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正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)二
三、解題指導(dǎo)
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書(shū)面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用，幫助人們更確切地表達(dá)自己的思想感情和理解別人的語(yǔ)言。關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，一要記住標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，二要在“記住”的基礎(chǔ)上正確應(yīng)用�？梢赃@樣說(shuō)，“記住”是基礎(chǔ)，“會(huì)用”是關(guān)鍵�！ �
掌握用法，學(xué)會(huì)變通
常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有十六種，分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類(lèi)。點(diǎn)號(hào)包括句中點(diǎn)號(hào)(頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào))和句末點(diǎn)號(hào)(句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào))，其作用是點(diǎn)斷，主要表示語(yǔ)句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系和語(yǔ)氣；標(biāo)號(hào)包括引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)等九種，作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。復(fù)習(xí)中，要熟練掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法及作用，尤其是高考中出現(xiàn)頻率高和生活中常用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，更要做到心中有數(shù)。如問(wèn)號(hào)，無(wú)論哪種形式的疑問(wèn)句，句末都用問(wèn)號(hào)，但在設(shè)定的使用語(yǔ)境中，什么情況下該用問(wèn)號(hào)，什么情況下不能用問(wèn)號(hào)，已確定用問(wèn)號(hào)，用幾個(gè)合適；如果只能用一個(gè)問(wèn)號(hào)，應(yīng)放在何處。這些規(guī)律性的東西務(wù)必要記清。又如省略號(hào)前邊的話如果需要停頓，應(yīng)該用什么標(biāo)點(diǎn)就用什么標(biāo)點(diǎn)(如果是頓號(hào)、逗號(hào)，也可不用)；省略號(hào)后邊不必再用表示停頓的標(biāo)點(diǎn)�！ �
在多種標(biāo)點(diǎn)交錯(cuò)使用時(shí)，往往出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)的特殊使用方法，這就要求考生掌握幾種標(biāo)點(diǎn)綜合運(yùn)用時(shí)的規(guī)律及細(xì)微變化，靈活掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，學(xué)會(huì)變通，切不可機(jī)械地記憶各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分別有哪些用法。
關(guān)注語(yǔ)境，理清關(guān)系
任何一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不是孤立存在的，它要依附于一定的語(yǔ)境，受語(yǔ)境的制約，語(yǔ)境的內(nèi)容和層次、句間關(guān)系決定了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的選用，只有在認(rèn)真區(qū)分開(kāi)了各種關(guān)系后，才能確定其中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確與否、選擇是否恰當(dāng)。因此，認(rèn)真讀懂所給文句(段)，弄清其基本含義，揣摩其所表達(dá)的感情和語(yǔ)氣，依據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的正誤，就顯得特別重要。像書(shū)名號(hào)與引號(hào)，破折號(hào)與省略號(hào)、括號(hào)等，在命題提供的已有語(yǔ)境中，選用哪一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)合適，要看語(yǔ)境的特點(diǎn)和需要，不能單純憑自己知道的某些標(biāo)點(diǎn)的用法往上掛靠，犯主觀臆斷的失誤�！ �
仔細(xì)辨析，謹(jǐn)防混淆
哪幾種標(biāo)點(diǎn)易混、易錯(cuò)，哪幾個(gè)標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)連用時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題，這些都需要了然于胸，涇渭分明。如頓號(hào)與逗號(hào)都表示并列關(guān)系，但在具體使用時(shí)需注意以下幾點(diǎn)：1.較長(zhǎng)的并列成分間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)；2.頓號(hào)表示詞語(yǔ)間的停頓，但用于謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)的并列詞語(yǔ)間用逗號(hào)不用頓號(hào)；3.并列成分較少，不用頓號(hào)也能自然顯示并列關(guān)系，則不必用頓號(hào)；4.表示突出強(qiáng)調(diào)用逗號(hào)，不用頓號(hào)；5.并列詞語(yǔ)加了“呀”就變成了句子，也用逗號(hào)不用頓號(hào)。又如引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的位置：引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面；引文不完整或引文作為作者話的一部分，句末點(diǎn)號(hào)(問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)除外)要省略。引文在句中，后引號(hào)后不加標(biāo)點(diǎn)；引文在句末，后引號(hào)后加標(biāo)點(diǎn)�！ �
歸類(lèi)整理，把握規(guī)律
哪種標(biāo)點(diǎn)常易設(shè)置哪幾中錯(cuò)誤點(diǎn)；哪幾種標(biāo)點(diǎn)之間怎樣搭配使用會(huì)出錯(cuò)，怎樣搭配使用就準(zhǔn)確無(wú)誤。做過(guò)的練習(xí)可能不少，但錯(cuò)誤點(diǎn)的重現(xiàn)率也很高，因此要對(duì)做過(guò)的練習(xí)題有意識(shí)地進(jìn)行歸類(lèi)整理，以跳出題海，有的放矢，以不變(規(guī)律)應(yīng)萬(wàn)變(練習(xí))。只有這樣，我們才能從容應(yīng)對(duì)高考，取得理相的復(fù)習(xí)效果�！ �
四、課堂演練
1.(2006年高考江西卷)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )
A.家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牽掛。B.《教師口語(yǔ)》一書(shū)的《序言》說(shuō)：“《教師口語(yǔ)》是為強(qiáng)化教師的口語(yǔ)表達(dá)能力而新增的專(zhuān)業(yè)課程。”
C.詐騙犯有一種特長(zhǎng)，講究“適銷(xiāo)對(duì)路”：你迷信鬼神，他就以鬼神為餌，你迷信權(quán)力，他就以權(quán)力相誘�！ �
D.這種白內(nèi)障冷凍摘除器，具有制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等特點(diǎn)�！ �
2.(2006年高考湖北卷)下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )
