答：
參考答案：
一、課內(nèi)閱讀�！ �
1、它帶走這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。
2、花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的�！ �
3、這一句寫出了紫藤蘿如生命的激流，沖擊著“我”的心靈，使我明白了生命的內(nèi)涵�！ �
4、用了通感的手法，化無形為有形，把香氣帶給人的感受寫得具體形象�！ �
5、開頭是因?yàn)槲铱匆娏俗咸偬}的輝煌茂盛，觸動(dòng)了內(nèi)心，停下來觀看；結(jié)尾是因?yàn)閺淖咸偬}感受到生命永恒的價(jià)值，精神受到了振奮鼓舞�！ �
二、課外閱讀
1、(父親打造的)斧頭；“我”
2、善于教育孩子；手藝高超；做事從容不追；干自己愛干的事；
3、①運(yùn)用擬人手法，形象生動(dòng)地寫出了麥子等待收割的情形�！ �
②抓住句中重要詞語(yǔ)(如“一聲不吭”“狠狠”“啃”等)，分析父親的形象或教育孩子的方式，言之成理即可。
4、第一問：沒干成一件事；做事沒有耐心；總喜歡想入非非。 第二問：踏踏實(shí)實(shí)做事；耐心地采草藥；幫父親打造斧頭；專心學(xué)習(xí)等。(根據(jù)文章內(nèi)容合理想像，答出一點(diǎn)，言之成理即可)
