總的說(shuō)來(lái)，十六枚金牌反映了我國(guó)體育的實(shí)際水平。
由此可見(jiàn)，他們這樣做是早有預(yù)謀的。
g．表示意想不到、出乎意外。常用"沒(méi)想到、不想、不料、誰(shuí)知道、誰(shuí)料到"。如：
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那次會(huì)面竟是我們的訣別。
豈料他居然在暗中拆自己人的臺(tái)。
h．用以注釋、補(bǔ)充、解釋、舉例等，常用"就說(shuō)，也就是說(shuō)、等于說(shuō)、換句話(huà)說(shuō)、正如、例如、比如、除此之外、此外"。如：
干什么事情都得細(xì)心，就說(shuō)養(yǎng)蠶吧，稍有差錯(cuò)就會(huì)出大問(wèn)題。
（2）提示成分
同一性質(zhì)的人、物、事分兩次出現(xiàn)，一個(gè)在句子內(nèi)部充當(dāng)直接成分，一個(gè)在句子外圍--開(kāi)頭或末尾充當(dāng)提示成分。
第一、稱(chēng)代式提示
稱(chēng)代式提示用在句首或句末，句子中間有代詞復(fù)指，書(shū)面上常用逗號(hào)、破折號(hào)來(lái)顯示停頓和聯(lián)系。如：
國(guó)家的優(yōu)惠政策，群眾的大力支持，干部的踏實(shí)工作，這是延安路動(dòng)遷工作之所以如此順利的根本保證。
浦東--你是上海的驕傲，中國(guó)的希望。
第二、總分式提示
分說(shuō)部分，常用"一個(gè)、一個(gè)"、"×的、×的"來(lái)稱(chēng)說(shuō)。如：
我的兩個(gè)妹妹，一個(gè)是幼兒園的教師，一個(gè)是賓館服務(wù)員。
提示成分不能是主謂短語(yǔ)，否則就成了復(fù)句。比較：
我的兩個(gè)妹妹，一個(gè)是幼兒園的教師，一個(gè)是賓館服務(wù)員。（單句）
我有兩個(gè)妹妹，一個(gè)是幼兒園的教師，一個(gè)是賓館服務(wù)員。（復(fù)句）