仿句題解題技巧指津
付老師作品：指點(diǎn)解題思路 及時(shí)反饋訓(xùn)練
仿寫題要求考生按命題者給定的語(yǔ)句形式仿造句子。既要關(guān)注形式，又要關(guān)注內(nèi)容，而且更重要的是內(nèi)容。仿句題具有開放性，所答的內(nèi)容符合題目要求就行；具有綜合性，涉及知識(shí)運(yùn)用的方面很多，語(yǔ)法知識(shí)、修辭知識(shí)的運(yùn)用等；涉及能力考查的方面也很多，首先要理解所提供的語(yǔ)言環(huán)境的特點(diǎn)，弄清題目暗含的要求，其次要根據(jù)題目中顯性的和隱性的要求，選擇合適的內(nèi)容，最后還要組織語(yǔ)言正確地表述出來(lái)。新造句子的內(nèi)容是否合理，形象是否生動(dòng)，含義是否深刻，形式是否合乎規(guī)范，往往是考查的重點(diǎn)。
精彩回放
例1．在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。 人民共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色；， ；五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂(lè)。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，， 史詩(shī)還在續(xù)寫。我們共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代！
簡(jiǎn)析：
要注意所給句子的句式特點(diǎn)、修辭手法、前后聯(lián)系，有利于解題�！�
文中列出三個(gè)類似的比喻句子，那么也要造類似的比喻句�？梢詫憽拔迨晗褚皇赘枨�，“像一個(gè)賽場(chǎng)”，“像一部戲劇”，等等。 從“有急流也有緩流”，“有冷色也有暖色”可以看出，前者表低落，后者表?yè)P(yáng)起，與上面對(duì)照，可以寫“有低音也有高音”，“有失誤也有成功”，“有平靜也有高潮”，“有彎曲也有筆直”等等。 “長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流”照應(yīng)“有一條長(zhǎng)河”等，那么續(xù)文也應(yīng)照應(yīng)上文的內(nèi)容，可以寫“樂(lè)曲漸趨高潮”，“賽事正趨激烈”，“劇幕徐徐拉開”，“大路繼續(xù)向前”等等。
參考答案：
五十年像一首歌曲，有低音也有高音樂(lè)曲漸趨高潮
例2、仿用下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間”開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。
簡(jiǎn)析：
所寫句子必須以“時(shí)間”作為本體，必須寫出兩個(gè)并列關(guān)系的比喻句。仔細(xì)分析，比喻中本體必須出現(xiàn)，可以是明喻或暗喻，但不能是借喻；每句話的兩個(gè)分句均為主謂句，后一個(gè)分句為兼語(yǔ)式；三是前后兩分句的語(yǔ)意必須銜接，后一個(gè)分句應(yīng)對(duì)前一個(gè)分句從功能及作用上作出合理的解釋�！ �
參考答案：
時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流傷的血口。時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
時(shí)間如同一位法官，它對(duì)每一個(gè)人都是公而無(wú)私的。時(shí)間好比一支畫筆，它在人們的臉上畫出了人生的蒼桑。
例3、下面四個(gè)比喻，意思連貫，本體、喻體分別含有遞降關(guān)系。請(qǐng)選擇新的本體和喻體，仿寫四個(gè)句子。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）
祖國(guó)是一座花園，___________________
北方就是園中的臘梅；___________________
小興安嶺是一朵花，___________________
森林就是花中的蕊。___________________
參考答案：西部是一座書庫(kù)，
青藏高原是書庫(kù)里最厚重的一本書；
西藏是一頁(yè)紙，
布達(dá)拉宮是紙上最神奇的文字
本題第一句的比喻領(lǐng)起下面三句的比喻，構(gòu)成遞降關(guān)系。四個(gè)比喻構(gòu)成一個(gè)完整的意思。比喻合理貼切。這對(duì)考生的表達(dá)能力要求較高，必須兼顧幾方面的要求或者說(shuō)是限制。
方法點(diǎn)撥
1、仔細(xì)審題 整體把握
對(duì)給出的句子進(jìn)行分析，從內(nèi)容、句式、修辭和字?jǐn)?shù)四個(gè)方面審題，找出仿寫時(shí)必須滿足的全部條件要求，這是解題關(guān)鍵，也是前期準(zhǔn)備。
2、分析句式 深入揣摩
句式就是句子的結(jié)構(gòu)方式，從語(yǔ)法的角度研究句子有哪些格式，各種格式的句子是怎樣構(gòu)成的。單句還是復(fù)句；那種復(fù)句類型。從修辭的角度：研究哪一種格式的句子最能恰如其分地表達(dá)思想感情，更具有說(shuō)服人、感染人的表達(dá)效果。
3、抓住主旨 展開聯(lián)想
審題時(shí)要看清所給句子的表達(dá)主旨和目的，仿寫時(shí)要緊緊圍繞這個(gè)中心去考慮；看清所給句子的陳述對(duì)象，做相同或相反相對(duì)的聯(lián)想想象，如山水、梅蘭竹菊、青松翠柏、海洋、大地、天空或由具體到抽象拓寬思路。
4、神似形似 色彩相同
所寫的句子不但與原句形式相同相近，更重要的是內(nèi)容一致，語(yǔ)體色彩和感情色彩也應(yīng)相同，喜悅還是憂傷、明快還是沉重、豪放還是婉約都要一致。
5、特別關(guān)注修辭手法
考生應(yīng)把常見的幾種修辭手法的特點(diǎn)掌握好，如比喻、擬人、對(duì)比、夸張、排比等，這是仿句考點(diǎn)的考查重點(diǎn)之一。
實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
1、在橫線處仿寫前面的句子，構(gòu)成一組排比句�！ ∶恳煌羲晾�，都有海洋的氣息；＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ；
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，。所以詩(shī)人才說(shuō)：“一株三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原�！�
2、仿照所給的句子另寫一個(gè)句子，要求比喻恰當(dāng)，句式相近。
我向往一種生活狀態(tài)，叫做一安詳，安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——___________，_____________________________________，____________________。
3、根據(jù)下面這句話仿寫一句話：
苦難對(duì)于奮進(jìn)者是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
4、仿照下面句子，另寫兩句富有意蘊(yùn)的句子。 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。
故鄉(xiāng)的歌是， 。故鄉(xiāng)的歌是， 。
5、仿照下面的句式寫兩句話，使它們構(gòu)成排比。
春天是播種的季節(jié)，撒下一粒種子，便種下一分希望；夏天是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；秋天是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、模仿下面句子的格式，另寫一個(gè)句子�！ ∵z忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻+疑問(wèn)）
7、在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子意思完整。
北方的雨，下得豪爽、酣暢、粗獷、干脆；南方的雨，下得——、—— 、——、——
。北方的雨，使人想起黃鐘大呂，金戈鐵馬；南方的雨，使人想起——，—— 。
8、仿照下面句式，在橫線上再續(xù)寫兩個(gè)句子。
你是嚴(yán)冬里的碳火，——---，你是湍流中的踏腳石，————，你是看不見的空氣，你是捉不到的陽(yáng)光。啊，友誼，你在哪里？
9、在下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使句子連貫。 盼著云來(lái)，以云絮的溫柔擦拭青春的淚滴；——-，——-- 。青春，是詩(shī)是酒是音樂(lè)是花蕊是激情。走進(jìn)青春，；走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了世間最迷人的驛站。走進(jìn)青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰；走進(jìn)青春，————，——- 。
10、請(qǐng)選擇某一事物，通過(guò)情境表達(dá)自己的思想感受
墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。
11、以“愛”為話題仿寫。
崇高并不是虛無(wú)縹緲的神話，它是客觀存在的實(shí)體。只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊，它可能是一座高山，讓你感覺(jué)到巍峨；它可能是一片大海，讓你體會(huì)到一片壯闊；它可能是一座雕像，讓你感悟到肅穆；它可能就是一個(gè)人，讓你理解了偉大和純粹。在心中，你有了這種感受，體會(huì)，感悟，理解，受到熏陶，影響，潛移默化，你就會(huì)擺脫空虛，遠(yuǎn)離庸俗，成為一個(gè)高尚的人。
12、在下面句子的橫線處另選兩個(gè)人物，并化用其作品（不必完全引用），補(bǔ)寫兩個(gè)句子，
做到內(nèi)容連貫，句式一致�！ �
是中國(guó)人，就有權(quán)利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，讓他領(lǐng)略“一覽眾山小”的
豪邁；____________________，________________________；____________________ _，
________________________；毛澤東需要一座井岡山，讓他胸有“凌云志”，奪取建立新中國(guó)的勝利�！ �
13、仿照下列畫線的句式和修辭，再寫兩個(gè)句子。
心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
14、根據(jù)文意，仿照畫線句的句式用舉例的方法續(xù)寫兩個(gè)句子。
批閱古典詩(shī)詞，你可以——品味詩(shī)人們的各種思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維、孟浩然，你懂得了什么叫鐘情山水；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
15、在下面橫線上，根據(jù)提供的開頭，仿照提供的句子，續(xù)寫句子。（5分）
畫家畫花，獨(dú)繪一枝，意在留些天地，讓欣賞者自己去遐想；
音樂(lè)家演奏，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)“無(wú)聲勝有聲”任聽眾自去體味。
詩(shī)人做詩(shī)，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿。
教師講課，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿
16、請(qǐng)仿造下列構(gòu)思，選擇特定事物，仿寫兩例�！ �
竹子，
每攀登一步，
都做一次小結(jié)。
仿寫一
仿寫二
參考答案：高考指導(dǎo)分類練習(xí)參考答案 （第三頁(yè)）
