某班學(xué)生在進(jìn)行《蓮文化的魅力》綜合性學(xué)習(xí)時，搜集到幾首寫荷花的詩篇，請你選擇其中一首，探究其中的“蓮”被賦予了哪些含義。
詩一：采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。憶郎郎不至，仰首望飛鴻。 【《西洲曲》（節(jié)選）】
詩二：笑艷秋蓮生綠浦，紅臉青腰，舊識凌波女。照影弄妝嬌欲語，西風(fēng)豈是繁華主？ 可恨良辰天不與，才過斜陽，又是黃昏雨。朝落暮開空自許，竟無人解知心苦！ 【（宋）晏幾道《蝶戀花》（節(jié)選）】
詩三：干荷葉，色蒼蒼，老柄風(fēng)搖蕩。減了清香，越添黃，都因昨夜一番霜。寂寞在秋江上。竟無人解暮辛苦！ 【（元）劉秉忠《南呂·干荷葉》】
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【答案】詩一：借蓮表達(dá)了對心愛的男子的思念之情，“蓮”象征著愛情。
詩二：…綜合性學(xué)習(xí)活動試題答案（此題在答案的第一頁）
詩三：借蓮抒發(fā)青春易逝的感嘆。（合理即可，不需要作分析）
