①多讀、熟讀、識破，可以看成讀書的三重境界。但在通常情形下，大凡談到讀書，人們往往首先主張多讀，繼而強調讀懂——識破，至于熟讀的主張說的并不多，甚至往往被忽視。其實，倘若真能做到熟讀，那么，對書內容的理解必定深入以至接近識破。
②【甲】古人稱“《文選》爛，秀才半”，即指熟讀《昭明文選》，可以成就半個秀才。蘇軾的讀書體會則是“故書不厭百回讀”。古人作詩的秘訣“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”說的更是大實話。其實，眼下倘有熟讀唐詩三百首的人士，吟哦不絕，不用作詩都要羨煞人。這就是熟讀的好處。
③【乙】我們提倡熟讀有價值的書，既可以是通常所說的經典和名著一類的書，也可以是一本或幾本優(yōu)秀的專業(yè)類書，甚至可以是一些高質量的知識普及類的圖書。但必須是同類書中的精品。只主張熟讀，而不問書籍之優(yōu)劣高下，以至于去熟讀諸如宣揚臉皮要厚如城墻，心要黑如煤炭的《厚黑學》一類的垃圾書，熟讀許多既無趣又假話連篇的書，熟讀內容質量很不可靠的書，實在是對自己寶貴生命的糟踐。
④【丙】排除社會功利的目的，作為人生修養(yǎng)的重要手段，讀自己喜歡的書是最基本的要求。對于自己沒有興趣的書，其書再好我們也難以讀好、讀熟。在讀書上，哪里有興趣，哪里才會有閱讀，哪里才會有記憶。當然，興趣可以養(yǎng)成，但需要主客觀的修養(yǎng)一致�？傊�，在選取需要熟讀的書時，興趣實在是不可或缺的。否則，硬著頭皮去讀，強行去讀，再讀也熟不起來的。
⑤作為一個愛好讀書的人，不妨多讀、泛讀，隨意去讀，但最好能選一本乃至幾本自己喜愛的好書去熟讀，受益必定多多。一個讀書人，一生熟讀幾本好書，只要下一點決心，總還是能做得到的。
20.本文作者的觀點是什么？（2分）
21.簡要分析第①段在文中的作用。（3分）
22.根據(jù)文意，將下面三句話分別填入【甲】【乙】【丙】處。（只填序號）（3分）
A.熟讀須好書，但一定得是自己喜歡的好書。
B.書宜熟讀，但熟讀的一定得是好書。
C.好書宜熟讀，這幾乎是我國古代讀書人比較相同的體會。
【甲】處應填 【乙】處應填 【丙】處應填
參考答案：
20.我們要熟讀自己喜愛的好書。（或：熟讀自己喜愛的好書，受益必定多多。）（2分）
21.首先指出人們對讀書三重境界認識的一個誤區(qū)，然后強調熟讀之重要，從而引出下文對熟讀的具體論述。（共3分。每個要點1分）
22．【甲】處應填：C 【乙】處應填：B 【丙】處應填：A（3分。每空1分）
