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宋阿芬《自我雕琢》初中議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:追風789
宋阿芬《自我雕琢》初中議論文閱讀題及答案

①看過這樣一個故事:一個小男孩為父親看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干凈并擺放整齊。然而,令男孩生氣的是,他放好的木桶往往在一夜間被吹得東倒西歪。為此,小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,木桶太輕了,要想不被風吹倒,只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久,他挑來一桶水,把它們倒進那些空空的木桶里,然后把它們排列好。從第二天開始,那些盛滿水的木桶就再沒有一個被風吹倒過。

②漳浦天福石雕園的石雕造型優(yōu)美,形態(tài)各異。其中“自我雕琢”的石雕寓意深遠。“自我雕琢”為一位體格健壯的青年,手握鐵錘,刻苦磨煉,為擁有完美的形象不懈地自我雕琢,不斷地自我提高,以達到理想的境界。這種情景讓人很容易聯(lián)想到“玉不琢,不成器;人不學,不知義”的深刻道理。也許因為這座石雕寓意非同一般,給旅游者一種思考與啟迪,更是一種鞭策與激勵。

③木桶、石雕如此,人生又何嘗不是這樣?回顧歷史,縱觀世相。許多成功人士都是經(jīng)過自我雕琢,攻堅克難,昂揚奮進,一步步步入成功的殿堂。晉代大書法家王羲之二十年臨池學書,才有在書法上爐火純青的造詣;徐悲鴻刻苦努力,奮發(fā)向上,才不愧對藝術(shù)大師的稱號;邰麗華不懈努力,以精美靈動的《千手觀音》演繹著聾啞人的美麗與堅強,深深地打動了中國和世界。凡人與偉人,成功與失敗,大多都不是輸在起點,而是在走向成功的過程中是否具有自我雕琢的精神。

④自我雕琢需要靜心。俗話說:“心靜乾坤大!泵鎸ξ镉麢M流,觥籌交錯的世界,必須擁有一顆寧靜的心!洞髮W》中,“定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”就是告訴我們在喧囂與浮躁的生活狀態(tài)里,在欲望與誘惑面前要沉著淡定,靜心修煉,自我雕琢,寧靜得以致遠。

⑤自我雕琢需要有恒心。李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日,筆耕不輟,才有《本草綱目》的問世!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!弊晕业褡恋倪^程是漫長的,是知識與積累的過程,是內(nèi)心豐盈的過程。只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能達到常人無法企及的高度。

⑥自我雕琢需要有方法。外塑形象,更需內(nèi)強素質(zhì)。給自己的思想增加高度,高度決定視野,才足以抵御各種名利的誘惑;給自己的知識增加厚度,博覽群書,豐富知識,浸潤心靈,才可以在這個競爭的時代里自由馳騁;給自己的心靈增加純度,豁達樂觀,寬以待人,愛心常伴,感恩相隨,才足以美麗漫漫人生。

⑦故事中的木桶和“自我雕琢”的石雕,無不告訴人們:在紛紛擾擾的社會中,我們就如故事里風中的木桶,要想立于不敗之地,不想被任意一種“風”刮倒,就要給自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……讓自己健全起來。這是我們立身的根本,也是走向成功的基石。

(摘自《思維與智慧》下半月 2014年03期)

1.本文的中心論點是什么?(3分)

2.你曾經(jīng)的好友潭彎一度放縱自己,游手好閑,無所事事,在青春的花季荒廢了學業(yè),令家長老師頭疼不已。如今他已經(jīng)認識到了放縱的青春不完美,青春也需要雕琢。為此,他一改曾經(jīng)的邋遢、不修邊幅的形象。結(jié)合本文內(nèi)容,你打算勸告他還應從哪些方面雕琢自己?(3分)

3.第③段劃線句子運用了什么論證方法,有什么作用?(4分)

4.請按要求對下列句中加點詞進行品讀。(5分)

(1)說說第②段中“其中‘自我雕琢’的石雕寓意深遠!奔狱c詞語“雕琢”的含義。(2分) (2)“凡人與偉人,成功與失敗,大多都不是輸在起點,而是在走向成功的過程中是否具有自我雕琢的精神!敝屑狱c詞語有何作用 ?(3分)

5.最后一段作者說“在紛紛擾擾的社會中,我們就如故事里風中的木桶,要想立于不敗之地,不想被任意一種“風”刮倒,就要給自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……”請你結(jié)合生活實際,至少說出兩種可能刮倒我們的“風”。(4分)

參考答案:

1.(3分)一個人要不斷的自我雕琢才能讓自己健全起來,從而走向成功。(一個人要有自我雕琢的精神,方能走向成功。)

2.(3分)給自己的思想增加高度;給自己的知識增加厚度,博覽群書,豐富知識;給自己的心靈增加純度,豁達樂觀,寬以待人,愛心常伴,感恩相隨。(一點一分。答思想、智能、心性亦可)

3.(4分)舉例論證(1分),列舉了王羲之二十年臨池學書才有極高造詣、徐悲鴻刻苦努力不愧對藝術(shù)大師稱號、邰麗華不懈努力,完美演繹《千手觀音》的事例(1分),真實具體而有力的(1分)證明了成功人士都是經(jīng)過自我雕琢,攻堅克難,昂揚奮進,方能步入成功的殿堂的觀點(1分)。

4.(5分) (1)運用工具對石頭雕刻(1分);對自我的刻意提升、完善(1分)。(須回答成動詞性的短語)(2)大多表示對范圍的限制(1分),這里的意思是不是所有的凡人與偉人,成功與失敗都不是輸在起點,也有例外(1分)。該詞體現(xiàn)了議論文語言的準確和嚴密(1分)。

5.(4分)示例:現(xiàn)實生活中激烈的而殘酷的競爭;學習和工作中的挫。粫屪约好允П菊娴拿T惑;世俗的欲望;生活中的不期而遇的天災人禍等等(言之成理即可)

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