從師長(zhǎng)變成了服務(wù)生的可憐老師

一個(gè)男學(xué)生對(duì)自己的老師“驚心一吼”：“我是花了幾萬(wàn)學(xué)費(fèi)來(lái)的，學(xué)校會(huì)炒了你，不會(huì)拿我怎么著你信不信？”

一個(gè)在民辦學(xué)校任教的說(shuō)他永遠(yuǎn)也忘不了這一幕。在他們的眼里，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的強(qiáng)烈沖擊下，既往的師生關(guān)系正逐漸蛻變成“學(xué)生花錢買服務(wù)，老師就是提供服務(wù)”的“新師生關(guān)系”。

最新消息：家長(zhǎng)因子女在學(xué)校被校長(zhǎng)打而砍死校長(zhǎng)。具體內(nèi)容略，詳見(jiàn)各大媒體最近報(bào)道。

將自己推進(jìn)派出所的老師

去年12月的一個(gè)周三上午，高一學(xué)生正在上體育課。在操場(chǎng)旁邊聽(tīng)課的班主任章萍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生三番五次不僅不聽(tīng)從老師的要求，還不斷與其他學(xué)生低聲嬉笑。

下課后，她想把該女生叫到旁邊進(jìn)行教育，可是該女生不耐煩地拒絕走出隊(duì)列，章萍就把她推了出去。就這一推卻把章萍“推到”了當(dāng)?shù)嘏沙鏊�。家長(zhǎng)撥打了110,說(shuō)是“因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)重體罰導(dǎo)致自己的女兒怕再到學(xué)校去”。

對(duì)孩子過(guò)度期待，失望后的家長(zhǎng)把老師當(dāng)替罪羊

家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是層層加碼，對(duì)老師的要求也是層層加碼�，F(xiàn)在的學(xué)費(fèi)挺貴，他們會(huì)把怨氣有意無(wú)意地撒在老師身上。老師好像有了無(wú)限責(zé)任，動(dòng)輒得咎。

“現(xiàn)在90后的小孩強(qiáng)調(diào)的就是個(gè)性，說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)候被他們頂撞或者不恭，雖然心里不舒服，但也不是完全想不通，畢竟他們正處在最叛逆的年齡，還是不太懂事的孩子，但家長(zhǎng)的態(tài)度真不能讓人接受�！�

家長(zhǎng)拆臺(tái)，老師如何教育學(xué)生

楊老師講了自己的經(jīng)歷。學(xué)校里一個(gè)從邊遠(yuǎn)山區(qū)來(lái)的學(xué)生和一個(gè)同學(xué)發(fā)生矛盾。對(duì)方要打群架，山區(qū)的孩子怕吃虧，身上帶了一把刀，來(lái)挑釁的孩子一看刀立刻撥打110,結(jié)果帶刀的孩子被帶到派出所。

老師到派出所接出孩子。經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)教育，兩個(gè)學(xué)生和好了。但沒(méi)想到山區(qū)孩子的家長(zhǎng)知道了這件事后，找到楊老師劈頭就質(zhì)問(wèn)：“你怎么教育我孩子的？告訴你我的孩子寧可站著生也不能跪著死……”

但更讓她吃驚的是這位家長(zhǎng)沖孩子說(shuō)的話：“都是獨(dú)生子女，你就往死里打�！�

“以前老師和家長(zhǎng)是同心協(xié)力教育孩子，彼此維護(hù)對(duì)方的威嚴(yán)。但現(xiàn)在則未必，有時(shí)完全是擰著來(lái)。”

教師心聲：一個(gè)教師如果僅僅把職業(yè)當(dāng)飯碗，和他傾注了熱情與愛(ài)心相比，效果怎么會(huì)一樣呢？如果把師生關(guān)系看成簡(jiǎn)單的賣方和買方，對(duì)老師自己對(duì)學(xué)生，恐怕都不是什么好事吧？”

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