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《鯨》課堂教學(xué)實(shí)錄(名師)

[移動(dòng)版] 趙志祥

《鯨》教學(xué)實(shí)錄

趙志祥

師:我是誰(shuí)?一起叫一聲。

生:趙老師!

師:非常親切,聲音也很齊,大家見(jiàn)到趙老師想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?

生:趙老師你教書(shū)幾年了

師:幾年了,二十二年,大概是你年齡的兩倍。你是第一個(gè)發(fā)言的,按照廣東人的習(xí)慣,老人或者長(zhǎng)輩,碰到比自己年齡小的或者表現(xiàn)好的都要給他一個(gè)信封,叫“利是”。聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有?信封里放的是什么呢?過(guò)年的時(shí)候都有的,就是壓歲錢(qián)。其實(shí)有時(shí)候里面放的不一定是錢(qián),但比錢(qián)更珍貴的東西放在里面,我們看了以后會(huì)更高興!一個(gè)是錢(qián),一個(gè)是真情,你們說(shuō)那一個(gè)重要?

生:真情!

師:對(duì),千斤難買(mǎi)是真情──同學(xué)之間的友情,母子之間的親情,師生之間的真情。今天第一個(gè)發(fā)言的按照廣東人的習(xí)慣我也發(fā)給你一個(gè)信封(發(fā)信封),不許看! (笑聲)如果看了,沒(méi)收。(笑聲)

生:能不能自我介紹一下?

師:讓我自我介紹還是允許你自我介紹?

生:兩個(gè)都可以。

師:那誰(shuí)先來(lái)?

生:請(qǐng)趙老師先介紹吧!

師:長(zhǎng)者優(yōu)先,還挺有禮貌,就沖你這條也該獎(jiǎng)你一個(gè)信封。(笑聲)本人姓趙,名志祥,老家江蘇徐州市,現(xiàn)為深圳市后海小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教師(笑聲)。

生:我叫……我的人生格言是:給我一個(gè)支點(diǎn)我能撬起整個(gè)地球!因?yàn)槲姨貏e喜愛(ài)看書(shū),所以大家都喜歡叫我“大書(shū)蟲(chóng)”!

師:“大書(shū)蟲(chóng)”?能不能改一改?你的格言我很欣賞,但是在年齡是你的四倍的人面前還敢自稱(chēng)“大書(shū)蟲(chóng)嗎”?(笑聲)

生:那我是小書(shū)蟲(chóng)。(笑聲)

師:哎──對(duì)啦!

生:趙老師,我想問(wèn)一下你教過(guò)幾個(gè)畢業(yè)班?

師:這還真要算一算,嗯──至少有七八個(gè)。

生:教的是不是長(zhǎng)大以后都當(dāng)博士的?

師:不好意思,目前我知道的只有一個(gè)碩士(笑聲)。有兩個(gè)在加拿大,后來(lái)有沒(méi)有讀博士我不知道,但是上清華、北大的很多。他們一般都記得初中、高中的老師,我們小學(xué)老師他們一般都不記得。(笑聲)其實(shí)上初高中,完全靠我們小學(xué)老師,尤其是一年級(jí)的老師。ㄐβ暎┤f(wàn)丈高樓平地起,沒(méi)有一年級(jí)的老師教你們āōē,不給你們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),你們能上高中考大學(xué)嗎?其實(shí)以前我也經(jīng)常想念高中的老師,后來(lái)我當(dāng)上小學(xué)教師后,才清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),因此我現(xiàn)在最懷念的就是我的小學(xué)老師,尤其是我的一年級(jí)老師!

師:我這個(gè)人喜歡突然襲擊。班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表請(qǐng)上臺(tái),準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。其他同學(xué)準(zhǔn)備好紙筆,做好正確的寫(xiě)字姿勢(shì),準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)的都是這一課的生字,我相信東洲學(xué)校──全國(guó)這么有名的學(xué)校的學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性一定很高,而且水平也一定很高,五年級(jí)的那些生字,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都屬于小兒科。

(聽(tīng)寫(xiě)“肢、胎、肺、濾”后,教師點(diǎn)評(píng)3個(gè)學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)的生字并加以糾正,下面的學(xué)生相互檢查)

師:特別要注意那個(gè)用肺呼吸的“肺”,看看有沒(méi)有人把右邊的那個(gè)字寫(xiě)成海寧市的“市”,上面寫(xiě)成一點(diǎn),有沒(méi)有?

生:沒(méi)有。

師:那我問(wèn)大家,這個(gè)字你們以前是不是學(xué)過(guò)?

生:沒(méi)有。

師:沒(méi)有學(xué)過(guò),那怎么知道寫(xiě)這個(gè)字?怪事了。ㄉe手)你說(shuō)。

生:是因?yàn)槲医?jīng)?凑n外書(shū),經(jīng)?吹竭@個(gè)字。

師:我的學(xué)生也經(jīng)?催@個(gè)字,也經(jīng)常寫(xiě),而且廣東經(jīng)常煲一種湯,叫豬肺湯。他們往往熟視無(wú)睹,經(jīng)常碰到的字會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。這是我第一次碰到的一個(gè)班沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)錯(cuò)的,了不起!我現(xiàn)在教你們一點(diǎn)寫(xiě)好字的招數(shù),好不好?

生:好!

師:有關(guān)月字旁的字有兩個(gè)要點(diǎn):第一招,月字旁要寫(xiě)的瘦長(zhǎng)一點(diǎn)(師范寫(xiě),指“肺”字)這叫左窄──

生:右寬。

師:第二招,寫(xiě)“月”字的時(shí)候,這一撇是豎撇,(示范寫(xiě)豎撇)記住,一定要先豎再撇。“三點(diǎn)水”也有一個(gè)絕招,外圓而內(nèi)直(范寫(xiě)“濾”)。我也喜歡被贊揚(yáng),我寫(xiě)得好嗎?

生:好!真好!

師:是真情地夸贊還是虛情假意地夸贊?

生:真情!

師:孩子們,你們是目前見(jiàn)到的最厲害的班級(jí)啦!

生:為什么?

師:本課共有五個(gè)生字,我一個(gè)字也沒(méi)教,就讓你們聽(tīng)寫(xiě),全班一共錯(cuò)了兩個(gè)字,還是同一個(gè)字。你們說(shuō)自己厲害不厲害?

生:

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