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蔣平《拔去心靈的雜草》初中議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:追風(fēng)789

蔣平《拔去心靈的雜草》初中議論文閱讀題及答案

自從加盟網(wǎng)上“開心農(nóng)場”,每天有不少時光與“種菜”“除草”“收菜”“偷菜”為伍。與別人熱衷“偷菜”不一樣,我感觸更深的,是“除草”的過程。

按游戲規(guī)則,每天主動為菜地“除草”的,可以增加積分。在自家菜地“除草”的同時,熱心幫他人菜地“除草”者,也能增加積分。一時間,偌大的農(nóng)場,“除草”成風(fēng),好人好事層出不窮。為了快速獲得積分,每日里,我在密切關(guān)注自家菜園的雜草之外,還主動深入好友的菜園,想做些“除草”工作。這時才發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人的菜園居然十分干凈,原因是想幫別人“除草”的人太多了;即使某類“不講究”的菜園,菜地的雜草還沒發(fā)芽,即有“熱心人士”前來光顧。“除草”和“偷菜”一樣,成了農(nóng)場引人注目的另一道風(fēng)景。

“熱心人士”是否真的熱心?無草的菜園是否真的“干凈”?顯然是經(jīng)不起推敲的。虛擬的網(wǎng)上菜園如同一面鏡子,照出人與人之間的虛榮、爭斗與功利。設(shè)想如果沒有那點積分獎勵和升級的誘惑,相信很多人出于自私心理,不是去幫對方除草,而是巴望他人菜園雜草瘋長,甚至去種些草種,讓其等級分遠遠落后于己而后快。

每個人的心靈都會長些不健康的“雜草”,而要清除這些“雜草”,不能指望別人。這使我想起某幼兒園老師的獎勵,凡是主動掃地的學(xué)生,可以獲得小紅花和實物。結(jié)果,小朋友們在后來各類活動時,處處講價錢,索獎勵,雖然手腳貌似變得勤快,但功利心卻成倍增長。生活環(huán)境變潔凈了,但心靈環(huán)境卻受到“雜草”的污染。

追名逐權(quán),落井下石,唯利是圖……這些都是每個人心靈菜園上衍生的“雜草”。它們隱藏在燈紅酒綠的生活中,隱藏在衣著光鮮的背后。人心都是向往質(zhì)樸,向往自然的,當(dāng)我們超縱鼠標(biāo)的手,伸向別人的“菜園”的時候,是否想過此行的目的,是為了播灑愛心,還是為了成全功利之心?

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1.從結(jié)構(gòu)上看,1、2兩段在全文中起什么作用?(2分)

2.從內(nèi)容上看,文中“心靈的雜草”指的是什么?(3分)

3.文章第4段運用了那些論證方法?簡述一例,并說明其作用。(3分)

4.請按照議論文的行文特點為本文補寫一個結(jié)尾。(3分)

參考答案:

1.擺出現(xiàn)象,引出論題。

2.文中“心靈的雜草”是指人與人之間的虛榮、爭斗、功利、自私、講價錢、索獎勵、追名逐權(quán)、落井下石、惟利是圖等(是指人們心中不健康的思想)。

3.比喻論證和舉例論證。舉例論證,文段列舉幼兒園教師通過獎勵來提高小朋友勞動積極性的事例,有力地證明了“消除心靈的雜草不能指望別人”的觀點。比喻論證,文段中將每個人不健康的思想比作雜草(將“講價錢,索獎勵”這種功利心比作心靈的雜草),化抽象為具體,使論述的道理更為生動形象,更能為讀者所接受。

4.示例:網(wǎng)上的菜園需要“除草”,人生的菜園更要及時拔除心靈的雜草。

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