幼吾幼以及人之幼
——家訪學生萬清章有感
作者姓名：湯德平
工作單位：襄陽市保康縣后坪鎮(zhèn)小學
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兩千多年前，孟子在描述他所理想的社會時微笑著說:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這與孔子對大同之世的理解是一脈相承的：在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人；在撫養(yǎng)教育自己的小孩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。作為一名教育工作者，在這次全省中小學“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動中，對后坪鎮(zhèn)小學六年級學生萬清章的一次家訪，讓我對這句話有了更為深刻的體會�！ �
10月24日，一個星期六的黃昏，秋風蕭瑟，落葉繽紛，一輛白色的汽車在石板溝崎嶇的山路上飛奔。開車的是后坪鎮(zhèn)小黃孝華校長，為了等我一起家訪，他連早飯也沒吃好。同行的還有政教主任兼六年級的班主任楊金艷老師，堅持與搭班一起家訪，是我們的一貫原則。有領(lǐng)導(dǎo)與我一起家訪，我更加有信心了。我的身邊還坐著我六歲的兒子，早晨八點，我從離此四十多里的�？导抑汹s來家訪時，他非要鬧著跟我一起不可，為了家訪，我已經(jīng)連續(xù)三個星期沒有陪過他了。臨出門時，奶奶追出來叮囑道：“晚上一定要早點回來”。我們此時的目的地是學困生萬清章家，早上從蠟燭山村開始，中午又步行十多里到三岔村孫然家，下午到堰塘村，此刻到這里，已經(jīng)是第十七家了�！ �
我們到時，天已黑得伸手不見五指，幾經(jīng)吆喝，萬清章衣著破舊的父親才打著昏黃的電筒，把我們一行四人跌跌撞撞地引到離公路下很遠的一座破舊的土坯房前。推開低矮的火房門，我們找到了幾把落滿灰塵的破椅子坐下。黃校長關(guān)切地向萬清章的父親問道:“今年家中的收成如何?上星期到學校開家長會誰去的？”其父支支吾吾地說：“家里的活兒太忙，只有我一個勞動力，實在抽不開身……”我和楊老師正想向他說起萬清章在校學習要努力等情況時，從屋外歪歪扭扭走進了萬清章有嚴重智障的母親，癡傻的目光嚇了我們一大跳，后面跟著瘦矮的萬清章，他手里端著一杯熱茶，雙手捧給了我。此刻，我們都沉默了……一霎間，我明白了：為什么萬清章作業(yè)答案總是不全，為什么別的同學香甜地喝著牛奶時，他只好含淚把頭扭向一邊裝作沒看見，為什么深秋之際，他只穿著一件單秋衣在操場上做操，而有一次竟因太冷他沒有出現(xiàn)……過了一會兒，我們又都說起萬清章在學校還聽話，很勤快，別的小同學把飯灑到餐廳他急忙幫著撿起來。他父親憨厚地笑了。我們又讓他在家訪本上寫建議，他搖搖頭說不會寫字。最后，我們又給他們也許從沒照過像的一家人照了一張像。是的，今天我們照了很多張照片，有家訪路上美麗動人的紅柿樹，有水泥場邊父母孩子的全家福，有小洋房里老師家長的交心圖，但卻從來沒有這樣一張照片讓我們感到酸楚：沉默的老師、無助的孩子、猥瑣的父母……臨離開時，萬清章的父親又追出好遠，硬給我的兒子塞上一把自產(chǎn)的山核桃。我們都說：“天太黑，別送了！”他卻非要堅持用手電把我們送上了公路，一直看著我們的車駛進蒼茫的夜幕。
車回鎮(zhèn)上，已是晚上十點多，白天喧鬧的集鎮(zhèn)在路燈下靜默著，已經(jīng)沒有一家餐館可以吃到晚飯，更別說送兒子回�？盗�。回到冷冷清清的學校宿舍，當我把煮好的白面條端到路上一直嚷餓的兒子身邊時，他已經(jīng)蜷縮在椅子上睡著了。望著他熟睡的小臉，我有些心疼，但我更多的是欣慰。燈下，我翻開家訪手冊寫道：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。今天因為家訪太晚沒回成家，但我與校長一起走村串戶，與那么多的家長傾心溝通，與那么多的孩子開心交談，這才是一個老師真正回家的幸福！是的，我并不孤獨，我們?nèi)w教師是一群心靈的使者，我們是一支戰(zhàn)斗的隊伍，我們是自己孩子的父母，我們更是全體學生的父母！
合上家訪手冊，已是深夜十二點。窗外，秋蟲呢喃，似在催我早點入眠，但我的心仍輾轉(zhuǎn)纏綿。眼前又浮現(xiàn)出一個個匆忙而堅定的同事的身影，一雙雙熱情而激動的家長的糙手，一張張局促而興奮的孩子的小臉。耳畔似傳來了彭麗媛深情而又悠遠的歌唱:我到過不少小山村,那里的我的父老鄉(xiāng)親……我知道,是這次難忘的家訪,讓我推開了一個個學生的家門,他們已悄悄地走進了我的心靈,一個心中裝著學生的老師,才能真正走進學生的心靈,才能真正找到屬于自己的精神家園！“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這句孟子兩千多年前的親切話語，應(yīng)成為今天我們所有教育工作者共同的誓言！
（后坪鎮(zhèn)小 湯德平 ）
