| 周次 | 單元 | 課時(shí) | 教學(xué)內(nèi)容 | 目的要求 | 重點(diǎn)難點(diǎn) | 發(fā)展學(xué)生智能的措施 |
| 六至七周 | 第三單元 | 12課時(shí) | 十一 人民英雄永垂不朽十二 巍巍中山陵十三 凡爾賽宮十四 短文兩篇黃鶴樓于園誦讀欣賞文筆精華口語交際話須形象才動(dòng)人 | 1．了解一些中外有名建筑的特點(diǎn)，品味其文化內(nèi)涵，體會(huì)人類的勤勞、智慧和對(duì)美的追求。 2．了解說明文語言的特點(diǎn)，體會(huì)課文準(zhǔn)確生動(dòng)的語言。 3．學(xué)習(xí)記敘和說明有機(jī)結(jié)合的寫作方法，理解課文寫作的線索。 4．說話時(shí)注意運(yùn)用多種修辭方法，把話說得生動(dòng)形象。 |
1．了解說明文語言的特點(diǎn)，體會(huì)課文準(zhǔn)確生動(dòng)的語言。 2．學(xué)習(xí)記敘和說明有機(jī)結(jié)合的寫作方法，理解課文寫作的線索。 | 課外搜集一些介紹中外有名建筑的資料閱讀，交流。 |
| 八至九周 | 第四單元 | 12課時(shí) | 十五 松鼠十六 松樹金龜子十七 國(guó)寶——大熊貓十八 黔之驢誦讀欣賞古詩(shī)三首語文實(shí)踐活動(dòng)野生動(dòng)物的一次活動(dòng)名著推薦與閱讀《西游記》 | 1．接觸動(dòng)物世界，了解一些動(dòng)物，激發(fā)關(guān)愛、保護(hù)野生動(dòng)物的熱情。 2．感受課文中準(zhǔn)確的說明，生動(dòng)、形象、細(xì)致的描寫，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言。 3．學(xué)習(xí)辨別文章的優(yōu)劣，選擇指定內(nèi)容的文章，能初步理解并向別人推薦。 4．學(xué)習(xí)觀察動(dòng)物的特點(diǎn)，并能向別人介紹。 5．積極參加保護(hù)野生動(dòng)物的活動(dòng)，增強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)，并進(jìn)行社會(huì)宣傳�！ � |
1．感受課文中準(zhǔn)確的說明，生動(dòng)、形象、細(xì)致的描寫，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言。 2．學(xué)習(xí)觀察動(dòng)物的特點(diǎn)，并能向別人介紹。 | 課外搜集一些介紹中外珍惜動(dòng)物的資料閱讀、交流。 |
