（毫發(fā)不爽：一點(diǎn)也沒有差錯(cuò)。）
10、下列句子中，括號中的成語使用正確的一項(xiàng)是（ C ）
A．費(fèi)力地從車門里鉆出來的某著名演員，雖然（濃妝淡抹），穿著入時(shí)，但是神色十分憔悴。
B．歷史上的這類教訓(xùn)，雖說值得注意，可惜（流風(fēng)余韻）還是綿綿不絕。
C．這地方一到夜晚，（燈紅酒綠），熱鬧非凡。
D．李明和張偉從小就是好朋友，無論做什么事，他們總是（沆瀣一氣），共同進(jìn)退。
（濃妝、淡抹，不能同時(shí)進(jìn)行 流風(fēng)余韻：褒義詞
沆瀣一氣：唐科舉考試中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道:"座主門生,沆瀣一氣"。后比喻意趣投合的人勾結(jié)在一起。）
11．下列各句中，括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? B )
A．北京電視臺的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得（繪聲繪色）。
B．桂林山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，令人陶醉，令人（流連忘返）。
C. 美國政府在臺灣問題上的（危言危行），只能搬起石頭打自己的腳。
D．高考復(fù)習(xí)階段，有些同學(xué)天天開夜車，搞得白天上課精神不好，這樣就象（緣木求魚）一樣，效果是不會(huì)好的。
（繪聲繪色：形容描寫生動(dòng)逼真。 危言危行：講正直的話，做正直的事。 緣木求魚：爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對,必將勞而無功）
12．下列各句中，括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? D )
A. 聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息，他(如喪考妣)，悲痛萬分。
B．這個(gè)人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（聞過則喜），不然，他會(huì)跟你翻臉。
C．他是學(xué)雷鋒的老模范了，十幾年來，光在路邊（信手拈來）的螺絲釘就有三大筐。
D．文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂是（寥若晨星）啊。
（如喪考妣：象死了父母親一樣，用于貶義。 聞過則喜：指聽到別人批評自己的缺點(diǎn)就高興。 信手拈來：形容掌握的詞匯或素材豐富，寫文章時(shí)能熟練運(yùn)用。
寥若晨星：南朝齊•謝朓《京路夜發(fā)》詩:"曉星正寥落,晨光復(fù)泱漭。"唐•韓愈《華山女》詩:"黃衣道士亦講說,座下寥落如明星。"寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容數(shù)量稀少。）
13．下列各句中括號里的成語使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )
A．《警察和贊美詩》結(jié)尾（別出心裁），既在情理之中，又在意料之外。
B．矮樁水稻成熟期（參差不齊），不宜用機(jī)器統(tǒng)一收割。
C．千佛山地面上的奇巧巖石是處處可見，而各種各樣的奇?zhèn)ド椒逡玻ū缺冉允牵?/p>
D．他填報(bào)志愿時(shí)，又想報(bào)清華，又想報(bào)北大，總是（見異思遷）。
（參差不齊：多修飾具體事物。 比比皆是：比比，到處,處處。形容遍地都是 嘆為觀止：贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。不能與"母子石"構(gòu)成主謂關(guān)系。
見異思遷：缺乏主見,這山望著那山高,遇到不一樣的就改變趨向，含貶義。）
14．下列各句中，括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? D )
A．規(guī)模相當(dāng)大的百貨商場人來人往，擠得（不可開交）。
B．（巧奪天工）的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。
C．他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜車犯（同心同德），半年之內(nèi)偷了三輛車。
D．他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如（天馬行空），很有特點(diǎn)。
（不可開交：無法擺脫或結(jié)束。 巧奪天工：人工制作精巧勝過天然。天馬行空：天神之馬來往疾行于空中。比喻思想行為無拘無束。亦形容文筆超逸流暢）
15．下列各句中，括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?B )
A 這些年輕的科學(xué)家決心以(無所不為)的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。
B．書中主人公的命運(yùn)和你（息息相關(guān)），當(dāng)"惡運(yùn)"來臨，你想扔下書逃走，可辦不到，就像你不能擺脫自己的命運(yùn)。
C．實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是偉大的事業(yè)，要靠全國人民長時(shí)期地艱苦奮斗，不可能（一揮而就）。
D．為貧困地區(qū)的所捐的衣物，已把倉庫堆滿了，簡直到了（無以復(fù)加）的地步。
（無所不為：指什么壞事都干。 一揮而就：指寫字、畫畫、作文很快就完成。 無以復(fù)加：無法再添加。形容達(dá)到了極其嚴(yán)重的程度。）
16．依次填入下列句中橫線上的成語，與句意最貼切的一組是(B )
（A）環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，人類這種＿＿的行為如不停止，將自毀自己的生存空間。
（B）某公司非法占地，終于＿＿：所建17幢別墅式建筑被主管部門勒令全部拆除。
（C）制造1．20京廣鐵路爆炸案的罪犯終于＿＿，被逮捕歸案。
（D）他不在村里安心勞動(dòng)，卻跑到城市來乞討，自找苦吃，真是＿＿。
A．玩火自焚 自作自受 作繭自縛 自食其果
B．作繭自縛 自食其果 玩火自焚 自作自受
C．玩火自焚 自食其果 作繭自縛 自作自受
D．作繭自縛 自作自受 玩火自焚 自食其果
（作繭自縛：比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚：玩弄火者,自身遭焚。比喻作惡多端的人終無好下場。 自作自受：由自己的不良行為招致的后果,應(yīng)由自己承擔(dān)。
自食 其果：指自己做了錯(cuò)事,自己承受壞的后果。語意比"自作自受"重。）
17．下列各句中，括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?D )
A. 全校學(xué)生排列在操場上，人很多，卻很整齊，可說是（鱗次櫛比）了。
B．打假活動(dòng)是長期的，如果我們稍有放松，假貨又會(huì)（東山再起）。
C. 他總認(rèn)為語文難學(xué)，其實(shí)無論哪一科，不經(jīng)過刻苦努力，決不會(huì)（一氣呵成）的。
D. 在某些黨員中還存在著比較濃厚的個(gè)人主義和（自私自利）的思想意識。
（鱗次櫛比：一個(gè)挨著一個(gè)地排列著。多指船只或房屋。 東山再起：比喻某人失勢后又重新恢復(fù)地位。）
18．下列句子中，括號中的成語使用不正確的一句是(A )
A. 學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該（改弦更張）了。
B．面對無數(shù)個(gè)"豆腐渣"工程的無辜犧牲者，面對親人（撕心裂肺）的痛苦，我們無法再保持沉默!
