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《林教頭風(fēng)雪山神廟》名師導(dǎo)學(xué)

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《林教頭風(fēng)雪山神廟》名師導(dǎo)學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 理解文中景物的意義
2.分析文中細(xì)節(jié)的作用
3.探討林沖的性格特點(diǎn)
學(xué)習(xí)策略
1.自主記憶與查閱,獨(dú)立完成【自主學(xué)習(xí)】板塊。
2.討論與合作,共同完成【文本解讀】板塊
3.溫故知識(shí),解讀文本,獨(dú)立完成【高效速測(cè)】板塊
4.借助小說(shuō)類文章的閱讀技巧,獨(dú)立完成【拓展閱讀】板塊
5.搜索與創(chuàng)新,探討【深度探究】板塊
【自主學(xué)習(xí)】
1.給下列多音字注音組詞。


惡                            省                    差              

 


模                              湯

 

2.找出文中能體現(xiàn)林沖性格轉(zhuǎn)變的句子,并分別用幾個(gè)詞語(yǔ)概括其性格特點(diǎn)。

答:                                                                           

                                                                                 

【文本解讀】
3.景物描寫在渲染環(huán)境氣氛,烘托人物感情,推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展等方面能起到很好的作用,請(qǐng)找出文中的幾處景物描寫加以分析!
答:                                                                            

                                                                              

                                                                            

                                                                                   
4.細(xì)微處見精神,本文的細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物形象,推動(dòng)故事情節(jié)方面都有不同凡響的表現(xiàn),請(qǐng)分析之。
答:                                                                             

                                                                                 

                                                                               

                                                                                

                                                                                
5.小說(shuō)中的“滄州遇舊”這一情節(jié)在電視劇《水滸傳》中被刪除了,你認(rèn)為這樣處理合適嗎?并說(shuō)說(shuō)自己的理由。
答:                                                                               

                                                                                 
【高效速測(cè)】
閱讀《林教頭風(fēng)雪山神廟》中的兩個(gè)文段,完成6-9題。
只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來(lái)。屋后有一堆柴炭,拿幾塊來(lái),生在地爐里。仰面看那草屋時(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)。林沖道:“這屋如何過(guò)得一冬?待雪晴了,去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理!毕蛄艘换鼗,覺(jué)得身上寒冷,尋思卻才老軍所說(shuō),二里路外有那市井,何不去沽些酒來(lái)吃?便去包裹里取些碎銀子,把花槍挑了酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來(lái),把草廳門反拽上鎖了;帶了鑰匙信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤儷背著北風(fēng)而行,那雪正下得緊。
……
再說(shuō)林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草場(chǎng)門口,開了鎖,入內(nèi)看時(shí)。原來(lái)天理昭然,佑護(hù)善人義士,因這場(chǎng)大雪,救了林沖的性命:那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍,葫蘆在雪里;恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái),搬開破壁子,探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí),只拽得一條絮被。林沖鉆將出來(lái),見天色黑了,尋思:“又沒(méi)打火處,怎生安排?”想起離了這半里路上有個(gè)古廟,可以安身,“我且去那里宿一夜,等到天明,卻作理會(huì)!卑驯痪砹,花槍挑著酒葫蘆,依舊把門拽上,鎖了,望那廟里來(lái)。入得廟門,再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭,掇將過(guò)來(lái)靠了門。
6.暗示是小說(shuō)常用的一中技巧,那么文段中的火種被雪水浸滅暗示了什么?
答:                                                                          
7.文段中“旁邊止有一塊大石頭,掇將過(guò)來(lái)靠了門”在文中起到了什么作用,請(qǐng)簡(jiǎn)析之。
答:                                                                          

                                                                                 
8.文段中多次寫到“風(fēng)雪”,說(shuō)說(shuō)作者這樣寫的用意。
答:                                                                             

                                                                                    
9.文段中關(guān)于林沖拽門、鎖門、帶鑰匙的細(xì)節(jié)描寫,說(shuō)明了林沖怎樣的性格特點(diǎn)?
答:                                                                               
【拓展閱讀】
閱讀下面的文字,完成10-12題。
一只鳥
蘆芙葒

每天清晨走進(jìn)公園時(shí),他總要在那位盲眼老頭面前徘徊好久好久。盲眼老人是遛鳥的,一手拄著拐杖,一手提著只精致的鳥籠,籠里養(yǎng)著一只他叫不上名的鳥兒。鳥兒好漂亮好漂亮,一身豐澤的羽毛油光水亮;一雙烏黑的眼珠,顧盼流兮,滾珠般轉(zhuǎn)動(dòng)著。特別是鳥的叫聲,十分的悅耳。更重要的是,那只鳥有一個(gè)令他怦然心動(dòng)的名字——阿捷。每次,盲眼老人用父親喊兒子般親昵的口氣“捷兒,捷兒”地叫著那鳥兒,教那鳥兒遛口時(shí),他的心就像發(fā)生了強(qiáng)烈的地震一般,令他不安。他是個(gè)很古板的老頭。退休這么長(zhǎng)時(shí)間,除了每早來(lái)這公園里溜溜達(dá)達(dá)外,不會(huì)下棋,不會(huì)玩牌,對(duì)蒔弄花兒、草兒,養(yǎng)個(gè)什么狗兒、鳥兒的也幾乎沒(méi)有一點(diǎn)興趣。但自從他見了那個(gè)盲眼老頭養(yǎng)的那只叫阿捷的鳥兒之后,他就從心底生出了一種欲望——無(wú)論如何也要得到這只鳥兒!有了這種強(qiáng)烈的占有欲,之后的日子,他就千方百計(jì)地有意去接近那個(gè)盲眼老頭。盲眼老頭很友善,也很豁達(dá)。他幾乎沒(méi)有費(fèi)什么力氣,就和他成了很要好的朋友。他簡(jiǎn)直有點(diǎn)喜出望外。
盲眼老頭孤苦伶仃一個(gè)人。每天早晨他便很準(zhǔn)時(shí)地趕到公園去陪老頭一塊兒遛鳥。他把盲眼老頭那只鳥看得比什么都貴重。隔個(gè)一天兩天,他便去買很多很多的鳥食,送到老頭家去。他和老頭一邊聊著天,一邊看鳥兒吃著他帶來(lái)的食物。常常就看得走了神,失了態(tài)。好在這一切,那盲眼老頭是看不見的。有一天,他終于有點(diǎn)按捺不住了。他對(duì)盲眼老頭說(shuō),讓盲眼老頭開個(gè)價(jià),他想買下那只鳥。盡管他的話說(shuō)得很誠(chéng)懇,可盲眼老頭聽了他的話,先是吃了一驚,繼而搖了搖頭:“這只鳥兒,怎么我也不會(huì)賣的!”“我會(huì)給你掏大價(jià)的!彼行┘绷,“萬(wàn)兒八千,你說(shuō)多少,我掏多少,絕不還價(jià)!薄澳闳粽娴南矚g這種鳥的話,我可以托人幫你買一只。”盲眼老頭說(shuō)。盲眼老頭的態(tài)度也極為誠(chéng)懇。

  “我只要你這只!”可是,不管他好說(shuō)歹說(shuō),盲眼老頭還是不賣。他打定不到黃河心不死的主意,又去和老頭交談了幾次。老頭仍是那句話:“不賣!”這使他很失望。一次次失望,他就感覺(jué)到自己的心像堵了一塊什么東西似的。他就病了。他心里明白自己是因?yàn)槭裁床〉。兒孫們又是要他吃藥,又是要他住院。他理也懶得理。幾天以后,那位盲眼老頭才得知他病了。而且知道病因就出在自己的這只鳥兒身上。老頭雖然不舍得這只鳥兒,還是忍痛割愛(ài)提了鳥籠拄著拐杖來(lái)看他。

  “老弟,既然你喜歡這只鳥,我就將它送給你吧!碧稍诓〈采系乃吹绞痔狲B籠的盲眼老人,聽了這話,激動(dòng)得差點(diǎn)掉下淚來(lái)。病也當(dāng)下輕了許多。他一把握住老頭拄著拐杖的手,久久地不丟。

  “老弟,其實(shí)這并非是什么名貴的鳥。它不過(guò)是一只極普通的鳥。我買回它時(shí),僅花了十多元錢。不過(guò),這多年……”“老兄,你別說(shuō)了。我想要這只鳥,并沒(méi)有將它看成是什么名貴的鳥。”

  幾天后,盲眼老頭又拄著拐杖去看他,也是去看那只鳥?墒,盲眼老頭進(jìn)屋時(shí),卻沒(méi)有聽到鳥的叫聲。盲眼老頭忍不住了,問(wèn):“鳥兒呢?阿捷呢?”許久許久,他才說(shuō):“我把鳥放了!彼麤](méi)敢正眼去看盲眼老頭?伤悄芟胂蟮贸雒ぱ劾项^聽了這話時(shí)那種滿臉詫異的樣子。

  “什么?你把鳥放了?你怎么可以放了阿捷呢?”果然,盲眼老頭說(shuō)話的聲音變得異常激動(dòng)。

  “是的,老兄。我把鳥放了。你不知道,我這一生判了幾十年的案子。每個(gè)案子不論犯法的是平民百姓或是達(dá)官貴人,我都覺(jué)得自己是以理待人,判得問(wèn)心無(wú)愧,F(xiàn)在細(xì)細(xì)回想,這一生,惟一判錯(cuò)的,只有一個(gè)案子。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了事實(shí)真相后,未來(lái)得及重新改判,他就病死在牢獄里了。我現(xiàn)在已退下來(lái)了。這事也沒(méi)有任何人知道?勺砸娏四闾岬镍B籠和籠中那只叫阿捷的鳥兒后,我的靈魂就再也不能安寧了。老兄,我錯(cuò)判的那個(gè)青年也叫阿捷呀!”他說(shuō)著說(shuō)著已是淚水撲面而下。他發(fā)現(xiàn)盲眼老頭聽了這話,竟然變得木木呆呆的樣子,那雙凹下去的眼也有淚水流了出來(lái)。但他始終沒(méi)有說(shuō)一句話。

  幾年后,盲眼老頭先他而去了。他作為盲眼老頭的摯友,拖著年邁的身體親手為盲眼老頭操辦后事。辦完后事,在為盲眼老頭整理遺物時(shí),他從盲眼老頭的一個(gè)筆記本里發(fā)現(xiàn)了一張照片。照片上是一個(gè)身強(qiáng)力壯的后生。他看了照片一眼,又看了照片一眼。他真不敢相信照片上這個(gè)年輕的后生,與他記憶中的那個(gè)阿捷竟然是那樣地相像。他不知道,照片上的后生真的就是那個(gè)阿捷呢,還是一種偶然的巧合!
10.在整個(gè)文中,一只鳥成了貫穿全文的紅線,但兩個(gè)老人對(duì)待鳥的態(tài)度是截然不同的,那么,盲眼老人養(yǎng)一只叫阿捷的鳥和退休老人為這只叫阿捷的鳥放生各有什么用意?請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)析之!
答:                                                                           

                                                                             

                                                                                  
11.文章中有這樣一句話:“‘什么?你把鳥放了?你怎么可以放了阿捷呢?’果然,盲眼老頭說(shuō)話的聲音變得異常激動(dòng)。”試問(wèn),盲眼老頭當(dāng)?shù)弥诵堇先税养B放了以后 ,為何變得異常激動(dòng)?
答:                                                                           

                                                                              

                                                                                
12.文章開頭一段有這樣兩句話:“每天清晨走進(jìn)公園時(shí),他總要在那位盲眼老頭面前徘徊好久好久!薄八男木拖癜l(fā)生了強(qiáng)烈的地震一般,令他不安!睆娜膩(lái)看,這兩句話起到了什么作用?
答:                                                                                

                                                                              
【深度探究】
13.下面這段話是課文最后的一段,在新版語(yǔ)文課本以前,括號(hào)的內(nèi)容是被刪除了的,對(duì)此,在刪和不刪的問(wèn)題上,歷來(lái)有幾種不同的看法:

把陸謙上身衣扯開,把尖刀向心窩里只一剜,[七竅迸出血來(lái),將心肝提在手里,回頭看時(shí),差撥正爬將起來(lái)要走。林沖按住,喝道:“你這廝原來(lái)也恁的歹,且吃我一刀!”又早把頭割下來(lái),挑在槍上;貋(lái)把富安,陸謙頭都割下來(lái),把尖刀插了,將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處,提]入廟里來(lái),[都擺在山神面前供桌上。]再穿了白布衫,系了搭膊,把氈笠子帶上,將葫蘆里冷酒都吃盡了。被與葫蘆都丟了不要,提了槍,便出廟門投東去。 

1、有人認(rèn)為括號(hào)的內(nèi)容應(yīng)該刪除,他們的理由是:負(fù)面影響太多。
2、有人認(rèn)為括號(hào)的內(nèi)容不應(yīng)該刪除,他們的理由是:刪除的做法是“堵”,而我們需要的卻是“導(dǎo)”。
對(duì)此,你的看法是怎樣的,無(wú)論是認(rèn)為刪除好,還是不刪除好,都請(qǐng)說(shuō)明理由。
答:                                                                           

                                                                                   

                                                                                

                                                                                
14.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面一篇文章,然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答后面的問(wèn)題:
隨著水泊梁山旅游業(yè)的發(fā)展,王倫抓住時(shí)機(jī)開了個(gè)小雜貨鋪,雇了幾個(gè)伙計(jì)搞起了旅游紀(jì)念商品經(jīng)營(yíng)。不久,林沖前來(lái)投奔王倫,王倫雖接納了林沖卻不委其重任,林沖心有不甘但只有忍著。
繼林沖之后,晁蓋、吳用、公孫勝、宋江等一批知名人士相繼加盟,帶來(lái)不少資源,成立了水梁股份有限公司,王倫變現(xiàn)退出。隨著事業(yè)的發(fā)展,水梁股份公司逐漸發(fā)展成了集團(tuán)公司,公司在人才鼎盛時(shí)期,共聚集高管人員(副總監(jiān)及以上待遇職務(wù))108位,號(hào)稱一百單八將。
在此發(fā)展過(guò)程中,林沖因其智勇雙全和出色的經(jīng)營(yíng)管理才華為水梁股份公司立下了汗馬功勞,理應(yīng)坐頭把交椅。然而因林沖本人一再謙讓,結(jié)果只在決策班子里排名第四,后來(lái)又退到第六位。

   于是,一場(chǎng)論戰(zhàn)展開了。
1、有人認(rèn)為,林沖排老六一點(diǎn)也虧,這完全是由林沖的性格造成的。
2、有人認(rèn)為,林沖的組織力、號(hào)召力和影響力與晁蓋、宋江等人相比有明顯的差距。
3、有人認(rèn)為:功勞與職權(quán)不能混淆。

   對(duì)此,你若是贊成他們的觀點(diǎn),請(qǐng)陳述自己的理由;你是反對(duì)他們的觀點(diǎn),就請(qǐng)發(fā)表自己的合理看法。
答:                                                                                

                                                                                 

                                                                                

                                                                                 
【參考答案】
1.惡:è (惡果)                

wù (惡了高太尉)
ě (惡心)
wū (彼惡知之)
省:shěng (節(jié)。
xǐng (不省得)(省親)
差:chà (差不多)

     chā (差池)
chāi (差撥)
cī (參差不齊)
模:mó (模型)
mú (軍官模樣)
湯:tāng (換湯)
shāng (河水湯湯)
2.①我是罪囚,可怕玷辱你夫妻兩個(gè)……(安分善良,認(rèn)識(shí)糊涂)

  ②這屋如何過(guò)得一冬?待雪晴了,去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理。(逆來(lái)順受,隨遇而安)

  ③潑賊!我日來(lái)又和你無(wú)什么冤仇,你如何這等害我!正是‘殺人可恕,情理難容’!( 奮起反抗,報(bào)仇雪恨)
3.①“正是嚴(yán)寒的天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)”。滿天低壓的烏云,凜冽呼嘯的寒風(fēng),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天大雪,渲染出天地茫茫的環(huán)境氣氛,烘托著林沖前途未卜的心情。
、诹譀_來(lái)到草料場(chǎng),那“四下里崩壞了”的草屋,“又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)”,寒冷難耐,只得出門沽酒,“雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風(fēng)而行,那雪正下得緊”;沽酒后,“仍舊迎著朔風(fēng)回來(lái)?茨茄,到晚越下得緊了”。渲染出險(xiǎn)惡凄涼的氣氛,烘托著林沖踽踽獨(dú)行的凄慘心情。
、鬯凤L(fēng)大雪,林沖才難耐寒冷,只得出門沽酒;大雪壓倒了朔風(fēng)搖振得動(dòng)的草屋,林沖才只得到古廟棲身,并且為免風(fēng)雪侵襲,掩上廟門后,又用大石頭“靠了門”;因而得以免被陸謙等人放的那把火燒死,并且隔門聽到陸謙等人自己說(shuō)出惡毒用心、兇狠行徑。這樣一門之隔,仇人相遇,故事情節(jié)達(dá)到了高潮,矛盾斗爭(zhēng)達(dá)到了頂點(diǎn)。
4.如:一人“閃將進(jìn)來(lái)”,“隨后又一人閃入來(lái)”;離開時(shí),又“低著頭”。兩個(gè)“閃”字,一個(gè)“低”字,把人物鬼鬼祟祟的舉動(dòng)活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來(lái),為情節(jié)的發(fā)展布下疑陣,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,讓人為林教頭的命運(yùn)擔(dān)心。  
如:“把花槍挑了酒葫蘆,將火炭蓋了……”賣酒回來(lái)時(shí),“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái),搬開破壁子,探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了!辈輳d被大雪壓倒,只好到古廟棲身,進(jìn)得山神廟,“再把門掩上,”然后將大石頭“掇將過(guò)來(lái)靠了門”。這一系列連貫的動(dòng)作細(xì)節(jié),把林沖辦事謹(jǐn)慎、精細(xì)的特點(diǎn)生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái),同時(shí)讓人知道,草料場(chǎng)的起火并非林沖疏忽所致,而是人為放火無(wú)疑!岸奘^靠門”,為下文寫陸虞侯等人“用手推門,卻被石頭靠著了”埋下伏筆,為情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊,也增強(qiáng)了故事的真實(shí)性。
5.不合適。因?yàn)椋海?)插敘當(dāng)初在東京時(shí)的情況,表現(xiàn)了林沖的正義感和俠義精神,突出了林沖扶危濟(jì)困的性格特點(diǎn)。
(2)從林沖和李小二相遇后的一段對(duì)話中,看到了林沖忍受屈辱、不思反抗斗爭(zhēng)、軟弱動(dòng)搖的性格特點(diǎn)。
(3)補(bǔ)敘部分也交代了林沖對(duì)小二的恩情,除了顯示林沖的性格外,又使小二感恩戴德的行為顯得合情合理。另一方面也為李小二感恩報(bào)信埋下了伏筆。
6.暗示草料場(chǎng)失火與林沖無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。
7.是為下文“用手推門,卻被石頭靠住了,再也推不開”這一內(nèi)容預(yù)作交代的細(xì)節(jié)描寫,是為林沖偷聽到事實(shí)真相的有力鋪墊。
8.寫風(fēng)雪為后文草廳倒塌,林沖只得去住古廟的情節(jié)做了鋪墊;因風(fēng)雪而寒冷而沽酒,情節(jié)發(fā)展順理成章;古人云“月黑殺人夜,風(fēng)高放火天”,大風(fēng)大雪正為壞人作惡陷害林沖提供了客觀條件。
9.辦事精細(xì),小心謹(jǐn)慎。
10.盲眼老人養(yǎng)鳥主要是為了懷念自己死去的兒子阿捷,鳥無(wú)疑是他晚年精神上的寄托。退休老人為這只叫阿捷的鳥放生是為了自己曾經(jīng)錯(cuò)判了一叫阿捷的后生而求得良心的安寧,是為了救赦自己的靈魂。
11.因?yàn)槊ぱ劾先艘恢卑堰@只鳥當(dāng)成了自己死去的兒子,退休老人放了這只鳥,就等于又一次奪走了他的“兒子”
12.起到了暗示或設(shè)置懸念的作用,預(yù)示著有什么事情要發(fā)生。
13.括號(hào)的內(nèi)容應(yīng)該刪除,理由是:太殘忍和恐怖;有損于林沖的英雄形象;那血淋淋的殺人場(chǎng)面也會(huì)對(duì)中學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面的影響。
括號(hào)的內(nèi)容不應(yīng)該刪除,理由是:這并不損林沖的英雄形象,林沖這樣做,正是他憤怒到了極點(diǎn)的結(jié)果,也正好表明林沖已經(jīng)到了忍無(wú)可忍的地步,那時(shí)那刻,不要說(shuō)掏出了陸虞侯的心肝,就是將那心肝吃了也不為過(guò)。這處描寫確實(shí)有些血淋淋,但卻是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。關(guān)于對(duì)“中學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面的影響”的問(wèn)題。省略恰恰激起了學(xué)生看原文的好奇心,現(xiàn)在信息這么發(fā)達(dá),學(xué)生要想找到這段原文豈不是太容易了。因此“省略”的做法是“堵”,而我們需要的卻是“導(dǎo)”,使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)文中血淋淋的描寫。再者說(shuō)來(lái),現(xiàn)在學(xué)生在書中、網(wǎng)上、影視里看到的血腥暴力場(chǎng)面與之相比,真是有過(guò)之而無(wú)不及。
14.林沖排老六一點(diǎn)也虧,這是由他仁義至上,隱忍成金,謙讓的性格決定的。
企業(yè)的魅力來(lái)源于企業(yè)家個(gè)人的魅力,林沖天生是做綠葉的材料,他性格里仁義多霸氣少,而一個(gè)真正的決策者不僅僅要是好人,不僅僅要有俠骨柔腸,必須還要有王者的霸氣。
林沖的組織力、號(hào)召力和影響力與晁蓋、宋江等人相比有明顯的差距。林沖可以勝任一個(gè)點(diǎn),一條線,一個(gè)方面,但超過(guò)這一限度他就不行了,這就決定了林沖只能是重大事件的積極參與者,而不是領(lǐng)導(dǎo)者,不能做資本的代表者。
功勞與職權(quán)不能混淆。林沖是立過(guò)大功的人,但是職務(wù)的配制不是以功勞大小來(lái)劃分,關(guān)勝排在林沖之前,是因?yàn)殛P(guān)勝比林沖的效率更高,排位在前更有利于企業(yè)的發(fā)展。

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