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鄭振鐸《貓》導(dǎo)學(xué)案及答案

[移動版] 1609541375

 

3.格言舉例 A?努力完善自我! 

?       B?弱小就要挨打! 

?       C?努力拼搏,奮發(fā)向上。 

?       D?你想得到幸福嗎?唯一的方法就是努力。

 

【拓展檢測案】

一、作者寫了3次養(yǎng)貓,各有不同,請分析后填寫表格。

 

來歷

特點(diǎn)

(外型、性情)

貓的歸宿

對貓的情感變化

蘊(yùn)涵思想

第一只

要來

可愛活潑有趣

病死

喜歡憂郁酸辛

對美好事物的珍惜

第二只

要來

可愛活潑有趣

走失

更喜歡擔(dān)心悵然

對美好事物的珍惜

第三只

收留

懶惰,不活潑

受冤死

不喜歡憎恨后悔

不能臆斷

 

二、第3只貓,揭示文章中心,寫第12只貓是為了突出第3只貓,與它對比.

三、對弱小生命的關(guān)愛。

四、開門見山,照應(yīng)結(jié)尾,奠定基調(diào)。

五、點(diǎn)明中心,照應(yīng)開頭。

六、略

七、1、對失去美好事物的傷心。

2、因主觀臆斷至貓死掉,而內(nèi)心后悔內(nèi)疚。

3、因?yàn)槭俏业闹饔^臆斷而死,不能挽回,而更加內(nèi)疚后悔。

4、比喻,突出我明白真相后,知道貓因我的主觀臆斷而死,不能挽回,而更加內(nèi)疚后悔。

八、因?yàn)橐?ldquo;毛凝望鳥籠”為依據(jù),責(zé)怪劉嫂會多一點(diǎn),而稍微責(zé)怪貓,但會原諒。

九、表示猜測,因?yàn)檫@而判定貓吃了鳥,突出我的主觀臆斷。

十、對美好事物的珍惜,對弱小生命的關(guān)愛。不能主觀臆斷而因根據(jù)事實(shí)來判定。

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