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核舟記 教學(xué)設(shè)計(jì)
作者: 文章來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

  嘗貽余核舟一:本句謂語(yǔ)“貽”(贈(zèng))后的賓語(yǔ)是“余核舟一”,是個(gè)雙賓語(yǔ)。

  蓋大蘇泛赤壁云:蓋,承上文作解說(shuō),可譯為“是”;泛,泛舟;云,語(yǔ)氣詞,無(wú)義。

3.思考以下問(wèn)題:

 、龠@段的主要內(nèi)容是什么?

  明確:這段的主要內(nèi)容是概略介紹明代雕刻匠師王叔遠(yuǎn)技藝的精湛超凡,并交代核舟的來(lái)歷。

 、谠诟怕越榻B中,從幾個(gè)方面說(shuō)明匠師技藝的精湛超凡?

  明確:從兩個(gè)方面說(shuō)明匠師技藝精湛超凡:一是匠師擅長(zhǎng)微型雕刻,能夠在“徑寸之木”上,雕刻出宮室、器皿、人物等許多各種各樣的形狀;二是匠師在小小的材料上,雕出什么像什么,無(wú)不“各具情態(tài)”。

4.學(xué)習(xí)第二段。

5.疏通重點(diǎn)詞句,注意以下詞語(yǔ)。

  ①舟首尾長(zhǎng)約八分有奇:有,    用于整數(shù)與零數(shù)之間;奇,  零數(shù),余數(shù)。

 、谥熊幊ㄕ邽榕摚很,高起;敞,開闊;為,是。

 、蹎⒋岸^,雕欄相望焉:?jiǎn),打開;而,連接狀語(yǔ)與謂語(yǔ);比,這里的意思是正對(duì)著。

 、荛]之,則右刻:則,連詞,就(看見)。

6.思考討論以下問(wèn)題。

  參考資料: 核舟記資料合集

 、龠@段的主要內(nèi)容是什么?是如何具體說(shuō)明的?

  明確:這段的主要內(nèi)容是說(shuō)明這個(gè)小小核舟的船艙部分是如何雕制的,都雕刻了哪些東西。船艙的艙頂有箬竹葉做的船篷覆蓋,艙兩旁各有四扇小窗戶,這八扇小窗戶能打開能關(guān)上,打開了便可看見雕花欄桿左右相對(duì),關(guān)上后就能看見右邊窗戶刻有“山高月小,水落石出”八個(gè)字,左邊窗戶刻有“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”八個(gè)字,這16個(gè)字是用石青色。長(zhǎng)僅八分多一點(diǎn),高僅兩粒黃米的核舟,它的船艙部分就雕刻了1頂船篷(能看出是用什么東西做的)、8扇窗戶(能開能關(guān))、左右欄桿(上有花紋)、16個(gè)字(字字清晰可見)。

 、谶@段主要采用什么說(shuō)明方法?

  明確:這段主要采用數(shù)字說(shuō)明方法。核舟體積有多大,長(zhǎng)多少,高多少,船艙部分雕刻了多少種東西,各有其數(shù),明白清楚,兩相對(duì)比,其意曉然。

7.齊讀課文第一、二段。

  六、布置作業(yè)

  第二課時(shí)

  一、檢查作業(yè),導(dǎo)入新課時(shí)

  二、學(xué)習(xí)第三段

1.質(zhì)疑并

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