、父死之謂何?

2、翻譯下面的句子。

(1)雖吾子儼然在憂服之中,喪亦不可久也,時(shí)亦不可失也,孺子其圖之!

(2)君惠吊亡臣重耳。身喪父死,不得與于哭泣之哀,以為君憂。

四、閱讀下面的文字,完成1~3題。

  六載十月,帝欲使王忠嗣攻吐蕃石堡城,忠嗣上言:“石堡險(xiǎn)固,吐蕃舉國(guó)守之,今頓兵其下,殺數(shù)萬人不能克,臣恐所得不如所無,不如且厲兵秣馬,俟其有釁,然后取之!钡垡獠豢臁④姸庸庾哉(qǐng)將兵取石城堡,帝命忠嗣分兵助之。忠嗣不得已奉詔,而不盡副延光所欲,延光怨之。李光弼乃言于忠嗣曰:“大夫以愛士之故,不欲成延光之功,雖迫于制書,實(shí)奪其謀也。何以知之?今以數(shù)萬之眾授之,而不立重賞,士卒安肯為之盡力乎!然此天子意也,彼無功,必歸罪于大夫。大夫軍府充盈,何愛數(shù)萬緞帛不以杜其饞口乎!”忠嗣曰:“今以數(shù)萬之眾爭(zhēng)一城,得之未足制敵,不得亦無害于國(guó),故忠嗣不欲為之。今受責(zé)天子,不過以金吾、羽林一將軍歸宿衛(wèi),其次不過黔中上佐。忠嗣豈以數(shù)萬人命易一官乎!”延光過期不克,言忠嗣沮撓軍計(jì)。帝怒,李林甫因使人誣告忠嗣,敕征入朝,貶漢陽太守。八載,帝使哥舒翰攻石城堡,拔之。唐士卒死者數(shù)萬,果如忠嗣言。

(選自《王忠嗣》)

1.指出下面省略成分不正確的一項(xiàng)( )

A.今頓兵(于)其下,殺數(shù)萬人不能克。

B.今受責(zé)(于)天子

C.(帝)不過以金吾、羽林一將軍歸宿衛(wèi)。

D.敕征(之)入朝,貶漢陽太守。

2.指出下列句子屬于賓語前置句的一句( )

A.李光弼乃言于忠嗣曰。

B.何以知之?

C.彼無功,必歸罪于大夫。

D.士卒安肯為之盡力乎!

3.翻譯下面的句子,并指出句式特點(diǎn)。

(1)大夫以愛士之故,不欲成延光之功,雖迫于制書,實(shí)奪其謀也。

譯文:

(2)今以數(shù)萬之眾爭(zhēng)一城,得之未足制敵,不得亦無害于國(guó),故忠嗣不欲為之。

譯文:

參考答案:

一、(1)他的措施雖然只是在短時(shí)間內(nèi)實(shí)行,他的方法卻足夠傳給后人。(狀語后置)

(2)我特意到越地采訪,收集到趙公推行的一套辦法,很樂意把它詳細(xì)地記載下來。(狀語后置)。

(3)將使后來有心為民做事的官吏在不幸遇到災(zāi)年的時(shí)候,能推行趙公已經(jīng)試行過的辦法。(定語后置)

二、1、D(其他三個(gè)為賓語前置句)

2、(1)晉文公在郟地使襄王復(fù)位后,周襄王用田地來賞賜他,文公謝絕接受,而請(qǐng)求允許他死后采用掘地道的天子葬禮。公既定襄王于郟,王勞之以地,辭,請(qǐng)隧焉。

(2)我又怎么敢因個(gè)人私恩改變先王規(guī)定的重要制度,取辱于天下呢?那樣做,又怎么對(duì)得住先王和百姓呢?

三、1、D(AC是狀語后置句,B是主謂倒裝句)

(1)雖然我的先生您恭敬地在傷心的服喪期間,居喪也不可太久,時(shí)機(jī)也不可失去啊,年輕人應(yīng)該謀劃!”

(2)君王賞臉慰問流亡的人我重耳,(我)在父親死去居喪(的時(shí)候),不能參與到哭泣(表達(dá))悲哀的喪禮中去,而讓您操心了。

四、1、C(省略成分是“余”)

2、B(A為定語后置句,其余兩個(gè)不屬于倒裝句)

3、(1)您因?yàn)閻巯勘木壒剩辉敢獬删脱庸獾墓I(yè),雖然被皇帝的命令所迫(而分兵給他),實(shí)際要耽誤他的計(jì)劃。(被動(dòng)句)

(2)現(xiàn)在用幾萬士兵爭(zhēng)奪一座城,得到它不足以制約敵人,不得到它也對(duì)國(guó)家無害,所以忠嗣不愿意做這事。(定語后置句)

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