從最平凡的一鍋米飯、一個饅頭．到變化萬千的精致菜肴，“吃”傳達著國人的生存智慧，展現著國人的生活習俗，承載著國人的美好期望。我校九年級將開展以“舌尖上的家鄉(xiāng)”為主題的語文綜合性學習活動，請你參與，并按要求完成下列任務。
（l）【猜一猜】請你仔細閱讀下列三則謎語，任選兩則寫出謎底（家鄉(xiāng)常見食品）。（2分）
①肚子鼓鼓小胖子，身上穿著黃緞子，滿臉長著大麻子，老家是個火爐子。
②本來一大片，變成千條線，是線不縫衣，只在鍋里見。
③兩個瘦子一般長，扭在一起跳池塘，有人拿棒來救起，瘦子變成胖又黃。
①_____________ ②_____________ ③_____________
（2）【夸一夸】一盤菜，一盆湯，一道點心……或樸素，或精致，鮮活著我們的生活。請你夸一夸你所喜歡的一種家鄉(xiāng)美食（上面三則謎語的謎底除外），可以描寫色香味，也可以說明制作過程。（2分）
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（3）【品一品】能夠真真切切地感覺到味道的，不僅有我們的舌頭和鼻子，還有我們的心。細細品味，舌尖上有滿滿的希冀和祝福，還有深厚的文化意蘊。請參照示例，說一說家鄉(xiāng)美食所蘊含的意義。（2分）
示例：月餅——圓圓的，甜甜的，寄寓著人們對家庭團圓、生活甜美的希冀。
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參考答案：
（1）①酥餅②面條③油條（任選兩則，如果三則都做，按順序改前兩則；每小題1分）
（2）…綜合性學習活動試題答案（本題在答案的第八頁） …
（3）示例一：長壽面——細細長長，軟而可口，祝福人們幸福綿長，健康長壽。 示例二：年糕——“糕”諧音“高”，祝福人們生活步步高。 示例三：粽子——翠綠的粽葉，軟糯的滋味，蘊含著人們對偉大詩人屈原由衷的敬意。（內容貼切1分，語言表達得體1分）
【考點直擊】本題屬綜合性學習，綜合考查學生的實踐探究、思維和語言表達能力。
【思路點撥】第（l）題要抓住“家鄉(xiāng)常見食品”這一范圍思考；第（2）題要關注表達方式：描寫或是說明；第（3）題要圍繞“家鄉(xiāng)美食”，調動生活積累來回答。
【方法歸類】平時要多關注社會，關注家鄉(xiāng)，多積累，針對題目要求思考和表達。
