華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 高中語文 > 三冊

宇宙的邊疆教案

[移動版] 作者:1005645784

《宇宙的邊疆》教案

一、教學(xué)目標(biāo):

1、熟讀課文,理清文章的說明層次與說明順序

2、合作探究掌握解說詞的特點,明確其中議論與抒情的作用

3、了解作者對宇宙和人類的認(rèn)識,培養(yǎng)勇于探索、發(fā)現(xiàn)真理的精神

二、教學(xué)重點、難點

1、聯(lián)系實際,了解解說詞的特點

2、學(xué)習(xí)課文,了解作者對宇宙和人類的思考,培養(yǎng)勇于探索、發(fā)現(xiàn)的精神

三、課時安排:一課時

四、教學(xué)過程:1、導(dǎo)入

十九世紀(jì)法國偉大的浪漫主義作家雨果曾說過:“世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!比说男貞训降子卸嗝磳拸V呢?請讓我們先來了解天空——宇宙的寬廣。今天我們學(xué)習(xí)卡爾•薩根的科普名篇《宇宙的邊疆》

大家來看這個題目《宇宙的邊疆》,很明顯,文章的對象是宇宙, 那么 老師請問一下大家,宇宙有沒有邊疆?帶著問題,讓我們一同來學(xué)習(xí),從文中讓我們來找出答案。

2、整體感知

1) 作者介紹:首先我們先來看一下作者,本文的作者是卡爾·<薩根,美國人,曾任美國康奈爾大學(xué)行星研究中心主任。被稱為“公眾天文科學(xué)家”。他引導(dǎo)了美國幾代年輕人,探索行星科學(xué)、生命的起源、外星智能。他解說的電視片《宇宙》在世界上引起強烈反響。同名科普書籍《宇宙》與電視片《宇宙》配套,八十多個國家出版,是歷史上英語科普書籍中發(fā)行量最大的暢銷書。主要作品還有《伊甸園的飛龍》《宇宙聯(lián)結(jié)》《布盧卡的腦》《被遺忘前輩的陰影》《暗淡藍(lán)點》《數(shù)以十億計的星球》等。而本文正是作者對《宇宙》的解說詞。

那什么是解說詞呢?

是一種配合圖畫或?qū)嵨锏鹊奈淖终f明,使觀眾借助一定的文字介紹,獲得深刻的認(rèn)識。經(jīng)常出現(xiàn)在運動會、晚會等場合

2)速讀全文,找出文章的說明對象,并思考文章的說明順序

宇宙(1-6)——星系(星系群、子星系)(7-9)——恒星(12-14)——太陽系(15-16)——地球(17、18)由大到小、先整體后局部

星系 星系(7-9) 離地球80億光年

本星系群(10)

銀河系(11)離地球4萬光年

太陽系 彗核 離地球1光年 由遠(yuǎn)到近

3)下面大家思考一下文章為什么運用這樣的說明順序?

1、空間尺度

2、先有宇宙,次有星系,再有恒星,再有行星,符合宇宙演化規(guī)律。

3、其次大家都知道,這是電視解說詞,解說隨著攝影鏡頭緩緩?fù)七M,解說與畫面同步協(xié)調(diào),表述清晰。跳出宇宙之外,能夠更清晰、直觀地介紹。

4)那下面請同學(xué)們四人一組仔細(xì)閱讀文章,找出文中議論與抒情的句子 ……通過這些句子讓我們來總結(jié)一下作者對宇宙的認(rèn)識:宇宙遼闊無垠,神秘莫測。而人類生活的地球,只是宇宙中的滄海一粟,“它的存在可能僅僅對我們有意義”。宇宙不因為地球及生活在地球上的人類而存在,而人類的未來,卻取決于對宇宙的了解程度。

作者對人類的認(rèn)識: 人類在宇宙中是渺小的,“只不過是晨窗中飛揚的一粒塵!保蝗祟愱P(guān)心的大多數(shù)問題,對宇宙來說更是微不足道、毫無意義;但是人類又是勇敢、光榮的,他們以渺小的身軀,來探索廣闊的宇宙,人類在渺小之中進發(fā)出宇宙般的偉大。

議論與抒情句子的作用:  

1.表達(dá)了作者對人類和宇宙,以及人類探索宇宙意義的認(rèn)識。

隨機推薦