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歸去來兮辭教案

《歸去來兮辭》備課資料 

歸去來兮辭教學(xué)目標(biāo)1.理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。2.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五個(gè)疑問代詞,歸納“行、引…

歸去來兮辭課后練習(xí)解題指導(dǎo)(人教課標(biāo)版) 

歸去來兮辭課后練習(xí)解題指導(dǎo)(人教課標(biāo)版)  一熟讀并背誦課文,探究下列問題。1.揣摩“心為形役”“已往之不諫”“迷途”“昨非”等詞語的含義,說說作者辭官的原因和歸途中的心情。2.中間部分作者從哪些方面…

歸去來兮辭 整體把握 

歸去來兮辭 整體把握  《歸去來兮辭》作于東晉義熙元年(405年),其時(shí)陶淵明41歲,出任彭澤令。不久他便厭倦了這種官場(chǎng)生活,僅八十余天就棄官歸隱。全文分“序”和“辭”兩部分,序文交代了本文的寫作時(shí)間…

吳戰(zhàn)壘 歸去來兮辭課文鑒賞 

吳戰(zhàn)壘 歸去來兮辭課文鑒賞  陶淵明的《歸去來辭》寫于東晉義熙元年(405)十一月,這時(shí)他41歲,任彭澤令僅八十余天,決定棄官隱居。這篇文章前面有序,敘述他家貧出仕和棄官歸田的經(jīng)過,可以參看! “歸…

歸去來兮辭原文與簡(jiǎn)析 

歸去來兮辭原文與簡(jiǎn)析選自《陶淵明集》 陶淵明簡(jiǎn)介 歸去來兮,田園將蕪胡不歸!既目以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄…

歸去來兮辭翻譯 

如無內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

歸去來兮辭原文與簡(jiǎn)析 

如無內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

《歸去來兮辭》主要思想 

如無內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

歸去來兮辭 課文原文 

歸去來兮辭 課文原文歸去來兮辭 并序 余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲(chǔ)粟,生生所資,未見其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏,脫然有懷,求之靡途。會(huì)有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以余貧苦,遂見用為小邑。于…

歸去來兮辭段落分析 

如無內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

歸去來兮辭賞析 

如無內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

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