①一口流利的普通話能讓人羨慕不已，說好普通話既是語文課的教學要求，也是同學們學習和生活的需要。為了幫助同學們了解說好普通話的重要意義，提高說普通話的水平，班上準備開展“走進普通話”的主題活動。
【示例】 項目：講普通話比賽
目的：激發(fā)同學們參與活動的熱情，促進同學們認真練習說普通話。
項目一：____________________ 目 的：____________________
項目二：____________________ 目 的：____________________②為了幫助同學們明確說普通話的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫兩句內容相關、形式對稱的話，作為宣傳標語
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③班上的小剛同學是你的朋友，他平時不注意用心學習普通話，普通話說得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎，他向你表示祝賀時說道：“你的普通話說得太好了，要是我也能把普通話說的這樣流利，那該多好��！”你聽后可以這樣說：“___________ �！�
參考答案：
①項目一：普通話知識講座。目的一：明確說普通話的重大意義，掌握普通話的相關知識。項目二：欣賞和借鑒中央電視臺新聞聯(lián)播的主持人的播音。目的二：激發(fā)說普通話的興趣。
…綜合性學習活動答案（本文答案在第1頁）…③謝謝你的贊揚，其實只要你用心去學普通話，堅持練習，也能說好普通話。
