客家山歌綜合性活動試題及答案

2．綜合性活動·口語交際（7分）

“松樹頂上鷓鴣鳴，松樹底下好談情。老妹有情應(yīng)一句，省得阿哥滿嶺尋�！薄皠衩美铣梢诩遥ド霞疫^下家，上家有個二流子，下家有個懶西媽①，學(xué)壞身子害自家②�！痹凇笆讓每图疑礁韫�(jié)”的舞臺上,68歲的“山歌王”傾情放歌。

注：①懶西媽：懶惰的女人。   ②自家：自己。

⑴ 得知你是“到民間采風(fēng)去”的組織者后，文化程度不高的山歌王請你把他唱的山歌特點總結(jié)出來。（2分）

⑵ 作為"首屆客家山歌節(jié)"的志愿者，你深切感受到了客家山歌的價值與意義，你和同學(xué)們決定在網(wǎng)上發(fā)起一個“鷓鴣計劃”，發(fā)動大家對如何傳承與發(fā)揚客家山歌獻計獻策�，F(xiàn)請你先擬出三條建議。（3分）

⑶ 根據(jù)具體情境，補充句子。（2分）

聽完演唱，在外漂泊了幾十年的客家籍歸僑　黃老　先生緊緊地握住山歌王的手，激動地說：

參考答案：

2、（7分）

（1）（答對一點得1分，共2分）

①幽默（風(fēng)趣、浪漫）。

②口語化，通俗易懂，易記。

③押韻，瑯瑯上口。

④貼近生活實際。

⑤有教育（勸誡）意義

⑥體現(xiàn)客家語言特點，有濃厚的地方特色。

⑦運用比興手法。

（2）（答對一點得1分，共3分）

①收集客家山歌（拜訪民間老藝人、整理有關(guān)資料等）

②將相關(guān)資料刻錄成光碟，便于學(xué)習(xí)和保存。

③將客家山歌編入鄉(xiāng)土教材。

④舉辦客家山歌培訓(xùn)班。

⑤多開展"客家山歌大家唱"活動。

⑥在學(xué)校開設(shè)"客家山歌興趣小組"。

⑦通過電視、活動、標(biāo)語等方式加大宣傳力度。

⑧扶持（政府、企業(yè)、個人贊助）老藝人帶徒弟。

⑨開設(shè)客家山歌講座。

（3）（2分）示例一：在我漂泊的日子里，時時刻刻都縈繞著家鄉(xiāng)的 山歌，謝謝你讓我圓了思鄉(xiāng)夢。

示例二：老鄉(xiāng)啊，聽了你的山歌，我才感到我真正回到家了！

（要扣緊思鄉(xiāng)、山歌作答。）